专题：大闹天空游戏设计
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《大闹天空》观后感
《大闹天空》观后感这几天，妈妈忙得不得了，妹妹生病了，根本没有时间照顾我。她想尽一切办法把我托付给舅舅和舅妈。今天我又去舅舅家了，舅舅陪我和我的小表哥去看电影《大闹天宫
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孙悟空大闹天空教案
孙悟空大闹天空教案 大闹天宫 教案 教学目标 1.把握本章节中孙悟空的形象和性格特征。 2.了解本章节在孙悟空经历中的作用。 3.了解诗文的含义及作用。 4.整体把握《西游记
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游戏设计
《跳房子》游戏活动活动目标1发展幼儿投准，单脚跳跃动作，增强幼儿腿部力量，提高幼儿平衡能力。2培养幼儿参与意识，竞争意识，规则意识。活动准备1在场地上画好格子当作房子。2准备
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三傻大闹宝莱坞教学设计
影 视 欣 赏 《三傻大闹宝莱坞》 教学设计 教 学 目 标 知识目标：培养学生鉴赏影片的能力，进而对影片作出正确评价； 能力目标：分析影片的人物和情节，理解影片中所要表达的中心意
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美丽的天空教学设计范文
美丽的天空教学设计 课型：造型表现 课时：1课时 一、 教材分析 本课以康定斯基的《蓝天》开篇，引导学生进入想象的空间，而后是学生的绘画作品，本课在设计上应让学生逐步体验美术
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拉萨的天空(教学设计)[范文模版]
7、拉萨的天空 【教学目标】 1、能正确、流利、有感情地朗读课文、背诵课文。 2、学会文中的生字，理解“湛蓝”、“纯净”、“明洁”等词语。 3、能凭借具体的语言材料，体会
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拉萨的天空教学设计
苏教版三年级上册 7． 拉萨的天空（第二课时） 【教案背景】 作为三年级的学生，对于语文学习已有了一些知识能力的储备，在工具书的帮助下有初步的独立识字能力；收集处理信息的能力；能
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拉萨的天空教学设计
《拉萨的天空》教学设计 甲秀小学 郭羽西 教材分析： 《拉萨的天空》是一篇散文，主要描写了拉萨天空的湛蓝、透亮。全文共五个自然段，第一段写了拉萨的天空总是那么湛蓝、透亮；
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拉萨的天空教学设计
拉萨的天空教学设计 1、课件出示：中国地图 谈话：小朋友们看，这是什么呀？ 那我们一起在地图上找个地方吧！来找西藏自治区～～～再找西藏自治区的首府——拉萨。 2、现在我们一起走进拉萨
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《拉萨的天空》教学设计
《拉萨的天空》教学设计 教材分析 《拉萨的天空》这是一篇散文，文笔优美，描写了拉萨天空的湛蓝、透亮，表达了作者对拉萨的喜爱之情。 课文共5个自然段，第一自然段写“日光城”
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《美丽的天空》教学设计
《美丽的天空》参考教案2 授课年级：一年级 课型特点：造型·表现 一、教材分析 本课以康定斯基的《蓝天》开篇，引导学生进入想象的空间，而后是学生的绘画和撕剪贴作品，本课在设计
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《拉萨的天空》教学设计
《拉萨的天空》教学设计 一、创情释疑，温暖生命 、同学们，上节我们走进了一片辽阔而神奇的土地，欣赏了一处别具风情的迷人风光，还记得是哪里吗？这节就让我们跟随作者再次走进拉萨
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拉萨的天空教学设计
《拉萨的天空》教学设计 一、 教材分析： 《拉萨的天空》文笔优美、意境深远。作者用生动形象的文字将拉萨的天空之蓝、之纯、之净再现在人们的眼前，表达了作者对拉萨的深爱之
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拉萨的天空.doc 教学设计
拉萨的天空 教学目的 有感情地朗读并背诵课文 理解课文内容，感受拉萨天空的湛蓝透亮 体会作者通过对拉萨天空的形象生动的描写来表达热爱拉萨的情感，培养学生的审 美情操，让学
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《拉萨的天空》教学设计
《拉萨的天空》教学设计 教学目标： 1 能正确、流利、有感情地朗读课文。 2 理解“湛蓝”、“纯净”、“明洁” “神往”“映衬”等词语。 3 学会本课10个生字，两条绿线内的1
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拉萨的天空教学设计
《拉萨的天空》教学设计 庾岭镇石门小学 黄广成 一、教材依据：《拉萨的天空》是小学语文第五册第七课的一篇写景的散文。 二、设计思想： 教学的本质是对话。本教学设计旨在引
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《拉萨的天空》教学设计
《拉萨的天空》教学设计 《拉萨的天空》教学设计1 一、设计理念教学的本质是对话。本教学设计旨在引领学生反复触摸文本语言，“披文入境”“潜心会文”，实现教学的和谐互动，使
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拉萨的天空教学设计
7、拉萨的天空
教材分析：
这是一篇散文，文笔优美，描写了拉萨天空的湛蓝、透亮，表达了作者对拉萨的喜爱之情。
课文共五个自然段，第一自然段写日光城拉萨的天空总是那么湛蓝、透亮
