专题：低年级课外阅读练习
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课外练习三
课外练习四
一、下列各组词语有错别字的一项是（B）
A、保姆大抵面如土色B、福橘烦琐莫明其妙
C、渴慕投掷毫不相干D、哀悼和蔼深不可测二、指出下面各句运用的描写方法。
1、她 -
《水浒传》课外练习及答案
《水浒传》练习题 一、填空. 1、《水浒传》的作者_______,朝代_______,它是我国第一部___________小说。 2、《水浒传》中共有_______将,天罡共_____人,地煞星共________人.
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公司简介翻译课外练习
锐致公司简介
东莞市锐致商贸有限公司
Dongguan Ruizhi Trade Co., LTD.
锐致公司是一家经营五金制品的公司，公司主要产品有两大类，结构件的接插件、五金外壳、建筑五金、工艺 -
诗歌课外练习（精选五篇）
诗词鉴赏练习一、阅读下面两首唐诗，完成1～2题。 华 清 宫吴 融 四郊飞雪暗云端，惟此宫中落旋干。绿树碧帘相掩映，无人知道外边寒。 华 清 宫崔 橹 草遮回磴绝鸣鸾，云树深深碧殿
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金融会计第四章课外练习
第四章课后练习1. 2009年6月5日，借款人服装厂抵押贷款逾期未还，银行处理抵押的设备一套，该设备确认时的公允价值为98万元，期间无减值迹象，处理得款100万元，相关税费100元。 借：吸
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《白公鹅》课外练习（5篇）
一、带着问题来读书。 这篇课文是______国作家（a.中国 b．日本 c．俄国）______创作的。课文是从白公鹅______和_______两方面写的，表现了白公鹅_________。 二、正确读音我会填。
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英语课外练习(四)（精选五篇）
阅读理解A
One summer my friend and I decided to go to Italy for a holiday and we decided to travel there without going through a travel agency. You know, you wo -
商务合同翻译 课外练习
1. 将下列英语短语或缩写译成汉语。 （1）more or less clause （5）documents against payment （2）shipping mark （6）opening bank （3）port of loading （7）partial shipment （4）W.A. （8）F.P.A.
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新一本公共经济法课外练习（五篇）
浙江工商大学经济法课外练习一、名词解释1．国有独资公司32．有限责任公司3．股份有限公司34．一人公司5．上市公司 6．公司债券募集设立发起设立13．个人独资企业14．有限合伙企业2 15．合伙
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高考英语完形填空阅读理解课外练习
阅读理解【2014·湛江市普通高考测试一】 When you make a mistake，big or small，cherish it as it’s the most precious thing in the world. Most of us feel bad when we
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低年级谜语
1、全是花（打一水果） 2、全是草（打一个花名） 3、马的阿姨叫什么？（猜一小动物） 4、一箭穿心（猜一字） 5、四面都是山，山山接相连（猜一字） 6、斩草不除根（猜一字） 7、大姐用针不用线，二姐用线
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低年级评语
22、你是一个文静的孩子，做事认真，待人和气，小朋友们都很喜欢你。如果你能把更多的时间用在学习上，你将会更可爱。 23你是那么的文静，那么的乖巧，在许多方面你都是小朋友们学习的
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color 低年级
My favorite color is blue. Hello, everyone! My name is Murray. I am very happy to stand here. Today my topic is my favorite color. My favorite color is blue. I
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sport 低年级
My favorite sport is swimming. Hello, everyone! My name is Murray. I am very happy to stand here. Today my topic is my favorite sport. My favorite sport is swim
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低年级阅读教学
发表于《小学语文教学》杂志2010年第11期 主持人：薛法根 参与人：沈玉芬 姜欢晓 孙建兵 张 勍 王晓奕 朱菊英 钱一欢主持人语： 比“怎么教”更重要的是“教什么”，教什么样的内容
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浅谈低年级阅读教学
浅谈低年级阅读教学 小学低年级的阅读教学应以读为主。新《语文课程标准》指出：“要让学生充分地读，在读中整体感知，在读中有所感悟，在读中培养语感，在读中受到情感的熏陶。”古
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低年级阅读教学
低年级阅读教学“以读为本”教学模式探究摘要：新课标指出，阅读教学要“以读为本”。阅读是学生的个性化行为，不应该以教师的分析来代替学生的阅读实践。应该让学生在积极主动的
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低年级推荐阅读
低年级推荐阅读：
1、《365夜知识童话》
2、《郑渊洁童话—舒克和贝塔历险记》
3、《大头儿子和小头爸爸》《大个子老鼠小个子猫》
4、《我不是坏孩子》
5、《爱心树》（绘本）
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