专题：电功率教学设计
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电功率教学设计[本站推荐]
八年级物理下册《电功率》教学设计 山阳县十里中学 陈彩霞 一、教学内容： 义务教育课程标准实验教课书八年级物理下（人教版），第八章第二节《电功率》。 二．设计思路 1.指导思
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《电功率》教学设计
《电功率》教材首先通过将不同功率的用电器分别接在电路中工作时，电能表铝盘转动的快慢不同，使学生通过实验直接比较出在相同时间里，铝盘转过的圈数不同。认识到铝盘转过的圈数
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电功率教学设计
《18.2电功率》教学设计 塔子城镇中心学校 王广宇 一、教学目标 知识与技能： 1.知道电功率的物理意义和单位能区分额定功率和实际功率。 2.熟练应用电功率的计算公式进行相关
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《电功率》教学设计
《电功率》教学设计 山东威海凤林学校 杨龙飞 一、教学设计思想随着知识经济时代的到来，社会需要的是具有创新和实践能力的人才，这就要求我们不仅仅要“学习物理”，更重要的是
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电功率教学设计
《电功率》教学设计 国培物理班肖 锋 教学目的： 1、 知识与技能：知道电功率的定义、定义式、单位。 2、 过程与方法：观察体验电能表铝盘转动的快慢跟用电器电功率的关系。 3、
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电功率教学设计
本节教学可分为4部分： 1．电功率。在学生的潜意识中，常认为用电器的瓦数越大越费电，即将消耗电能的快慢与消耗电能的多少相混淆。教学中可通过将不同瓦数的灯泡分别接入电路中进
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电功率教学设计（汇总16篇）
篇1：电功率的教学设计一、教学设计思想随着知识经济时代的到来，社会需要的是具有创新和实践能力的人才，这就要求我们不仅仅要“学习物理”，更重要的是要“探究物理”。在“探究
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电功率教案-电功率教案 电功率教学设计
电功率教案-电功率教案 电功率教学设计 电功率 整体设计 《电功率》一章是初中电学的重要内容，是初中电学知识学习的核心。而本节内容是本章的重点，学好本节内容是掌握好本章
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18.2电功率教学设计
科目：物理 年级：九年级 教学设计：刘俊生 审核：秦健 时间：2015.11.10 编号：22 18.2 电功率 教学设计 【教学目标】 1.能说出电功率的物理意义、定义、单位，能利用电功率的公式进行
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电功率复习教学设计
电功率复习教学设计 一、单元复习目的1、知识与技能目标： （1）更好地掌握电功和电功率概念、单位、公式及意义 （2）能灵活运用知识解有关问题，特别是电功率公式的正确选用；（3）理解实
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电功率教学设计案例
《电功率》教学设计案例 【教学目标】 1.知识与技能 （1）知道电功率是表示消耗电能的快慢，理解电功率的概念； （2）知道电功率的单位有W和KW； （3）会用电功率的公式进行简单的计算； （4）了解
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电功率复习课教学设计
电功率复习课教学设计 【自主学习目标】 1.知识与技能 知道电能的单位是焦耳、千瓦时及它们之间的关系。 知道电功率表示消耗电能的快慢和单位。 理解电功率和电流电压之间
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测量电功率说课稿和教学设计
《测量小灯泡的功率》说课稿 各位老师下午好，今天我说课的内容是人教版八年级物理第八章第三节《测量小灯泡电功率》，我主要从以下五个方面进行说课。 一、对教材的理解与分析
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电功率 教学设计（小编整理）
电功率【教学目标】 知识与技能：深刻理解电功率是表示消耗电能的快慢，知道电功率的单位是W。会用电功率的公式P=W/t＝UI进行简单的计算。掌握额定功率和实际功率的意义。 过程
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《电功率》教学设计 M Word 文档 [精选合集]
《电功率》教学设计 （杨家板桥中学：田爱平） 一、教学目标： 1.知识与技能：深刻理解电功率是表示消耗电能的快慢，知道电功率的单位是W。会用电功率的公式P=W/t=UI进行简单的计算。
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电功率和安全用电 教学设计
教学目标 一、知识与技能 知道电功率越大，电路中的电流就越大。 二、过程与方法 通过观察和实验，知道保险丝是怎样“保险”的。 三、情感态度价值观 使学生具有安全用电的知识
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《电功率》第一课时教学设计（精选5篇）
《电功率》第一课时教学设计 教学目标一、知识目标1.理解电功率的概念.知道电功率表示消耗电能的快慢。 2.知道电功率的单位是W或kW。3.会应用电功率的定义公式P=W/t 进行简
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第2节 电功率 教学设计 教案
教学准备 1. 教学目标 （一）知识教学点 1.理解电功的概念，知道电功是指电场力对自由电荷所做的功。理解电功的公式，能进行有关的计算。 2.理解电功率的概念和公式，能进行有关的
