专题：电能与电功教学设计
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电能与电功教学反思
《电能与电功》教学反思 上完这节课，深感存在的不足之处真是太多了，主要有以下几个方面： 1、没有全堂课应用普通话。 2、眼花了，嘴笨了，脑子反应慢了，驾驭课堂的能力大大降低了。
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《电能与电功》教学反思（精选5篇）
《电能与电功》教学反思 上完这节研讨课，总结一下得与失。1、本节课有两个重点内容：一、电功、电能的概念；二、电功的大小与哪些因素有关。根据教材的安排，首先引入电功概念，然
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《电功》教学设计模板
《电功》教学设计模板《电功》教学设计1一、教材分析：学校同学在学习电学基本学问的基础上，让同学初步了解在日常生活中是如何运用电学的，它包括：电功、电功率、焦耳定律、生活
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《电功》教学设计
《电功》教学设计 《电功》教学设计1 一、教学目标(一)知识与技能1.知道电流做功的过程就是消耗电能的过程，了解不同用电器能量的转化;2.知道电能表是测量电能的工具，了解电能
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《电功》教学设计
《电功》教学设计 一、教材分析： 初中学生在学习电学基本知识的基础上，让学生初步了解在日常生活中是如何运用电学的，它包括：电功、电功率、焦耳定律、生活用电常识等。《电功
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《电功》教学设计
《电功》教学设计 一、教材分析： 初中学生在学习电学基本知识的基础上，让学生初步了解在日常生活中是如何运用电学的，它包括：电功、电功率、焦耳定律、生活用电常识等。《电功
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电能电功教学设计
18.1 《电能电功》教学设计 华中科技大学附属中学 向彬 【教学目标】 1.理解电流做功的过程就是消耗电能转化为其他形式的能量的过程。 2.了解电功的概念，并会应用公式进行简
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《电能和电功》教学设计
15.1 电能和电功 教学目标 知识和能力目标： 1、知道电流做功的过程就是电能转化为其他形式能的过程。初步认识“功是能量变化的量度”的思想。 2、通过实验探究，知道电流做功
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18.1电能电功教学设计
科目： 物理 年级：九年级 教学设计：崔万田 审核：秦健 时间：2015.11.09 编号：21 18.1电能电功 教学设计 【教学目标】 1.知道电能的来源及电能的应用 2.能够读懂电能表上的参数信息
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18.1电能 电功教学设计
18.1电能 电功 ●教学目标 1．知识与技能 ·知道电能及其单位。 ·知道电能表的作用、读数方法。 ·知道电源和用电器工作过程中能量的转化情况。 2．过程和方法 ·体验电能可以
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电功 教案
电 功 永商学校：王耀一、学习目标： 1、知识与技能目标：知道用电器消耗的电能可以用电功来量度，能用电能表进行测量，了解电功大小与哪些因素有关，掌握电功的计算公式，能应用公式进行
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电功-教案设计
电功-教案设计 教学目标 知识目标 1.知道及其单位. 2.知道电能表是测量的仪表. 3.会用公式计算. 能力目标 1.了解从能量分析入手去认识物理规律是物理学的重要研究方
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电功说课稿
电功说课稿7篇 电功说课稿1 一、教材分析1、地位和作用“电功”对于初中生来说是一个比较抽象的概念，电功公式是掌握层次之一，又是第九章的开首篇，足见这节的重要性，在力学中，物
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电功.说课稿
《电功》说课稿 尊敬的各位评委老师，大家上午好： 我是潘泽青，今天我说课的题目《电功》，下面我将从教材分析、学情分析、教学目标、教学重难点、教学方法、教学过程、板书设计这
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《电功》说课稿[范文大全]
一、教材分析1、本章及本节的地位与作用。《电功和电功率》这一章是初中物理的重点章之一，在这一章里，讲述了两个重要的电学概念（电功和电功率），一个重要的电学定律（焦耳定律，选学），
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电能与电功三疑三探模式教学反思
电能与电功三疑三探模式教学反思 刚刚上完一节研讨课，静下心来想想整堂课的得与失。 通过自己的尝试，总结本节课的成功之处就是，通过三疑三探的教学方法体现了师生互动、共同
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沪粤版15.1电能与电功-教案
15.1电能 电功 学习目标 1．知识与技能 知道电能的来源及电能的应用 知道电功的单位及换算关系 能够读懂电能表上的参数信息 会用电功的公式进行简单的计算 2．过程和方法 体验
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18.3电能与社会发展
总第5课 18.3电能与社会发展 一、教学目标： 1．知识与技能： （1）了解我国电力工业的发展。 （2）认识节约用电的意义。 2．过程与方法： （3）通过让学生阅读教材，交流讨论等学习方式认识电能与
