专题：第六课藏书票设计
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藏书票教学设计
人美版八年级美术下册第六课 《藏书票》教案 郸城县实验中学 范潇轲 第六课《藏书票》 任教年级：八年级 学习领域：造型·表现 课时：1课时 教学目标： 1、知识与技能： 了解藏书票
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《藏书票》教学设计
《藏书票》教学设计 下城子综合中学 吴宝霞 教材分析：本课融造型·表现和设计·应用两个学习领域为一体，主要是让学生认识藏书票，并使学生掌握藏书票的制作方法，让学生去用自己
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《藏书票》教学设计 石家庄市谈固小学 白赟 一、教材分析： 藏书票一课可以用绘画和版画的形式来表现。版画对于孩子来说，比较新奇，因此，在版画学习的过程中，能使学生得到创作的
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藏书票
藏书票 教学目标： 1.让学生通过欣赏、交流，了解有关藏书票的来历、作用及相关知识。 2.学习用绘画或纸板拓印等形式设计制作藏书票。 3.培养学生的创造力和动手能力。 教学重
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《藏书票》教学设计 一、教材分析： 本课以藏书票的认识和对他的发展的理解，感受藏书票源于生活，是作者经过对生活的观察和感悟，设计创作出的一种美的表现形式。进一步培养学生
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人美版八年级（下册）美术 第6课 藏书票 马 瑞 平顶山市第四十中学 第6课藏书票 一、教学目标 1. 知识与技能了解藏书票的有关知识和艺术特征；学习设计藏书票，为自己喜欢的图书设
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藏书票被誉为“版画珍珠”、“纸上宝石”，是贴在书的首页或扉页上带有藏书者姓名的小版画。以下是小编整理的教学设计，希望对大家有帮助！藏书票教学设计1【教材依据】《藏书票
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《藏书票》公开课教学设计
《藏书票》公开课教学设计 祖关中学 授课老师：周才生 班级：八（1）班 2014.4.15 教学目标： 知识目标：认识藏书票这种独特的艺术形式，了解藏书票的来历、特点及其作用。 技能目标：学
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第六课教学设计修改版
《第六课 画国旗练鼠标》教学设计 学习任务： 用矩形工具绘制我们找到的一些国家的国旗图案；在绘制国旗的过程中熟练掌握鼠标的操作。 教材分析： 本节课是在学习了鼠标基本操作
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第六课教学设计
岳麓版七年级上册 《西周的分封》的教学设计一、教学目标： 1、学生能够熟练的掌握以下知识点：商纣的残暴统治牧野之战商朝灭亡和西周的建立西周分封制的主要内容西周的灭亡平
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藏书票教案
课 题：《书画精灵——藏书票》 2013-2014学年上学期 实验教师：付红梅 学科：美术 八年一班 教材分析： 《书画精灵——藏书票》是人教版八年级美术上册第二单元的内容，它属于“造
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课题：藏书票
课题： 藏书票 课时：二课时 教材版本：人教版四年级美术 教材分析： 喜欢读书的人都珍爱书籍，收藏书籍，为了表明书所属的主人，并防止遗失，所以印上藏书印在封面或者扉页等处。藏书票始
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第七课 藏书票
学科渗透法制教育课教案 课题：书间精灵——藏书票 教学思路： 本课以欣赏丰富精美的藏书票为主，学习用吹塑纸板的方法制作藏书票。通过欣赏、讨论、练习、制作、交流等综合手段
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藏书票 文档（5篇）
书间精灵--藏书票教学设计 执教：张莉娜 工作单位：红寺堡区 第三中学 教材版本：人教版八年级 一、 教学内容分析 本课是第二单元读书、爱书的情结课题:书间精灵--藏书票的内
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《藏书票》说课稿
四年级下册美术《藏书票》说课稿 我说课的内容是湘美版四年级下册第13课。我准备从教材分析、教学方法、学法指导和教学程序四个方面加以说明。 一、教材分析 1、内容、作用
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第四课 藏书票
第四课 书间精灵——藏书票 一、 教学目标 1、知识与技能： （1）了解藏书票的定义、藏书票的内容、藏书票采用版画形式的原因、藏书票的尺寸、藏书票的题材等藏书票的基本知识。
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版画藏书票
初中美术三年级上册第二单元《创作与实践――版画藏书票》教学方案 版画藏书票 一、教学意图 本节课是设计制作课.主要是让学生认识藏书票。并使学生能对藏书票制作的基本知
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第六课画展设计[推荐五篇]
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第六课画展设计
一、教学目标
1.了解策划画展、布置画展的基本知识与过程，锻炼实践能力。
2.通过小组分工合作，有条理地策划并布置画展，培养学生的逻辑思维能
