专题：第三节河流教学设计
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第三节河流教学设计
第三节 《河流》教学设计（第一课时） 一、学习目标： （一）知识与技能 1、从地图上找出我国流入太平洋、印度洋、北冰洋的主要外流河，以及最终未注入海洋的主要河流。归纳我国外流河
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第三节 河流_教学设计_教案
教学准备 1. 教学目标 教学目标： （一）知识与技能： 1、知道黄河的源流概况； 2、了解上、中、下游的分段及各段的自然特征； 3、了解黄河水能资源和著名的水利枢纽的分布； 4、理解黄
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中国地理第三节“中国的河流” 的教学设计
中国地理第三节“中国的河流” 的教学设计 （第一课时） 一、教学内容分析 “中国的河流”是中国地理上册第二章中国的地理环境一章的第三节，本节内容分三部分：外流河为主的地区、
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第二章 中国的自然环境第三节《河流》教学设计一
《河流》教学设计（1） 课 题：第二章 第三节河流 教材来源：八年级《地理》教科书/人民教育出版社2013版 内容来源：八年级地理（上）第二章第二节 主 题：河流 课 时：3课时 课 型：新授 授课
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第二章 中国的自然环境第三节《河流》教学设计三
《河流》教学设计（3） 课 题：第二章 第三节河流 教材来源：八年级《地理》教科书/人民教育出版社2013版 内容来源：八年级地理（上）第二章第二节 主 题：河流 课 时：3课时 课 型：新授 授课
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第三节河流(第二课时教案)
河 流 第二课时 复习提问： （1）外流河、内流河的含义是什么？（2）外流河的共同特征是什么？ （3）长江和黄河的水文特征有什么不同？ 教学过程 引入新课： 播映有长江风景的《长江之歌》，师生一
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中国河流教学设计（本站推荐）
中国地理 第二章《中国的自然环境》 第三节 中国的河流“黄河”教学设计 竹溪县蒋家堰中心学校 段家炎 一、教学目标 1、知识与技能：通过教学，学生了解黄河是我国第二长河；黄河
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河流 教学设计[合集五篇]
《第三节 河流》教学设计 清华附中上地学校 赵 红 学习目标：（1）从地图上找出我国流入太平洋、印度洋、北冰洋的主要外流河，以及最终未注入海洋的主要河流。归纳我国外流河、内流
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《河流专题复习》教学设计
《河流专题复习》教学设计 【课标要求】 1、外流区和内流区，主要河流及其水系、水文特征； 2、以某流域为例，分析该流域开发的地理条件，了解该流域开发建设的基本内容，以及综合治
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中国河流教学设计
初中地理《中国河流》教学设计 学习目标： 1、在中国主要河流分布图上找出主要河流：长江、黄河、珠江、澜沧江、怒江、雅鲁藏布江、塔里木河、额尔齐斯河；主要湖泊：潘阳湖、青海
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第三节中国的河流(第二课时)教学反思
《第三节中国的河流（第二课时）》教学反思 刘小敏 滚滚的长江是中国的河流中最难的一课， 尽管充分准备，可是第一课时讲后，还是暴露许多问题。由激昂的《长江之歌》导入，新课学习却
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《第三节 中国的河流》教案2汇总
《第三节 中国的河流》教案 教学目标 1、主要河流和湖泊的名称、位置。 2、外流河的水文特征。 3、道长江是我国的第一大河及流经的省份，主要支流概况。 4、解长江在水能方
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作文教学设计第三节
作文教学设计：玩具（文具）展销会 设计目标： 1、初步学会按一定的顺序观察玩具，培养观察的兴趣。通过观察，能有条理地介绍自己的玩具（外形和玩法）。 2、初步形成不拘形式地写下见闻、
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第三节《印度》教学设计
人教版七年级地理下册第七章《我们邻近的国家和地区》 第三节《印度》教学设计 张家坳中学 段涛涛 学习目标： 1.知道印度的地理位置及地形特点。 2.了解印度的人口增长
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第三节《水资源》教学设计
第三节《水资源》教学设计一、教学目标 知识与技能：使学生了解有限的水资源，知道我国水资源的现状，了解我国解决水资源问题的对策；继续培养学生使用地图和相关图表、材料及利用
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第三节埃及教学设计
榆中县教师教学技能大赛教学设计 学 校：榆 中 四 中 学 科： 地 理年 级： 七 年 级课 题： 埃 及教 师： 杨 文 明湘教版地理七年级下册第三章走近国家 第二节埃及（教学设计） 【知识目
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第三节 西亚 教学设计
第三节 西亚 新泰市羊流镇初级中学 徐伟 一、教学课时 一课时 二、教学课型 新授课 三、教材分析 1、教材主要内容： （1）、西亚的位置即“五海三洲”之地及位置的重要性。 （2 ）、
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《第三节 民族》教学设计（大全）
《第三节 民族》教学设计 清华附中 唐秀梅 学习目标：①运用资料，了解我国的民族构成②运用我国民族分布图，说出我国民族的分布特征。③运用资料了解我国少数民族丰富多彩的文化
