专题：第十一单元导学案8开
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第四单元导学案
第四单元导学案 16 范仲淹的故事 教学目标： 1、引导学生把握课文内容，了解范仲淹刻苦读书的故事； 2、体会其以天下为己任的精神品质，领悟作者是怎样通过人物的言行来表现人物特
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第十一单元作文
第十一单元习作
作文题目：
写一封信
作文解题：
书信是常用的一种应用文，分为两大类：一类是一般书信就是我们平常用的亲友之间联系工作，商量事情交流情感，询问生活情况的书信。另一 -
第十一单元书信（最终定稿）
信 教学目标： 1．认识3个生字，学会8个生字。 2．通过学习，使学生知道信是人真情实感的表露，是连接人与人心灵的纽带。 3．了解诗的结构，体会诗的内容。 4．有感情地朗读这首诗，激发学生的
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第十一单元教案
课 题 11-1 生活中常见的盐（第一课时）课型 新授 课时编号 学习目标 （1）通过资料收集和实验探究，认识生活中常见的盐的种类和用途。 （2）充分认识到生活中处处有化学、了解我国科学家
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七下第五单元导学案
第五单元学案走进社区
第十二课：我们生活的地方
目标展示：了解和认识社区的不同类型，了解和关心、感受和关注社区。养成亲社会行为；体会和谐的生活需要相互尊重，懂得爱护公共环境 -
第二单元导学案1
2013-2014年度第一学期初二语文导学案4-1、2 课题：《阿长与山海经>》主备人：李兰伟 课型：阅读教学 【学习目标】： 1、诵读感知课文，理清文章的思路，体会先抑后扬的表现手法。2、理
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文化生活第四单元导学案答案
【典例3】阅读材料，回答问题。 雷锋精神犹如一座巍然矗立的灯塔，放射着夺目的光芒。在新的历史条件下，弘扬雷锋精神、开展学雷锋活动，要不断赋予其新的时代内涵。今天，雷锋勤俭节
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五下七组单元导学案答案
五下七组单元导学案 第一部分：单元导读课部分 单元主题，我明确 阅读单元导语，想一想： 1.我知道了，本单元学习专题是什么？（作家笔下的人） 2.我知道了，学习本单元课文，重点应该把握哪
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第二单元05《孔乙己》导学案专题
九年级语文《孔乙己》学案 学习目标： 1、了解作者及作品情况，并掌握本课重点字词的音、形、义。 2、熟读课文，把握故事情节。 3、体会小说环境描写的作用。 学习重点： 熟读课文，
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五下语文第七单元导学案
22《人物描写一组》预习导学案（郭丽萍） 目标： １、认识１２个生字，会写１４个生字，能正确读写“侄儿、破绽、穿梭、郎中、媳妇、辉煌、苗条、风骚、打量、标志、气派、祖宗、可怜、精神抖擞
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五年级语文第五单元导学案
米易县第一小学2014—2015学年度五年级语文（上）高效课堂导学案 第五组专题 遨游汉字王国 编制教师：苏悦 课题：《有趣的汉字》 课时：第一课时 班级： 学生姓名： 使用日期: 【使用说
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七年级第一单元复习导学案
七年级第一单元《珍爱生命热爱生活》复习导学案【单元主题】本单元是对我们进行生命教育。认识生命的美好，感悟生命的意义，珍爱生命，热爱生活，以满腔的热情投入生活，追求生 命的
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小学四年级七八单元导学案
“分组合作，自信高效”导学案 周次：11 课时：2 课题:25、《为中华之崛起而读书》课型：讲读年级：四年教学目标： 知识与能力：认识8个生字。会写12个生字。指导“伯、租、振、闯、嚷、
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初三化学导学案第九单元第四节
初三化学导学案第九单元第四节 化学与环境保护 【学习目标】 1、能描述水、空气污染的主要原因、主要污染物及危害，了解防治水、空气污染的一般原则和方法。 ２、记住什么是绿
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第三单元六步教学法导学案
9巨人的花园 第一课时 一、创设情境，引入新课。 1．情境：播放多媒体 2．过渡：出示：唤来寒冬的，是我那颗任性、冷酷的心啊 3．学生围绕中心句质疑 4．教师揭题：古人云：学贵生疑，疑则进也。解
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unit6An_old_man_tried_to_move_the_mountains全单元导学案（5篇）
Unit6An old man tried to move the mountains
Section A
学习目标
知识目标：使学生学会用一般过去时表达故事，并用”unless, as soon as, so……that……”引导的状语从句来 -
五年级上第二单元导学案
5、古诗词三首导学案 主备人: 使用者： 课 时：第一课时 学习目标： 1、掌握本诗的生字词。 2、理解诗句的意思。 3、有感情地朗诵古诗并试背诵。 学习重点、难点：体会诗人思乡怀
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论语 导学案 第一单元2[定稿]
第一单元《论语》选读
二、当仁，不让于师
学习目标：
1．理解、运用文中关于学习、为人处世的名言警句，进一步培养文言阅读能力。
2．感受孔子光辉人格魅力，端正从师态度，提高个人的思
