专题：低年级看图作文教学
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浅谈小学低年级看图作文教学(论文)5篇范文
浅谈小学低年级看图作文教学 猫街镇三家村小学 李子武 看图作文教学是低年级语文教学中的重要教学内容，它对培养学生的作文能力起着基石作用。但由于低年级学生的语文能力发
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小学低年级看图写话教学
小学低年级看图写话教学 教师怎样指导看图写话，扎实地进行看图写话的训练。我通过以下的四个方面来指导学生进行看图写话。 一、 教给学生观察方法，培养良好的观察习惯。对于
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低年级看图写话教学心得
低年级看图写话教学心得
在小学一、二年级，看图写话是一项训练的重点。经过自己这两年学习和实践，总结了一些方法。
一、利用好课本上的插图
一二年级语文课本图文并茂，结合课 -
浅谈小学低年级看图写话教学
浅谈小学低年级看图写话教学《语文课程标准》关于小学一二年级学生习作目标是这样表述的：“对写话有兴趣，写自己想说的话，写想像中的事物，写出自己对周围事物的认识和感想„„”
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低年级看图写话教学反思[模版]
低年级看图写话教学反思 作文教学是小学语文教学的重要组成部分，也是为全面提高学生书面语言的表达能力，学生观察事物、分析事物的能力。而看图写话是作文教学的基础，有着很重
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浅谈小学低年级看图写话教学
浅谈小学低年级看图写话教学 鸭溪镇仁合小学 陈红美 【摘要】写作教学是语文教学一个最重要的方面，写作能力也是小学生必须掌握的能力之一。小学低年级的看图写话则是培养学
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浅谈小学低年级看图写话教学
浅谈小学低年级看图写话教学 【摘要】看图写话是低年级作文训练的重点内容。让学生写出通顺的句子，能为中、高年级的习作打下基础。由于低年级学生生活经验不足，认识水平低下，
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浅谈小学低年级看图写话教学
浅谈小学低年级看图写话教学 【摘要】看图写话是低年级作文训练的重点内容。让学生写出通顺的句子，能为中、高年级的习作打下基础。由于低年级学生生活经验不足，认识水平低下，
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低年级看图说话教学的几点体会
低年级看图说话教学的几点体会 看图说话写话是对低年级小学生进行作文能力训练的一种特有形式，要提高看图说话水平就需要努力锻炼“看图、想图、说图”三个方面的能力。 “看
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低年级看图说话教学的几点体会专题
低年级看图说话教学的几点体会 看图说话写话是对低年级小学生进行作文能力训练的一种特有形式。说话是写话的基础。看图说话，从形式上可以分为两大类。一类是看单幅图说话，一
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浅谈小学低年级看图写话教学
浅谈小学低年级看图写话教学 摘 要：搞好低年级看图写话教学，通过让学生先“看”――培养学生的观察力和想象力。再“说”――培养学生语言组织和表达能力。最后“写”――培养
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低年级看图写话教学之我见
低年级看图写话教学之我见 （江门市江海区外海街道麻一佑启学校）摘要：低年级的看图写话是学生进行作文创作的基础环节，在语文教学中扮演着重要的角色。针对这个大难题，教师该如何
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小学低年级看图写话教学的探讨
小学低年级看图写话教学的探讨 景哈小学杨燕清 摘要：低年级学生生活经验不足，认识水平低下，往往看不懂图意，也不知道如何表达，即使理会图意，写出的话也呆板没有生气；表述不清，语无伦
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小学低年级语文看图写话教学浅谈
小学低年级语文看图写话教学浅谈 白营小学 韩志刚 小学作文教学一直是小学语文教学中的重点、难点，也是长期以来让学生最头疼的事。小学低年级作文能力的培养，从看图写话训练
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关于小学低年级看图写话教学的探讨
图为源 法为先 练为渠 评促写 ——关于小学低年级看图写话教学模式的探讨 作为作文教学最初始的看图写话练习，是提高刚刚入学儿童观察能力、思维能力和表达能力的有效途径。
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关于小学低年级看图写话教学的探讨
图为源 法为先 练为渠 评促写 ——关于小学低年级看图写话教学的探讨 徐笑飞 【摘要】看图写话是低年级作文训练的重点内容。让学生写出通顺的句子，能为中、高年级的习作打下
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关于小学低年级看图写话教学的探讨
关于小学低年级看图写话教学的探讨 沾益县白水镇中心学校 谢美香 摘要：看图写话是低年级作文训练的重点内容。让学生写出高水平的句子，能为中、高年级的作文打下基础。在教学
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浅析小学低年级看图写话教学5篇
浅析小学低年级看图写话教学 【摘要】看图写话是小学低年级教学的基础课程，是提高学生观察能力、思维能力以及表达能力的有效途径。然而，由于低年级学生的生活经验不足、对汉
