专题：低年级说话能力的培养
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低年级说话能力的培养
《低年级说话能力的培养》专题讲座 第三小学 杜素霞 《语文课程课标》中指出：“语文是最重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分。”要教会学生熟练运用母语进行交际，最为基
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如何培养低年级看图说话写话能力
如何培养低年级看图说话写话能力 胡雅荣 看图说话写话是小学语文教学的重要任务之一。加强说话、写话训练不仅能有效地发展儿童的语言，提高观察能力，思维能力，促进智力发展，而
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浅谈低年级如何运用电教媒体培养学生的说话能力
浅谈低年级如何运用电教媒体培养学生的说话能力 盐城市大冈小学 陈广忠 《小学语文课程标准（实验稿）》明确指出：发展学生的语言能力，使学生具有日常口语交际的基本能力，在各种交
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培养小学生的说话能力
一、看说结合训练中，针对低年级学生对生动形象的画面特别感兴趣的特点，我经常从课本和课外书中找一些形象性、趣味性强的图画，一边引导观察图画，一边指导说话。如《上课》这幅图
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学生说话能力培养之我见专题
学生说话能力的培养 说话能力对于语文能力结构体系的构建和语文教学都具有极其重要的地位。培养说话能力主要抓好三个环节。 语文教学的基本任务是提高学生理解和应用祖国
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怎样培养小学生说话能力
怎样培养小学生说话能力
东关小学高书燕
语文新大纲指出：“口语交际要讲究文明礼貌。听人说话能领会主要内容。坚持说普通话，能用普通话清楚明白地表达自己的意思。”因此，作为 -
如何培养宝宝的说话能力
如何培养宝宝的说话能力孩子的言语表达能力，是要培养，在哪个阶段培养孩子的言语表达能力最好呢？家长们要怎么样去培养孩子的言语表达能力。2-3岁是小孩子语言发展的关键时期之
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职高生说话能力培养策略
职高生说话能力培养策略磐安三中潘斌仁【主要内容】：职业教育得到了很好的发展机遇。职教语文要注重说
话能力的培养。培养学生说话能力要建立系统，要注重课内挖掘，激发说话兴 -
如何培养学生的说话能力
如何培养学生的说话能力第一阶段打破学生害羞心理，让学生无拘无束地说
上课拘谨，发言声音非常小，课堂气氛比较死板。教学中采取“每日一讲”的方法培养学生的说话能力。具体做 -
如何加强小学生说话能力的培养
如何加强小学生说话能力的培养 说话能力是小学生应该具备的基本能力。但由于应试教育的影响，说话训练常在教学中被忽视，导致多数小学生说话能力不强。在当今社会人们交往中，说
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低年级学生倾听能力培养
低年级学生倾听能力培养
内容提要：新课程改革提倡合作探究的学习方式，而有效的沟通交流必须建立在有效的倾听基础之上。课堂中很多学生的心静不了，只顾自己说、自己做，不会耐心 -
低年级计算能力的培养★
低年级计算能力的培养
低年级数学教学，发现科学、合理的训练方法对提高学生计算能力有很大的帮助，总结起来有以下几点。
一、 重视基础，强化训练。
20以内加减法以及乘法口诀是 -
浅谈培养低年级口语交际能力
第九届全市基础教育课程改革征文大赛
浅谈低年级口语交际能力的培养向新群电话***论文类别：学科教学类学段：小学学科：语文摘要：语言是人类最主要的交际工具。在人际交往 -
《小学低年级学生说话能力培养的策略研究》研究方案[五篇范文]
海阳市教育科学“十二五”规划2014年小课题 《小学低年级学生说话能力培养策略研究》 研究方案 海阳市辛安镇第二小学 潘新娜 《小学低年级学生说话能力培养策略研究》是海
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低年级语文学习中说话能力培养的实践研究课题方案
低年级语文学习中说话能力培养的实践研究课题方案
一、课题研究的背景 九年义务教育课程标准对口语交际的总要求是：“具有日常口语交际的基本能力，在各种交际活动中，学会倾听、 -
如何创设情境 培养低年级学生说话写话能力[小编推荐]
如何创设情境 培养低年级学生说话写话能力 湖北省沙洋实验小学：杜礼玲 【摘要】：《新课标》强调“写作应贴近学生实际，让学生易于动笔，乐于表达，培养他们写话的兴趣，提高写话能力
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如何培养小学生的数学说话能力
如何培养小学生的数学说话能力 纸坊三小 吴春枝 数学学习活动基本上是数学思维活动，而数学语言是数学思维的工具，所以掌握数学说话能力是进行数学学习活动的重要基础之一，我们
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论说话能力的培养5篇
论说话能力的培养[摘要]：说话能力是学生必须具备的十大基本素质之一，因此说话教学成为现代语文教学的重要组成部分。但根椐现实调查发现，当前学生的说话能力并不强，总存在口吃
