专题：地理动手实验教学讲座
-
中学地理实验教学设计
“科学发现者”实验教学设计特点分析 摘要：“科学发现者”丛书是美国麦克劳-希尔公司依据《美国国家科学教育标准》编写的美国主流的地理教材，供9-12年级的学生使用。“科学发
-
加强生物实验教学提高学生动手能力研究
加强生物实验教学提高学生动手能力
——课题研究方案
利川市建南镇乐福店中学周忠银一、课题的提出：
1、生物教学的现状
改革开放以来，生物这门学科的教学改革方兴未艾。然而 -
中学地理课堂实验教学探索（大全）
演讲稿 工作总结 调研报告 讲话稿 事迹材料 心得体会 策划方案 中学地理课堂实验教学探索 课程研讨课程研讨 中学地理课堂实验教学探索⊙福建师范大学地理科学学院陈皆兵
-
浅析初中物理实验教学中学生动手能力的培养
浅析初中物理实验教学中学生动手能力的培养摘要:物理是一门实践性较强的课程，培养学生的动手能力是物理教学的主要任务。动手能力是指实践能力，就是将所学的知识运用于实际，解
-
浅谈初中物理实验教学中学生动手能力的培养
浅谈初中物理实验教学中学生动手能力的培养
湖北省襄阳市襄州区黄龙中心学校沈华玲 摘要：动手能力是指实践能力，就是将所学的知识运用于实际，解决
实际问题的能力。物理实验教 -
实验教学如何培养地理学科素养论文
在中学地理教学中，实验是不可缺少的教学组成部分，它是学生认识和探究地理学的规律，实现地理教育目标的重要手段。笔者这里所说的实验是广义的地理实验，它包括地理观察、地理观测
-
实验教学论文：实验教学 地理科学素养 培养 原则 策略
实验教学论文：基于实验教学的高中生地理科学素养培养研究 【中文摘要】”培养现代公民必备的地理素养”是高中地理课程的基本理念,地理科学素养是地理素养的重要组成,培养学
-
实验教学
实验教学 实验报告的要求 规定一律用16开纸认真书写实验报告，并整齐装订成一份。 实验报告的具体内容要求如下： 一、实验目的 二、课前完成的预习内容 包括指导书所要求的理
-
如何提高动手能力？
答案一：俗话说的好，熟能生巧，建议，凡遇事多参与，多动手，慢慢的就熟了，动手能力自然提高了，还要多观察，看别人是怎样动手的，从中学习和思考，能力自然提高。答案二：我爷爷以前修拖拉机，听说
-
动手打人道歉信
动手打人道歉信 动手打人道歉信1 我于x月x日与xx发生争执并动手打架。经过两天来老师们对我的批评教育，和深刻的反思，我终于到自己犯的错误的严重性。我对自己的冲动十分的后
-
我动手、我快乐
老县镇中心小学 关于开展“我动手、我快乐”活动的通知 全体师生： 为贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》精神，促进学生德智体美全面发展，推动学校实践课程、活动课
-
关于自己动手作文范文大全
关于自己动手作文在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为
-
动手的名人名言
关于动手的名人名言 1、中国留学生学习成绩往往比一起学习的美国学生好得多，然而十年以后，科研成果却比人家少得多，原因就在于美国学生思维活跃，动手能力和创造精神强。地位越高
-
自己动手齐心协力
自己动手齐心协力，共建美好校园5月13日下午，二二四团中学党员干部利用周末休息时间，自己搬运沙子水泥，在学校东面学生活动区安装体育器材20余套。
自开展创先争优活动以来，学校党 -
幼儿动手能力（定稿）
如何培养孩子的动手能力 在幼儿园，我们会经常看到很多幼儿不喜欢动手，老是一副“事不关己，高高挂起。比如：做早操。别的小朋友都在认认真真的做，他就站在那里一动也不动。你叫他
-
偏远农村学校地理教学如何培养学生的动手动脑能力
偏远农村学校地理教学如何培养学生的动手动脑能力 湖北省利川市大沙溪中学 温志祥电话：*** 新课程标准指出：“有效的学习活动，不能单纯地依赖模仿和记忆，动手实践，自主
-
参加地理教师教学教研讲座心得体会(精)
参加地理教师教学教研讲座心得体会 我很荣幸在2012年11月22日晚参加我了我地资学院举办的邀请资深中学地理教师作教学教研讲座 ，这次讲座的目的是为促使师范生更深入地了解中
-
实验教学管理制度
实验教学管理制度 实验教学管理制度1 1、实验前应认真预习，了解实验中的安全操作规定。2、严禁在实验室内吃零食，不得把餐具带进实验室。实验完毕应把手洗净后再离开实验室。3
