专题：第六单元教案下
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第六单元教案
授课时间：2014年5月12日-5月23日 课题：《太阳》 教学目标： 1.认识太阳的远、大、热，知道太阳与人的密切关系，激发学生爱科学、学科学的热情。 2.培养阅读说明文的兴趣，初步学习阅
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第六单元教案
第六单元 一、教材简析： 本组教材围绕“神奇的科技世界”这个专题编排，由三篇精读课文、一篇略读课文和一个语文园地组成。其中《太阳》《月球之谜》写的是人类对宇宙奥秘的
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第六单元教案范文大全
5 影 子 教学目标：1.认识“影、前”等 5 个生字，会写“在、后”2 个字。 2.抓住重点句，结合学生的生活经验，体会影子的特点。 教学重点: 正确朗读课文；识记“前、后、左、右”，在
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人教版三年级下数学第六单元教案
1.认识年、月、日。2.24时计时法。3.简单的时间计算方法。1.使学生认识时间单位年、月、日,了解它们之间的关系;知道平年、闰年等方面的知识;记住每个月以及平年、闰年各有
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七年级(下)第六单元试题
七年级下学期语文单元测试题
第六单元
班级姓名评价____________
一、 综合学习
1.给下面加点的字注音，根据拼音写汉字。
悲chuàng沟hèchuàng然xián熟
qiú劲剽悍 -
小学二年级下语文第六单元教案（合集5篇）
第六单元 “千教万教教人求真，千学万学学做真人。”一个小牧童，竟然对着著名大画家戴嵩的画大喊：“画错啦，画错啦!”这胆量令人佩服。另一个小孩子，打碎了老奶奶的玻璃，攒了三个
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二年级语文下 第六单元教案一[推荐阅读]
二年级下册第六单元教案 单元简析： 本单元包括四篇讲读课文，一篇阅读课文，一则学习园地。本单元教材围绕人物的优秀品质来选编的，诚信、孝敬父母贯穿始终。寓优秀的思想品质教育
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五年级第六单元教案
第二课时
一、交流资料，丰富人物形象
请学生自由交流收集到的有关海伦的资料，让学生通过资料的交流，加深对海伦这个人物的印象，为更好理解课文中的人物的形象作好铺垫。
二、体 -
五年级第六单元教案
3、早
教学目标：
1、学会本课生字词，理解由生字组成的词语。
2、能结合课文内容说出作者写梅花的用意，学习以花喻人的写法。
3、凭借课文语言材料，体会并学习鲁迅先生是时时早，事 -
五年级第六单元教案
第二课时
一、复习检查。
1、朗读全诗。
2、指名背诵并说说自己的感受。
二、明确教学目标。
三、品诗、品句，体会作者的思想感情。
1、指名读开头两句诗：“红军不怕远征难，万 -
五年级第六单元教案
练习七
教学目标：
1、 引导学生在日常生活中用词得体，以体现文明修养和语文素养。
2、 通过学习日常交往中常用对一些词语，学会在一定场合中正确使用。
3、 用钢笔描红一段话，注 -
第六单元作文 教案
第第六六单单元元 月月光光下下的的遐遐想想 举头望明月，李白写下了千古传诵的《静夜思》，苏轼吟出了“明月几时有”„„那一轮明月，勾起人们心中多少往事，引发人们多少遐想！就
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五年级第六单元教案
2 、只拣儿童多处行
教学目标：
1、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵第五至第九自然段。
2、学会本课9格外生字，两条绿线内的4个只识不写。理解由生字组成的词语。
3、联系 -
五年级第六单元教案
第二课时
一：复习巩固：
1． 什么叫新词
（1） 可以举例说明。
（2） 上节课你学到那些成语
2． 练习读、
二：学习新知识。
1． 学习第五题：小小的演讲会
（1） 出示。要求内容自渎
（2） 分组活动人人 -
第六单元作文教案
第六单元作文教案 介绍生活小窍门和学习好方法 教学要求 交流并积累学习方法和生活的小窍门。 重难点 积累学习方法和生活的小窍门。学会写作。 课时划分二课时 第一课时
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五年级第六单元教案
第二课时
一、 激情导入
1、 用一个词来形容荷花或荷叶。（出示：荷花、荷叶）
2、 同学们说得多美呀，我们一起去西湖看一看吧。（出示：荷花）
看到这么美的景色你最想干什么？
一千多年前 -
五年级第六单元教案
19、谈礼貌
教学目标：
1、学会本课生字，绿线中的生字只识不写，理解由生字组成的词语。
2、正确、流利、有感情地朗读课文。
3、懂得礼貌待人，使用礼貌语言能使人和人之间的关系 -
五年级第六单元教案大全
第二课时
一、导入新课
谈话：课文围绕课题“早”写了哪些内容？指名学生回答并板书：梅花 鲁迅
二、精读课文
学习描写梅花的段落
1、找出描写梅花的句子。
2、投影并找出哪些词
