专题：多媒体及概念教学
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多媒体在概念教学中作用（范文模版）
《应用多媒体与数学概念教学整合》的教学心得 概念教学是小学数学中至关重要的一项内容,是基础知识和基本技能教学的核心,是数学知识的基础,是数学思想与方法的载体,正确理
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多媒体课件的概念
一、多媒体课件的概念 （一）多媒体课件 多媒体课件(Courseware)是在一定的学习理论指导下，根据教学目的设计的，反映某种教学内容与教学策略的计算机软件。多媒体课件必须根据教学
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多媒体教学
多媒体教学——事半功倍 河南省新乡县朗公庙中心学校 张秋英 关键词：多媒体 现代教育 教学工具 教学效率 内容提要：运用多媒体课件进行语文教学，打破了学生感觉器官的平衡，并以
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多媒体教学
课件与教学近年来，随着社会的进步、计算机的普及和现代教育技术的发展，多媒体技术逐渐成为高校课堂教学中不可缺少的一部分，部分高校还将多媒体教室的使用率和多媒体课堂的占
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多媒体教学
浅谈多媒体在交际英语教学中的应用 班级：应用英语08班姓名：郭波 Tel:*** E-mail:guozixu@yeah.net 摘要 随着信息科学技术的发展，多媒体技术越来越广泛地应用于教育教
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多媒体教学初探
多媒体教学初探随着电脑的普及，语文教学的探讨、研究也进入多媒体领域。这是电化教学继幻灯教学之后出现的又一新高潮。更能体现语文在高中这一阶段教学。它有别于小学的看图
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多媒体教学
浅谈初中语文信息化教学 【摘要】在初中语文教学中，科学利用多媒体技术，以全新的教学器具以及教学手段辅助教学，将学生学习的主动性与积极性有效地调动起来，可以改善传统语文教
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谈多媒体环境中创设化学概念教学情境.[五篇模版]
谈多媒体环境中创设化学概念教学情境 江西赣州市第三中学 张继昱 摘 要 “情境”对化学学习过程来说，有着至关重要的引导作用。以“情境”为中心，围绕科学的并能激发学生思维
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多媒体技术——概念、标准、应用与发展
多媒体计算机技术———概念、标准、应用与发展 一、 多媒体计算机技术的概念 具有多媒体功能的计算机被称为多媒体计算机,其中最广泛、最基本的是多媒体个人计算机(Multime
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概念教学心得体会
概念教学心得体会 尉庄中心校 天池小学 吉学敏 概念是对感性材料的综合，是对事物内在本质的反映。纵观数学的发展过程，一切数学公式、法则、规律的得出都离不开概念。在小学里
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浅谈高中物理概念教学
浅谈高中物理概念教学
物理概念是物理知识的重要组成部分，是学好物理定律、公式和理论的基础。在物理教学中正确建立物理概念是学生学习过程中一个质的飞跃，是物理教学的任务， -
研究型教学及相关概念
研究型教学及相关概念 一、关于各种教学方法源起的论述 研究性教学法起源于20世纪初的中小学课程。1916年杜威在《民主主义与教育》一书中，从理论上论证了科学探究的必要性，概
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物理概念教学
摘要：本文阐述了通过“创设情景，营造概念氛围；鼓励学生，尝试定义概念；讨论交流，正确规范概念；多种方法，科学记忆概念；巧设问题，灵活运用概念”五步开展高中物理概念教学的实践。 关键
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教学能力概念
教师职业能力 一、概念题： 1、 教师职业能力：就是教师以顺利地乃至完美地完成教育学任务为特征的职业活动能力。 2、 智慧技能：智慧技能就是运用语言、符号、规则、模型解决问
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浅谈中学生物概念教学
浅谈中学生物概念教学 概念是人们对事物本质属性的概括和总结。生物学概念是人们对生物及其生理现象本质属性的认识。在生命科学中的许多规律、原理和方法都得借助于有关生
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第八章 概念教学（推荐）
第八章 概念教学研究（6学时） 教学内容 1 概念教学的基本策略；2 发展学生的数概念；3 发展小学生的数感。 目的与要求 1 了解数学概念教学的意义，理解数学概念的分类与数学概
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“概念教学”学习心得
“概念教学”学习心得 概念是思维的基本形式之一。是在抽象概括的基础上形成的。通过抽象、概括，舍弃了事物的次要的、非本质的特性，把握了事物的本质特性，并据此把同类事物联
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教学-高中生物相关概念比较
中学生物教学资料
生物相关概念比较
乳糖与乳酸、极体与极核、芽孢与芽体、HIV与HLA、原生质体与原生质层、遗传病与传染病、胚囊和囊胚，内分泌腺和外分泌腺原生质和原生质层
