专题：读后感作文训练
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作文训练-读后感
作文训练：读后感
读后感已经练习写过多次。继续练习写，要求写得更好。
可以把过去写的读后感找出来，同第四册介绍的读后感写作要求对照一下，看还存在哪些毛病。一般来说，初中生写 -
作文训练读后感（5篇）
《水浒传》读后感
《水浒传》是我国古典文学中一部名著，讲的是梁山108位好汉起义反抗朝廷，后接受招安的故事，《水浒传》这本书给我印象最深的是两个字：忠和义。对故事内容的概括 -
运动训练读后感
运动训练学读后感
田麦久主编的、全国体育院校教材委员会审定的《运动训练学》。觉得很有收获，对自己今后的体育教学工作和研究工作很有帮助。下面是我对书中内容的吸收和思 -
初中作文训练：如何写读后感、观后感、听后感
初中作文训练：如何写读后感、观后感、听后感 课题：如何写读后感、观后感、听后感
训练目标：学会写读后感、观后感、听后感
作文题目：
让我流泪的人
——观《中国骄傲》有感
训练 -
《我的作文训练系统》读后感
向“作文难”说再见 ——读《我的作文训练系统》有感 刘晓东 一直以来，虽然从事着语文教学，但很多时候对于作文教学，却无从下手，总是达不到理想的效果。暑期学习了管建刚老师的
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九年级作文训练(一)读后感（精选5篇）
九年级作文（一）读后感写作指导 教学目标： 1．熟悉读后感的一般写作思路和方法。 2．学会提炼和表述感点，能围绕感点展开较为充分的论证。 教学重点和难点： 学会提炼和表述感点，做到“
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《创新思维训练》读后感
《创新思维训练》读后感在当今时代，创新已经成为鲜明的时代特征。创新的内涵十分丰富，但其本质的要求是在前人的基础上有所发明、有所创新、有所前进。创新在当今时代是十分重
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《文案训练》读后感(一)
一、恐吓不总是有用 不能用数据来恐吓目标受众，《文案训练》读后感(一)。要挖掘产品本质，提取目标受众真正感兴趣的东西。 二、要实践，想到什么写什么。 初稿一般会很烂，要改，要
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拓展训练心得体会_读后感
九月二十五号，是北京云中鹤大家庭中所有人都值得深刻铭记的日子，因为今天是北京云中鹤启动2005年“重塑自我，深化理念”阳光计划以来，开展的第一次拓展训练，其中包括四大项：“信任
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四年级读后感训练24
四年级读后感训练
读后感要求：
一、读懂原文抓中心。“读后感”的“感”是从读中产生的。只有读得认真，才能有所感，并能感得深刻。
二、选择重点作感点。一本好书或一篇好文章 -
卓越员工素质训练读后感
知人者智、自知者明
——《卓越员工素质修炼》读后感 落实就是水平，实干就是能力，要在追求卓越的过程中不断成长，努力争做复合型人才。所谓复合型人才就是多功能人才，其特点是多 -
领导思维训练读后感读后感[最终定稿]
领导思维训练读后感
——智慧策划人生 关注个人和企业的命运，应该从关注最基本的生存开始。
生存离不开智慧。在当先这个生存越来越激烈的时代，更加彰显出智慧的重要。可以说， -
初中作文三十六级训练及读后感写法
初中作文三十六级训练及读后感写法 (2010-05-30 23:00:17) 初中作文三十六级训练说 作文教学是一种能力训练。任何能力的形成都要通过一定量且带有规律性的训练，否则，能力难
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八年级语文下 作文：读后感写作训练
初二作文教学：读后感写作 （一）如何写好读后感 导语：读后感是议论性较强的读书笔记，要用切身体会，实践经验和生动的事例来阐明从“读”中悟出的道理。要处理好“读”与“感”的关系
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材料作文训练
材 料 作 文 训 练 一、 审题立意训练 阅读下列各题，完成写作提纲。（要求拟好作文标题，确定好文体，然后用一句话写出作文的立意，并且简要陈述作文的主要内容。） （一）阅读下面的文字，
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作文训练
作文训练：《让世界充满爱》 教学目标： 1． 知识传授目标：学会立意，用生动具体的语言进行表达的能力。 2．能力培养目标：确立正确立意，并能围绕中心选材的能力 3．思想教育目标：让学生
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材料作文训练
材料作文训练（三）
一、阅读下面材料导写提示。
1、有人曾说世界上只有两种动物能到达金字塔顶，一种是老鹰，一种是蜗牛。请以这句话所蕴涵的哲理为话题写一篇文章。立意自定，文体 -
作文训练
阅读下面的文字，根据要求作文。
一棵有毒的树矗立在路旁。
第一种人大老远看了，赶紧绕道而行，一点也不愿接近，生怕不小心会中毒。
第二种人来到树边，看见这棵树，想到它的毒素，就急
