专题：大树的故事反思
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大树的故事教学反思
大树的故事教学反思 大树的故事教学反思1 一、质疑：是小草还是大树？理解含义后，再提出“她们是小草还是大树”这样的问题让学生思考，这样做能养成学生边读书边思考的好习惯。并
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大树的故事反思[大全5篇]
《大树的故事》这节课是二年级的教学内容，教学目的主要是引导学生初步认识树与人类及动物的关系，激发学生热爱大自然，保护绿色生命的情感。今天，小编为大家带来了大树的故事反思
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大树的故事教学反思
大树的故事教学反思1 教材分析：本课是“造型、表现”领域的一个内容，孩子们对大树有着特殊的感情。这个课题很容易引起学生的兴趣，可以为学生提供很大的想象空间。但是本课的
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大树的故事教学反思
大树的故事教学反思13篇 大树的故事教学反思1 在许多人的成长记忆中，都有围坐在父母、老师或邻居身边听故事的场景。莫言在诺贝尔文学奖颁奖大会上说，“我是一个讲故事的人”
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大树的故事 教学反思
《大树的故事》教学反思 荥阳六小 武锐 一直在教低年级的美术课，总觉得学生很难在一节课上把作业完成。这次公开课我又选择了一节学习内容较多的课《大树的故事》。 对于二年
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大树的故事教学反思[5篇材料]
《大树的故事》教学反思
《大树的故事》是人美版小学二年级上册第十五课的内容，教学目标基本实现，大树作为全课的主线，贯穿了课程的前后，我利用有关大树的谜语引起学生的兴趣，并 -
二年级大树的故事教学反思
二年级大树的故事教学反思 二年级大树的故事教学反思1 本节课主要是通过录像画面引导、激发学生对大树故事的联想，营造了一个和谐、轻松的学习气氛，为学生提供了很大的想象空
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大树故事教案
《大树的故事》教学设计 一、课的类型：造型 表现 二、课时：1 三、教学目标： 1、通过回忆、观察，了解大树的基本结构（树根、树干、树枝、树洞、树冠等） 2、培养学生们的想象能力、
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二年级大树的故事教学反思（五篇范文）
《大树的故事》这节课是二年级的教学内容，教学目的主要是引导学生初步认识树与人类及动物的关系，激发学生热爱大自然，保护绿色生命的情感。接下来是为大家带来的二年级大树的故
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大树的故事教案范文合集
大树的故事 教学目的： 1、认知目标：通过回忆、观察，了解大树的基本结构（树根、树干、树枝、树杈、树叶等）。 2、技能目标：培养学生的想象能力、儿童画创作能力、语言表达能力。 3
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《大树的故事》教案
《大树的故事》教案 教材分析 树象征勃勃的生机和活力。在大自然中，有许多我们意想不到的神奇的树木，有的盘根错节，有的笔直冲天，有的互相缠绕„„ 不同的姿态给了我们无限的遐
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大树的故事教案
课 题：8、大树的故事 教学目的： 1、认知目标：通过回忆、观察，了解大树的基本结构（树根、树干、树枝、树杈、树叶等）。 2、技能目标：培养学生的想象能力、儿童画创作能力、语言表达
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大树的故事教案专题
课题：《大树的故事》 学习领域：造型表现 教材内容： 大树的故事 大树的故事是一节造型表现领域的一个内容。通过回忆、观察，了解大树的基本结构，并在作业中呈现出来，同时通过再创
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大树的故事教案
十家满族乡头道营子小学 王珍妮 课题名称：第八课大树的故事 课时：1课时 课型：造型.表现 教学目标： (1)通过回忆、观察，了解大树的基本结构(树根、树干、树枝、树权、树叶等)。 (2
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大树的故事 教案
第八课 大树的故事 教学目标： 1． 通过回忆、观察，了解大树的基本结构：树根、树干、树枝、树权、树叶等并以此通过想象创作一幅有关大树的画。 2． 引导学生初步认识人与自然的关系
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《大树的故事》参考教案
《大树的故事》教案 教材分析：本课是“造型表现”领域的一个内容，由于孩子们从小就喜欢在大树底下玩耍、乘凉，因此，这个课题很容易引起学生的兴趣，可以为学生提供很大的想象空间
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小鸟和大树的故事
小鸟和大树的故事 在一片大森林里，有一只小鸟住在一棵大树上。大树为小鸟遮风挡雨，小鸟为大树唱歌跳舞，它们的关系非常融洽。 有一年冬天，小鸟像往常一样，飞到离这片大森林很远的
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大树的故事教案（本站推荐）
《大树的故事》教学设计 一、 教材分析 （一） 课题： 小学美术人美版、第三册、第十五课《大树的故事》。 （二）教学目的： 1、认知目标：通过回忆、观察，了解大树的基本结构（树根、树干
