专题:第三课多彩的消费教案
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第三课多彩的消费教案
第三课多彩的消费——消费及其类型教案一、课程简介 1、课题:第三课《多彩的消费》的第一课时——《消费及其类型》 2、教材:人教版高中政治必修第一册 3、课型:常规课 4、授课
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经济生活第三课多彩的消费
经济生活第三课多彩的消费 一、选择题 1、(2010年福建卷28.)假定其他条件不变,在一般情况下,下列选项中与图10曲线反映的变动关系相一致的是 A.X轴为税率Y轴为财政收入 B.X轴为居
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经济生活第三课多彩的消费教案(5篇)
经济生活第三课多彩的消费(教案) 陈永丽 一、课标与教学要求1、课程标准 描述几种消费心理;比较消费行为的差异;辨析消费观念的变化,树立正确的消费观。 * 消费心理,如从众
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第三课 多彩的消费 教学设计 教案(小编整理)
教学准备 1. 教学目标 1、知识与技能 A.识记四种主要消费心理及其相应特征,并且能够正确评价这些心理。其次正确理解作为一个理智消费者应该坚持的四个消费原则。 B.结合具体
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多彩的消费教案[★]
多彩的消费教案 多彩的消费 【考点1】影响消费的因素 .某优质大米在我国市场每公斤售价近100元,约为普通大米价格的20倍,但在北京、上海等发达城市其销售状况依然良好。这体现
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高中政治 多彩的消费教案
第三课多彩的消费 全章概述 本课从学生最熟悉的生活消费入手,让学生了解影响消费的因素,知道消费的类型以及消费结构的变化等经济现象及相关经济知识。让学生通过感受生活提高
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多彩的消费教案(5篇)
多彩的消费 10思政10011005 向绪怀 第一节 消费及其类型 (一)知识目标 1、识记影响消费的因素;消费类型的三种分类及其含义;消费结构与恩格尔系数的含义 2、理解收入与消费水平
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第三课 维护消费权
实 施 素 质 教 育 优 质 课 教 案 课题:维护消费权 主讲:田晓明 唐河县湖阳镇一初中 第三课 维护消费权 【教学目标】: (一) 知识与技能 1、 通过教学使学生了解《中华人民共和
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经济生活第三课多彩的消费高考试题练习及答案解析(五篇模版)
知识改变命运,学习成就未来 经济生活第三课多彩的消费高考试题汇编练习一、选择题 1.(09江苏卷8)随着我国城乡居民人均可支配收入的增加,一直被视为高档耐用消费品的轿车正悄
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第三课教案
第三课 小小的船(5课时) 一、教学内容 1、唱唱:《小小的船》 2、练练:换气记号V;律动。 3、听听:《生长在祖国的怀抱中》 二、教学目的 1、指导学生用自然、轻柔的声音学唱歌曲《
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第三课教案
第三课 课文一: 伞 教学内容 教学时间 教学目标 知识目标:通过学习本课词语部分,使学生熟练掌握词语中生字的字形和读音,并让他们理解词语的标准发音、意思和使用方法、范围。
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第三课教案
职业道德与法律 第三课道德是人生发展、社会和谐的重要条件 延津县第一职业高级中学 宋继胜 一、良好道德推进社会和谐发展 教案 一、教学目标 认知 了解道德的特点和分类,理
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3-1第三课《消费及其类型》教学设计
3.1《消费及其类型》教学设计 全章概述 本课从学生最熟悉的生活消费入手,让学生了解影响消费的因素,知道消费的类型以及消费结构的变化等经济现象及相关经济知识。让学生通过
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第三课第一节教案
课时:6 时间:9.19 第一节学生回眸传统 教学目标:1了解中华民族是一个重视家的民族。 2了解中华民族重视家庭教育和讲究家庭秩序。 3了解中华文化和家文化。 教学重点:了解中华民
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6第三课教案
第三课《汇入工业文明大潮的中国》第一课时 教学要求:依据课标准4-3 列举近代历史上的重要事件与人物,说明它(他)们在社会变革中的突出作用,教学中要求学生分析这些历史事件对中国
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第三课音乐教案
第三课《祖国您好》 教学内容: 1、聆听《中华人民共和国国歌》齐唱 2、表演《国旗国旗真美丽》 教学目标: 1、让学生知道国旗、国歌是祖国的象征,能够以崇高的心情聆听《中华人
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第三课 捅马蜂窝 教案
【课 题】第三课捅马蜂窝 【日 期】年月 日 【课前思想教育内容】 对学生进行马克思主义“五观”教育的内容 1. 马克思义主义国家观2.马克思主义民族观3.马克思主义历史观 4
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俄语第三课教案
Друзья 一、 形容词概述 形容词表示事物的特征,有性、数、格的变化,通常用来说明名词,并与被说明的名词在性、数、格上一致。 形容词按其意义和语法特征可分为三类: 1、