专题：第九章教案语言艺术
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语言艺术训练教案
一、 表演训练 1．用手造型出下列形 象： 小鸭、小狗、小鸟、孑L雀。 2，表演童谣 比尾巴 作者：程宏明 谁的尾巴长？谁的尾巴短？谁的尾巴好像一把伞？ 猴子尾巴长，兔子尾巴短，松鼠的尾巴像
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第九章教案 语言艺术
艺术概论课程 教案 课程编号： 总学时：36 周学时：2 适用年级专业（学科类）： 开课时间：2006——2007学年 第二学期使用教材：《艺术概论》 授课教师姓名：张新龙 课题：第九章语言艺术 教学
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导游员的语言艺术(教案)
导游员的语言艺术（教案） 教学目标：1、通过学习了解导游语言运用的原则和导游语言的要素。2、掌握导游语言的语音、语调和节奏。3、学习体会导游语言的艺术性。 教学重点：导游语
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语言艺术幼儿基础教案
第一课时 一、绕口令：数数儿 一二三，三二一。一二三四五六七，七六五四三二一。六五四三二一，五四三二一，四三二一，三二一。二一一，一个一，从头到尾一口气。 二、儿歌表演 ：变鬼脸 左
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服务语言艺术教案1
服务语言艺术教案1 (2012-07-03 14:16:05)转载▼ 标签： 杂谈 服务语言艺术教案1 2005－2006学年度第一学期 中专一年级服务语言艺术教学计划 一、指导思想 认真贯彻党的教育
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语言艺术
语言艺术
语言是人类敞开心扉的交流形式；是人类搭架心灵桥梁的快捷方式；是人类情感交集的抒发模式；是人类释放悲喜的表达公式。如何淋漓尽致、唯美完善地运用语言这门深奥的哲 -
语言艺术
云南省干部在线学习系列课程 http://www.xiexiebang.com 领导者的语言艺术 朱立言 中国人民大学教授 领导者通过语言开展工作。语言能力是领导者的基本功，也是领导者任职的重
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语言艺术（范文模版）
《围城》的语言艺术探析
摘 要: 《围城》是一部主题严肃的小说,但其文体风格却是幽默诙谐的。小说以庄谐杂出的语言揭示了大千世界的众生相,在描画物态时则常常能够穷形尽相 -
语言艺术
三）、地理课堂中的语言艺术 1.提问的技巧 提问是自然融于教学过程中的一种教学艺术。好的问题应有以下几个特点： （1）问题明确； （2）问题要适合学生心理年龄特征； （3）带暗示或答案太简单
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语言艺术5篇
【摘 要】：高职院校的课堂教学是教学工作的基本组织形式。为使学生更好的理解知识，我认为，教师的课堂语言艺术在整个教学过程中，将起着很重要的作用。语言是教师传授知识、传递
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社交语言艺术
社交语言艺术
一、 社交概述
（一） 社交的含义和特征
1. 社交的含义
社交就是社会交际，就是指社会上人与人之间的交往、联系和相互作用。
换言之，社交就是人们在社会生活中为了满 -
语言艺术写作
语言艺术写作
1.心理素质：气质、性格、兴趣。
2.气质类型学说：古希腊希波克拉底：多血质孙悟空、胆汁质李逵、抑郁质林黛玉、粘液质诸葛亮。
3.写作主体的修养：生活素养、学识修 -
政府工作语言艺术
政工语言之一 一、坚持群众观点和党性原则 公务员讲话最重要的是有群众观点，立场要正确，才能讲出群众信任的语言。 这是讲话最基础的原则。二、简洁性和明确性相结合 简洁明
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第九章 语言艺术
第九章 语言艺术 所谓语言艺术，就是人人们常说的文学，包括诗歌、散文、小说、剧本等各种体裁。 一、诗 歌 诗歌是文学的基本体裁之一，如同其他文学作品一样，也是用语言塑造形象
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教师语言艺术
《教师语言艺术》心得体会 — 杨斌 《教师语言艺术》读后感触颇深,受益非浅:.总认为语言艺术只和语文老师打交道，却不知语言艺术是每位成功教师的必修课。我总认为会说话
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《教师语言艺术》（范文大全）
网络公选课《教师语言艺术》课程作业 1.请总结自己在第一次训练（教师口语表达基础训练）中的表现。（40分） 训练地点：华南师范大学本部微格室5 训练目标：通过热身训练，充分调动组员的
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语言艺术演讲稿
大家好，今天我演讲的题目是“我与小区共成长”。
在场各位虽然来自不同学院不同班，但我们都有好多共同点，我们都来广商快一年了，我们通过军训都知道广商夏天的太阳火辣辣的毒，我 -
名人语言艺术
语文的艺术----怎样提升语言表达能力 韩复渠（1890-1938），民国时期军阀。韩复渠，河北霸县人，系民国时期的一个风云人物，1930年任山东省主席，达七年之久，成为蒋介石统治时代在位时间
