专题:第十课爱护古建筑
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第十课爱护古建筑
第10课 爱护古建筑 说课稿
今天我说课的题目是《保护古建筑》。我的说课将从以下几个方面展开,分别是说教材、说学生、说教学方法、说教学过程、说板书设计。
一.说教材,展现课 -
10《爱护古建筑》教学设计
10《爱护古建筑》教学设计 第一课时 教学目标: 1、欣赏、了解古建筑的特点与风格,了解中国古建筑的风格特点及保护古建筑的意义。 2、临摹古建筑,懂得爱护古建筑,增强对传承民
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六年级上册美术《爱护古建筑》教案
第10课《爱护古建筑》第一课时
教学目标:
1.了解中国古建筑的风格特点及保护古建筑的意义。
2.增强对传承民族文化的强烈责任感和使命感。
教学重点:
通过欣赏,让学生了解这些 -
第十课[范文]
3.中心环节地位:是发展中国特色社会主义事业的重要内容和中心环节,规定着文化建设的性质和方向,是文化建设的灵魂 内容:社会主义思想道德建设,要以为人民服务为核心、以集
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太原市古建筑
太原晋祠浅述 晋祠位于山西省太原市西南郊25公里处的悬瓮山麓,始建于北魏前。周武王的次子叔虞励精图治,利用晋水,兴修农田水利,大力发展农业,使唐国百姓安居乐业,生活富足,造成日
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古建筑防火设计探讨
古建筑防火设计探讨 [摘要]中国是世界上具有五千年历史的文明古国,在漫长的岁月中。文物古建筑源远流长、光彩照人,是祖先留给我们的一份丰厚的文化遗产,具有很高的精神价值、
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泰山古建筑
泰山古建筑 风貌与品味 泰安市建筑技术协会理事长:侯振安 泰山作为名山,具有“五岳独尊”、雄镇天下的特殊历史地位已经有五千年的历史,其文物古迹(碑、墓、坊、门、塔、祠、
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古建筑名词
古建筑名词解释 二画 丁头栱位于梁下的半截栱。原由串枋出头部分作成,后成为梁头下的装饰。 八架椽宋代房屋进深以椽数呼之,八架椽即八椽之深。清代则以檩数称呼,“九檩”即宋
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古建筑测绘
古建筑测绘.txt24生活如海,宽容作舟,泛舟于海,方知海之宽阔;生活如山,宽容为径,循径登山,方知山之高大;生活如歌,宽容是曲,和曲而歌,方知歌之动听。无论是精密测绘和法式测绘都好,古建筑
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文物古建筑
中国古建筑的火灾危险性 1、火灾荷载大,无防火间距 在我国古建筑以木材为主要材料, 采用的大多是木构架的结构形式,形成一种独特的风格。但古建筑经过多年的风吹日晒木制材料
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关于成都古建筑
关于成都古建筑(天府广场)历史变迁及保存现状的调查问卷
年级_____专业_____1. 您觉得古建筑的遭到破坏程度大吗?
A.很大
B.遭到了一些破坏,但是不大,不过和以前还是有了些区别,
C.没遭到破 -
武当古建筑
武当古建筑
群,规模宠大,气势雄伟,著称于世。1994年12月17日,被联合国科教文组织列入《世界文化遗产名录》。
武当古建筑起源追溯很早。秦汉时,就有许多隐士、道众到此结茅为庵。 -
中国古建筑
第一次: 1、中国古代建筑木结构中形成屋脊的最主要的木头叫__C _____。 A木头圆柱 B檩条 C大梁 D额枋 2、彩画中等级最低的是__D _____。 A旋子彩画 B龙凤彩画 C和玺彩画 D苏
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第十课建设有中国特色的社会主义
第十课建设有中国特色的社会主义
【课标要求】认识邓小平理论是改革开放和社会主义现代化建设的指导思想。
【学习目标】1.了解和掌握:改革开放后邓小平提出的“四项基本原则 -
第十课 有朋自远方来
莲山课件http://www.xiexiebang.com/ 第十课 有朋自远方来 一、教学目标: 知识目标——了解文化习俗的广泛内容和丰富多彩,感受文化的差异带来的行为处世方式的差异以及多方面
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第十课复习提纲
第十课科学发展观和小康社会的经济建设复习提纲学案编号:X28学案编写:政治组审核:宋凯博时间:2013.11.19一、学习目标(2分钟)1、 描绘小康社会经济建设的目标, 2、 阐明科学发展
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第十课 日月潭
第十课 日月潭 日月潭是我国台湾省最大的一个湖,它在台湾省中部的山区。那里群山环绕,树木茂盛,周围有许多名胜古迹。 日月潭很深,湖水碧绿。湖中央有个美丽的小岛,叫光华岛。小
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第十课《童年》
第十课:童年 教学目标: 1、回忆童年,观察童年的生活,感受童年的快乐; 2、会表达自己对童年生活的感受,会描述不同时期童年生活的情况,学会通过观察童年题材的艺术作品,体会不同艺术