专题：对联的文化
-
对联文化
春联作为一种独特的文学形式，在我国有着悠久的历史。它从五代十国时开始，明清两代尤为兴盛，发展到今天已经有一千多年了。 早在秦汉以前，我国民间每逢过年，有在大门的左右悬挂桃
-
对联文化进校园
对联文化进校园
校园文化是学校可持续发展的动力，是学校综合办学水平的重要体现，也是学校个性魅力与办学特色的充分体现，更是学校培养适应时代要求的高素质人才的内在需要。为 -
对联文化（合集五篇）
一，对联文化 二， 我们今天针对初级班的朋友，讲述楹联的有关知识；首先欢迎大家来到鹿鸣诗词学院， 让我们一起学习、探讨楹联基础知识以及临屏应对和对联创作。 今天是第一讲：楹联发
-
文化艺术节对联
2011年第七届文化艺术节对联 1、学问藏古今；知识融中西。 2、格在梅以上；品在竹之间。 3、泉自几时冷起；峰从何处飞来。 4、耻下问者自满；知不足者好学。 5、耕耘于分秒；收获于细
-
汉字与对联文化[本站推荐]
汉字和对联文化 我国的悠久文化,主要依靠汉字流传至今。汉字是华夏文化的重要载体, 没有汉字，中华民族的普遍认同感，炎黄子孙的强大凝聚力是不可想像的。以方块字、单音节为特
-
【对联文化】古灵精怪的对联
【对联文化】古灵精怪的对联 【对联文化】古灵精怪的对联泥肥禾尚瘦，晷短夜差长。【注解】「晷」音鬼。上联的意思是：泥土肥沃，但禾苗仍然瘦弱。下联的意思是：太阳在天上的时间
-
源远流长的对联文化[推荐阅读]
源远流长的对联文化组长：张艳
组员：徐秀丽张斐莉汪帆杨静对联，在中国习俗的演变中，逐渐成为一种不可或缺的元素。古时候，人们为了驱走恶广，在门上贴门神，后又为了喜庆，春节时分，在门 -
对联文化之研究性学习
对联文化 对联的起源 宋代诗人王安石在《元日》中写道：爆竹声中一岁除，春风送暧入屠苏。千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。 “ 新桃 ” 和 “ 旧符 ” 是什么意思？用现代话说就
-
【对联文化】对联的奇特妙用
【对联文化】对联的奇特妙用 【对联文化】对联的奇特妙用对联是我国文艺百花园中一朵奇葩。它短小精干，使用方便、灵活，其中有不少对联用法奇特，令人称妙。砚盒上的对联我国清
-
墓碑对联的文化意义和经典联句
墓碑对联的文化意义和经典联句 一、立墓碑对联的好处 随着时间的演变，利于辨识的墓碑开始发生着变化。由实用品逐渐转化为文化艺术品，其功能、形态、质地、文饰也越发多样化
-
源远流长的对联文化 阅读训练
源远流长的对联文化 对联，在中国习俗的演变中，逐渐成为一种不可或缺的元素。古时候，人们为了驱走恶广，在门上贴门神，后又为了喜庆，春节时分，在门框上贴对联。由此，我们学习小组选择
-
文化卫生行业开业庆典对联贺词
文化卫生行业开业庆典对联贺词学烛炬气概； 效春蚕精神。倾一腔热血； 育百代英才。园丁励志栽桃李； 伯乐诚心育英才。愿作春泥滋嫩李； 甘当人梯架金桥。乐教梓楠同受范； 喜看桃李
-
品味对联的文化魅力（最终版）
一、课题题目 本组课题为：品味对联的文化魅力 组长：许晓雄指导老师：李林娟 成员：吴缙、林仪、陈胜倩、李余慧、许婷婷 二、背景 对联是中华民族的常青之树，从古至今，对联是最为人
-
春节文化之对联与灯谜
专题：春节文化之对联与灯谜 教学目的： 一、 二、 一、 二、 三、 了解春节文化，指导学生学会从生活中传承中国传统文化 督促学生把生活和专业学习结合起来，提高自身的知识素养采
-
对句和对联是汉语文化的奇葩
对句和对联是汉语文化的奇葩，是中华民族的珍贵文化遗产之一，又是一种极有现实价值的文化资产。对句和对联源远流长，内容丰富，结构精彩，节奏优美，有着强大的生命力和广泛的群众性。
-
综合实践案例：对联的文化研究
走进对联，传承文明——关于对联的综合实践案例山东省泰安肥城市石横镇南大留小学张金兰一、活动背景及总体介绍中国文化源远流长，对联以其独特的方式传承着中国文化，发展至今，更
-
安全标语、安全文化、安全对联、安全誓词、安全诗文等
建筑企业的安全文化 一、安全方针 预防在先、过程控制，全员参与、分级管理 遵章守纪、文明施工，与时俱进、事故为零 二、安全宗旨 关爱生命、营造安全、做个安全人 三、安全目
-
“对联文化初探”研究性学习活动教学方案
教学流程一、带给大家一副很喜庆的对联，请同学们大声读出来！（有的同学读错了，应该是天增岁月人增寿，春满乾坤福满门。）下面给大家一份关于对联方面的调查问卷，希望你能认真回答。
