专题：低年级学生管理论文
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浅谈小学低年级班级管理论文
浅谈小学低年级班级管理论文 浅谈小学低年级班级管理论文 内容摘要： 爱，是教师职业道德的核心，真爱每一个学生，是教师更是班主任的天职。也是当好一个班主任的奥秘所在。班主任
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低年级识字论文
语文教学中如何应用好多媒体辅助教学 欧江岔镇学校 倪 应 现代信息技术的蓬勃发展，为基础教育课程改革的深入注入了新的活力。丰富的远程教育资源给我们教师的发展创设了新
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论文《如何培养低年级学生的阅读兴趣》
论文《如何培养低年级学生的阅读兴趣》 小学阶段，正是人生吸取精神营养的最佳时机，这一时期读什么书、怎样读书、形成怎样的读书习惯，可以说影响人一生的发展。为了培养学生的
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浅谈低年级学生倾听习惯的培养 论文
浅谈低年级学生倾听习惯的培养 【摘要】：“听”是一个重要的语文学习习惯，是取得外界信息的关键，是学习的基础，通过调查，发现在课堂上，孩子们争先恐后，个个急于表述自己的观点，课堂
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论文浅谈低年级学生阅读习惯的培养
浅谈低年级学生阅读习惯的培养 “读书破万卷，下笔如有神”。“书籍是人类进步的阶梯”它传播了知识，积淀了文化，激发了思维，沟通了情感，书是孩子开拓视野，陶冶情操，认识世界的巨大
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论文：如何激发低年级学生的阅读兴趣
如何激发低年级学生的阅读兴趣 【内容摘要】 激发阅读兴趣，创设充满活力充满个性色彩的课堂情境，引导学生在活泼有趣的语文实践中学语文、用语文、感受语文文字的美，引导学生在
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低年级学生口语交际能力培养论文
口语交际能力的培养与训练，它是我们一个人一生都要进行的，它是一个人最应该具备的能力。口语交际的训练应从小培养，作为一名语文启蒙教师，我们从小就要帮孩子们打好坚实的基础。
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小学低年级学生体育锻炼习惯培养论文
摘要：伴随着教育教学制度在我国的不断改进与发展，小学阶段的教学与之前相比发生了一定的变化，小学低年级学生除了需要接受基础的文化知识教育之外，还需要进行相应的体育锻炼。而
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学生管理系统论文
学生管理系统的设计 杨世坤 计算机科学与技术系 09级 0940141022 摘要：在 VB2008 环境下，通过连接 Access2000 数据库，建立了一个学生管理系统。 在这个系统里，可以实现学生学
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论文：浅谈如何在低年级学生中开展经典诵读
浅谈如何在低年级学生中开展中华经典古诗文诵读阅读经典是提高学生语文素养及人文素养的必由之路。通过诵读中华经典古诗文，能使学生感受到中华文化的博大精深，树立民族自尊心
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职业中专低年级学生心理健康研究论文[共五篇]
1职业中专低年级学生存在的心理健康问题及成因职业中专学生特别是低年级学生的心理健康问题日益凸显，受到社会各界的广泛关注。经过大量实践调查，笔者将影响职业中专低年级学
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如何纠正低年级学生错别字教学论文[优秀范文五篇]
如何纠正低年级学生错别字教学论文 【摘要】：写字教学是小学阶段一项十分重要的教学任务,《新课标》对"识字写字"方面提出了六项目标,第四项目标就是侧重于写字习惯的培养,能
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怎样提高低年级学生的计算能力论文
计算是数学知识中的重要内容之一，数学计算能力是一项基本的数学能力，包含了计算的准确率和正确率两方面的计算能力是学习数学和其他学科的重要基础。在小学数学教材中计算所占
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低年级口语交际论文
创设情境，敢说乐说 -----低年级口语交际之我见 语文课程标准中明确指出：“”，而口语交际是听话、说话的发展，是一种双向、甚至多向互动的言语活动。学生只有在动态的双向或多
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浅谈低年级语文教学论文
浅谈低年级语文教学 “师者,传道、授业、解惑也”,教师的任务是把知识传授给学生,教师应该把学生当成学习的主人,把学习的主动权放给学生,一年级语文的主要任务是拼音和识
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低年级识字教学论文：浅谈低年级识字教学
低年级识字教学论文：浅谈低年级识字教学 识字是阅读的基础。人的一生当中，小学阶段的识字量是最大的，大约要学会常用汉字2500个左右。要求能读准字音，认清字形，了解字义，并能正确
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低年级写字教学论文★
小学低年级写字教学论文小议新课标下的小学低年级写字教学阜阳市颍州区九龙镇丁营小学：李桂勤
2014.3.20.小议新课标下的小学低年级写字教学
阜阳市颍州区九龙镇丁营小学：李桂 -
浅谈低年级识字教学(教学论文)
低年级识字教学 内容摘要:我们不难发现，低年级学生在识字中，音、形、义三方面，字形是难点，解决了这一问题就为提前阅读创造了有利的条件。一、教学生在自学中掌握汉字的构字规律
