专题：电功率运用培优
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电功率教案
第二节 电功率教案 贾静 教学目标 一、知识与技能 1.知道电功率表示消耗电能的快慢，知道电功率的单位是W或kW。 2. 会应用功率的计算公式进行简单的计算。 二、过程和方法 通
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电功率说课稿（精选）
电 功 率 常德市第五中学：李萍 各位老师，大家好！我说课的题目是《电功率》，下面我将从四个方面进行说课。 一、说教材 1、课题在教材中的地位和作用 《电功率》是人教版八年级物
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电功率教案
电功率 教学目的：1、认识电功率的概念；2、指导电功率的相关公式和单位；3、认识用电器的额定功率和实际功率；4、会测量灯泡的电功率。 教学过程： 复习电能表的用处：测量电路中消耗
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《电功率》教案
第二节 电功率 【教学目标】 1、知识与技能： 知道电功率的定义、定义式、单位。 理解额定电压与额定功率。 会用电功率的公式P=UI进行简单计算。 能综合运用学过的知识解
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电功率说课稿五篇范文
电功率说课稿 发布时间：2004-3-26 点击次数：6576 一、说教材 （一）课题在教材中的地位、作用 1、可让学生进一步巩固、掌握第一册中功率的概念。 2、可对上一节电功起到进一步总
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电功率教学设计[本站推荐]
八年级物理下册《电功率》教学设计 山阳县十里中学 陈彩霞 一、教学内容： 义务教育课程标准实验教课书八年级物理下（人教版），第八章第二节《电功率》。 二．设计思路 1.指导思
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《电功率》教学设计
《电功率》教材首先通过将不同功率的用电器分别接在电路中工作时，电能表铝盘转动的快慢不同，使学生通过实验直接比较出在相同时间里，铝盘转过的圈数不同。认识到铝盘转过的圈数
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《电功率》教案5篇
《电功率》教案 设计理念 从生活实际中用电耗能的差异性──不同用电器消耗电能的快慢不同入手，引导学生观察电能表的转动快慢不同，提出电能消耗快慢的度量问题，引入电功率的概
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电功率教学设计
《18.2电功率》教学设计 塔子城镇中心学校 王广宇 一、教学目标 知识与技能： 1.知道电功率的物理意义和单位能区分额定功率和实际功率。 2.熟练应用电功率的计算公式进行相关
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物理教案设计电功率大全
物理教案设计电功率目标教学教案课题二、电功率课 型新授授课教师贺日明课时分配2课时授课日期2007年月日教材分析主要知识点重点难点1、理解电功率的含义。2、会用公式p=w/
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《电功率》教学反思
《电功率》教学反思合集15篇
《电功率》教学反思1
一.教学理念：从上述表格对比可以看出，学生自主参与教学活动是效率最高的一种学习方式，而我们老师教学选用的最多的却是教师讲 -
电功率教学反思
电功率教学反思 一、《电功率》是人教版八年级下册第八章第二节。是继电流、电阻、电压、电能之后学生学习的又一个电学基本概念，也是生活中用电器铭牌上一个重要的指标。本
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高二物理教案：电功率
高二物理教案：电功率 【摘要】步入高中，相比初中更为紧张的学习随之而来。在此高二物理栏目的小编为您编辑了此文：高二物理教案：电功率希望能给您的学习和教学提供帮助。 本文
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《电功率》教学反思
《电功率》教学反思
《电功率》教学反思1
电功率是初中教学的重点和难点，由于内容较多，计算较复杂，要安排三节课才能完成。这一节讲电功率的意义、公式及额定功率的意义及其适 -
《电功率》教学设计
《电功率》教学设计 山东威海凤林学校 杨龙飞 一、教学设计思想随着知识经济时代的到来，社会需要的是具有创新和实践能力的人才，这就要求我们不仅仅要“学习物理”，更重要的是
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电功率教学设计
《电功率》教学设计 国培物理班肖 锋 教学目的： 1、 知识与技能：知道电功率的定义、定义式、单位。 2、 过程与方法：观察体验电能表铝盘转动的快慢跟用电器电功率的关系。 3、
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电功率教学反思
电功率教学反思 电功率教学反思1 电功率是初中教学的重点和难点,由于内容较多,计算较复杂,我们学校的教学时间又很紧，只好在有限的时间内尽量使学生达到对电功率的理解和掌握
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电功率教学设计
本节教学可分为4部分： 1．电功率。在学生的潜意识中，常认为用电器的瓦数越大越费电，即将消耗电能的快慢与消耗电能的多少相混淆。教学中可通过将不同瓦数的灯泡分别接入电路中进
