专题：大泡泡小泡泡游戏教案
-
大泡泡小泡泡艺术教案
设计意图：托班幼儿对于玩泡泡枪是一件非常快乐的事情，当许多大小不同的泡泡从枪口喷涌而出，慢慢上升，飞到空中时，宝宝们最喜欢用自己的小手去拍打一个个的泡泡，乐趣盎然。争对幼儿
-
泡泡满天飞教案
泡泡满天飞教案 泡泡满天飞教案1 一、活动目标：1、激发幼儿对制作泡泡水的兴趣，从中体验探索游戏的快乐。2、培养幼儿的感知能力、观察比较力、及初步的动手操作能力。3、引导
-
泡泡飞呀飞 教案
一年级美术课《泡泡飞呀飞》 高森 教学目标： 1、 2、 能够边玩边观察泡泡飞起来的情景。 引导学生想象泡泡飞起来时，透过泡泡看到的各种情景，通过讨论交流，相互启发，逐步形成创造
-
泡泡泥教案
1.橡皮泥变变变 活动目标: 1、初步熟悉彩泥的性能，并逐步学会团圆、搓长、压扁、粘合等简单的技能。 2、激发幼儿对泥工活动的兴趣。 活动准备：每人一块垫板、一团橡皮泥，事先
-
《泡泡不见了》教案
活动目标1、积极主动地参加活动，对音乐游戏感兴趣。2、能随音乐表现泡泡的不同形象。3、能根据音乐内容，边唱边玩游戏。活动准备1、幼儿准备：幼儿有吹泡泡的经验;已学会唱歌曲
-
托班美术—《大泡泡、小泡泡》教案
托班：艺术—美术《大泡泡，小泡泡》 设计意图： 托班幼儿对于玩泡泡枪是一件非常快乐的事情，当许多大小不同的泡泡从枪口喷涌而出，慢慢上升，飞到空中时，宝宝们最喜欢用自己的小手去
-
《泡泡飞呀飞》美术教案
一·教材分析 《泡泡飞呀飞》是人教版义务教育六年制小学美术教科书第一册第十课。本课以点线面以及色彩反映而儿童对生活的观察，学生通过游戏感受，然后用不同色彩的点线面在
-
美丽的泡泡教案
美丽的泡泡 2015年11月3日第一节 娄底市直机关幼儿园 小一班 活动领域：艺术、语言一、活动目标： 1．幼儿学习画封闭的圆圈泡泡。 2．能画出不同大小、颜色、形态的圆圈泡泡。 3
-
音乐教案 泡泡不见了
小班歌唱活动：泡泡不见了 班级：小四班 执教老师：陈冬梅 活动目标： 1、感受歌曲轻松愉快的情绪。 2、运用肢体动作模仿泡泡的变化。 3、大胆参与歌唱活动，学唱歌曲。 活动准备： 1、
-
有趣的泡泡（小编整理）
《有趣的泡泡》
【活动目标】
1、情感目标：积极参与探索活动，激发幼儿求知欲，体验成功的快乐。
2、知识目标：在玩乐中发现哪些液体可以吹出泡泡；初步探索出不同形状的圈吹出的泡 -
泡泡会操作
泡泡会实战操作 泡泡会沟通： 一.说起做会经营者最头痛的问题是什么？ 1.客户难邀约 2.做会好，但投资太大 3.做了有效果，但是太伤客户 假如现在有一种会议一次性10个客户就能做，8个
-
泡泡班工作计划
泡泡班工作计划伴随着新年的脚步我们又迎来了新学期，泡泡班工作计划。上学期，我们的班务计划得到了较好的实施。因此，本学期我们两位老师将会更加严格要求自己，认真总结上学期工
-
泡泡小学作文
泡泡小学作文15篇 泡泡小学作文1 一到夏天，太阳就像小孩一样发起了大脾气，使劲地向大地喷热气，热得大家不敢出家门。可外面的世界太精彩，谁也抵挡不住，上班、上学，出游……无奈，出
-
泡泡教学反思
泡泡教学反思 泡泡教学反思1 本次的美术活动：《小鱼吐泡泡》是一个用瓶盖印章的活动，一个个废旧的瓶盖当作印章，蘸上颜料，印出一个个圆圆的，色彩鲜艳的泡泡，对于小班的孩子来说是
-
有趣的泡泡
有趣的泡泡这次的课和平时不一样，因为今天我们要吹泡泡，上一节老师让我们带泡泡的工具，我欣喜若狂，但在高兴中也有一个问题，是上课带吹泡泡的工具干什么？平时妈妈、爸爸不让玩，这节
-
关于泡泡的句子
关于泡泡的句子1、这些彩色的小泡泡吸引了我的注意力，让我的思绪也像那些彩色的小泡泡一样轻盈地飞翔着。有时，我也想象它们那样，在蓝天下飞翔，自由自在、无悠无虑的远行。我想
-
科学教案 泡泡满天飞
文档仅供参考 泡泡满天飞 活动目标： 1、激发幼儿对制作泡泡水的兴趣，从中体验探索游戏的快乐。 2、培养幼儿的感知能力、观察比较力、及初步的动手操作能力。 3、引导幼儿认
-
小班综合教案：玩泡泡
【设计思路】活动内容取材于幼儿熟悉的生活，刚入园孩子还在一片哭声中就对吹泡泡很感兴趣，吹泡泡是幼儿最喜欢的游戏，看着泡泡在空中飞舞的感觉真好，在孩子已初步适应集体生活的
