专题：大海那边课文
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大海那边教案
《海的那边》教案 侯丽华 一、 1. 2. 3. 4. 学小动物的叫声。 小朋友们猜猜是什么小动物，知道后举手抢答。 用象声词说一句话，注意把句子说完整。 板书“喵、嗡、呱”。 便说（
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大海那边教案
大海那边 教学设计 教学目标： 1、认识生字8个。正确书写6个生字。 2、有感情地朗读课文。 3、学习带着问题边读边思考，划出有关词句回答问题的阅读方法。 4、激发学生热爱
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大海那边教学设计
45 大海那边 一 、看图激趣，揭示课题 1．小朋友，你们去过大海边吗？今天，老师要带你们去大海边走一走。（看图片） 看看这幅图，说说，你看到了什么？ 你观察的很仔细，能不能说得更具体一点？
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小学语文《大海那边》教案范文合集
教学设计 45.大海那边 教学目标： （一）总目标 1.在语言环境中认识 “滩、操、渐、撒、末、烫、笛、银”8个生字； 能正确书写生字“滩、操、撒、末、笛、银”，积累词语“海滩、体操
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15大海那边(教案4月_2日)
45 大海那边 【教学目标】： 1、能在语言环境中读准“玫瑰色”的字音，认识8个生字，并理解“海滩、挥舞、漆黑、仿佛”等8个词语的意思。 2、能用普通话顺畅地朗读并尝试读出不同
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课文《大海睡了》教案
教学目标◎知识和能力：1、指导学生正确、流利地朗读诗歌，有感情地背诵诗歌。2、学会本课5个生字，认识两条绿线内的9个二会生字。理解生字组成的词语。◎情感、态度、价值观：利用
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课文在山的那边读后感（通用）[大全]
课文在山的那边读后感（通用7篇）当看完一本著作后，相信大家的收获肯定不少，需要写一篇读后感好好地作记录了。可能你现在毫无头绪吧，下面是小编精心整理的课文在山的那边读后感（通
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在山的那边 课文赏析（5篇范例）
朗读 小时候→（轻声，适当延长），我/常伏在窗口/痴想——山那边/是什么呢？↑（声调略上扬，轻声）（语气：要读出孩子天真的口吻）妈妈给我说过：/海（语气平缓）（要读出母亲的慈祥和蔼） 哦（短而轻声），山
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课文《在山的那边》教学设计（五篇范文）
教学目标 ：了解诗歌常识教学重点：学习象征手法教学难点 ：理解象征手法教具:ppt教学步骤 :一、导语从教师小时候的憧憬说起，说说对山的那边路的尽头的向往。点名学生说说自己小时
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大海的歌课文反思[5篇范文]
《大海的歌》本文是一组儿童诗，由《天和海》、《海上的风》和《大海睡了》三首诗组成。今天，小编为大家带来了大海的歌课文反思，希望大家喜欢!大海的歌课文反思篇1在教学中，真正
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1大海的歌 课文填空（精选5篇）
姓名： 学号：日期： 天和海 蓝色的雾，蓝色的云； 蓝色的，蓝色的潮（cháo）声。 无边的海，像一面大玉镜。 ，天变蓝了； 映着鸟，鸟也变蓝了。 （ ）看，天变成了海。 那云，就是的波流； 那鸟，就是来往穿
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《大海的歌》教学设计(品读课文)
《大海的歌》教学设计（品读课文） 教学目标： 1、会认“鼾、狮、滔”三个字，会写“潮、啊、绽、渔、狮、掀、滔”。理解“绽开、波浪滔天”等词语的意思。 2、能正确、流利、有感
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课文《大海睡了》的优秀教案5篇范文
教学目标：1．理解课文内容，体会大海的温柔可爱；2．正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文；3．学写生字月、背。教学重、难点：1．体会大海的温柔可爱；2．有感情地朗读课文；3．在田字格中正确书写
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语文课文《在山的那边》优秀教案设计（五篇范例）
【教学目标】1、训练朗读能力，品味诗歌语言，提高文学欣赏能力。2.有感情地朗读课文，感悟作品的思想感情。 。3.联系生活实际，感悟生活哲理。培养为实现理想而不懈奋斗的精神。【
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课文《大海的歌》第二课时优秀教案设计
一、教材分析《大海的歌》是语文第六册第六单元的一篇阅读课文。这篇课文描写了作者随船出海参观时的所见所闻和由此而产生的喜悦心情，热情歌颂了社会主义事业的蓬勃发展和取
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我终于见到了大海《在山的那边》读后感 （推荐五篇）
我仿佛看见了那片海（七年级上期 王家新的诗歌《在山的那边》读后感）每个人的心中，都有一个闪着光芒的梦，像一片蔚蓝辽阔的海洋，滋润着每个人的心灵，我终于见到了大海《在山的那边
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《山那边》观后感
《山那边》观后感
很少会去看有关教育方面的电影，突然兴致勃发的想去看看有关教育的电影，百度了一下发现《山那边》这部电影还不错，于是就去看了，在这部电影里我想我们应该感悟 -
——《天那边》观后感
《天那边》观后感
六年级：张佳妮
今天，我们观看了影片《观后感》，看完后我哭了，天那边还是天，但是那同一片天空下，却是不同的世界，贫富差异如此之大，这些都能在我们的努力下融合，真正
