专题：第六单元教学案及答案
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六年级语文第六单元学案
教学目标： 1、读懂课文内容，认识故事主要人物蔺相如和廉颇的性格品质。2、领悟三个小故事之间的内在联系和文章的命题方法。 3、能有感情地朗读课文，简要地讲述故事，并给每个小
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三年级数学上册第六单元 《分桃子》教学案
玉门镇学区三年级数学教学案 使用人：张炜 审核人： 使用时间： 月日 评价等级（ ） 除法：《分 桃 子》教学案 导学设计 ：------ 学习目标： 1、探索并掌握列竖式计算两位数除以一位数（商是
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人教版四年级语文下册第六单元教学案分析
第六单元 一、教材分析： 本组教材围绕“走进田园，热爱乡村”这一专题，编排了四篇课文：21《乡下人家》描写了富有诗意的乡村生活，文章按照房前屋后的空间顺序和春夏秋三季、白天傍
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第三单元教学案
第三单元解读 建筑园林、名胜古迹是人类创造活动的实物记录，体现了人民大众的智慧，具有丰富的文化内涵。本单元所选课文，都与建筑园林、名胜古迹有关。阅读这些课文，可以使我们
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观潮教学案及答案
观潮教学案及答案教学目标 1、积累词语，包括生字和一些常用词，如“方、倏尔、略、逝、文、溯迎、溢目、江干”等词语。 2、了解我国南宋时期钱塘江潮的盛景和观潮的盛况。 教
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语文：第六单元复习教学案(苏教版七年级下)[合集五篇]
语文：第六单元复习教学案（苏教版七年级下） 课 件www.xiexiebang.com 【重点难点提示】 重点、难点提示 ．欣赏、背诵名家诗词，陶冶自己的精神情操。 2．品味、积累名篇名句，提高文学
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九下第五单元教学案
17 公输 【课时学习目标】 1.在了解全文的基础上，积累文言文实词、虚词，把握疑问句、反问句等特殊文言句式的用法。 2.了解墨子及其非攻主张，认识非正义战争的罪恶，反对侵略，热
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鄂教六下第六单元教案
第六单元教学计划 文本分析：本单元以“美丽的家园”为话题，安排了三篇课文。《我的故乡在北京》是一篇抒情散文，通过对故乡北京的西山、昆明湖和八达岭长城的秀丽风光的描绘，表
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人教版第六单元写作《发挥联想与想象》教学案设计
第六单元写作 《发挥联想和想象》教学案设计 【课标要求】 多角度地观察生活，发现生活的丰富多彩，捕捉事物的特征力求有创意的表达。根据表达的中心，选择恰当的表达方式。运用
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七年级语文上册第六单元复习学案
第六单元复习学案 一、复习导引 （一）复习目标 1.回顾基础知识，深化理解掌握。 2.掌握本单元的知识结构。 3.品位赏析文章中的精美语言。 4.整体把握课文内容。 （二）复习重点 1.
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部教版2018七年级语文下册第六单元试题及答案
第六单元质量评估 一、语言积累和运用(共27分) 1.下列各组词语中,加点字的注音全都正确的一项是(3分)( ) A.炽热(chì)羸弱(yíng) 舷窗(xián)屏息凝神(bǐng) ．．．．B.点缀(zhu
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成语教学案答案一
正确使用成语学案一答案 真题体验 1【答案】A 【解析】A项“特颖而出”，比喻人的才能全部显示出来。很恰当。B项“笔走龙蛇”，形容书法生动而有气势。C项“耳提面命”，不仅是当
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理想教学案及答案（五篇范文）
理想教学案及答案 理想 课型：讲读 课时： 教学目标： . 有感情地朗读、背诵这首诗歌，体会其形象化的语言。 2. 联系生活实际及个人经历，理解诗歌的主旨。树立远大理想，并为之奋斗。
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女娲造人教学案及答案
《女娲造人》教学案 教学目标 ① 通过复述故事情节，理解本文联想与想像手法的运用，并激发学生探求未知领域的欲望。② 感受文中所表现的喜悦之情。③ 初步了解神话故事的特点
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古诗三首教学案答案
“心远地自偏”。 “结庐在人境，而无车喧”。 “悠然”写出了作者那种恬淡闲适、对生活无所求的心境。 将“见”改为“望”不好。“见”字表现了诗人看山不是有意之为，而是采
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英语第一册_教学案答案
Unit 1 Hello Everyone Warm up Listening and Speaking 一．课前准备 （三）尝试练习1）单身的，单一的 2）省 3）烹饪 4)主修课程、专业 5）已婚妇女 6）知道了 7）在……南部 8）毕业于 二．课
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人生寓言教学案及答案
人生寓言教学案及答案 人生寓言 教学目标：正确理解寓言的含义；正确把握对人生的态度，对待人生的际遇；感受优美的语言，模仿美的表达。 教学重点:目标1、2 教学难点:目标3 教学过程
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雷电颂教学案答案
雷电颂教学案答案 《雷电颂》答案 二、预习导学 1．给下列加点字注音。 伫立(zhu4) 睥睨(pi4 ni4) 咆哮(xiao4) 波澜(lan2) 污秽(hui4) 犀利(xi1) 劈开 (pi1) 稽首(qi3) 驰骋(
