专题：读四知有感600字
-
读《陶行知传》有感600字
读《陶行知传》有感600字周菊蕊读完《陶行知传》，意犹未尽，不能释卷。前辈的风采深深烙进了我的心中。为老一辈教育家的慈爱、学者的渊博、诗人的豪放于一身的栩栩如生的陶行
-
读四本书有感
读《不做教书匠》、《走在行知路上》、《教育的力量》、《新基础教育理论》有感 会宁县会师镇南咀学校 刘克仁 今年教育局要求教育系统要开展学习《不做教书匠》、《走在行
-
读四本书有感
读《四本书》有感
张平
最近，我习读了肖川先生的著作《教育的力量》，管建刚先生的《不做教书匠读后感》，杨瑞清的《走在行知路上》和叶澜先生的《新基础教育论》四本书，让我领 -
读陶行知有感
读《陶行知文集》心得体会
固河中心小学 刘秀丽
自从踏入三尺讲台，我时常思考这么一个问题：怎样才能算是一名好教师？在《陶行知文集》里，我找到了答案，就是“爱满天下”。我和很 -
读《陶行知》有感
陶行知 先生是我国近代最具有影响力的教育家、教育思想家。他也是最具有批评精神和创造精神的教育开拓者。他博大的教育思想，求真的教育实践，行知合一的师德风范为我们树立了
-
读《陶行知》有感
读《陶行知教育名篇》有感（12.6）
肖秀锦
对于教育工作者陶行知思想耳熟能详是是先生为百候中学所作的校歌：“千教万教，教人求真；千学万学，学做真人”。看过《陶行知教育名篇》的人 -
读《陶行知现代教育文选》——“每天四问”有感
读《陶行知现代教育文选》——“每天四问”有感记得自己曾经看到过这样的一段话:“人生在世，最大的敌人就是我们自己。我们容易满足现状，因为没有更高的理想；我们不敢面对未来，
-
读《草房子》有感(四)
读《草房子》有感（四）最近，我读了《草房子》这本书，它里面的内容深深地感动了我。 一个叫作油麻地的乡村小学校给男孩桑桑留下了快乐又难忘的童年记忆——天生秃顶的秃鹤出于对
-
读《教学工作漫谈》有感四
真爱的教育 教育需要爱，曾经有一段时间我们甚至过分的强调爱对教育的影响力，把爱当成了教育中包治百病的良药。一度听过很多教育中爱的故事，一个问题学生，因老师的爱而被感化，最
-
读人生四句话有感
读《人生四句话》有感看似简单的四句话蕴含着人生的哲理，书写着人生态度，显示着人生境界。人生在世，有多少人能真正地分清自己和别人，又有多少人能摆正自己和别人的位置，有多少人
-
读《陶行知名篇》有感
读《陶行知名篇》有感 终身学习是新时期教师专业发展的基本理念之一，作为一名年轻教师如果仅靠自己在学校所学的知识是无法满足教育教学实践的需要，对于我们教师而言，要学的东
-
读《走在行知路上》有感
读《走在行知路上》有感 栗斌 文淡如菊，人淡亦如菊。朴实的文字，没有跌宕起伏的情节；平白的话语，没有故作深刻的说教；平常的生活，没有波澜壮阔的篇章；平凡的岗位，没有叱咤风云的气势
-
读走在行知路上有感
读《走在行知路上》有感 读完《走在行知路上》这本书，我感觉文淡如菊，人淡亦如菊。朴实的文字，没有跌宕起伏的情节；平白的话语，没有故作深刻的说教；平常的生活，没有波澜壮阔的篇章；
-
读陶行知文集有感
读陶行知文集有感 教育之谈 2008-09-25 17:08 阅读373 评论0字号： 大 中 小 众所周知,陶行知是中国伟大的教育家,他的教育思想非常的独特，具有创造性并不断发展、不断进步
-
读《陶行知文集》有感
教育来于生活、源于爱 ——读《陶行知文集》有感 阳城镇刘指挥小学郎俊巧 “没有爱，就没有教育”，这句话道出了陶行知教育的真谛。作为一名教师，没有对学生的爱、没有对教育
-
读《走在行知路上》有感[定稿]
——读杨瑞清校长《走在行知路上》有感 寒假，我潜心拜读了杨瑞清校长撰写的《走在行知路上》，给我的触动非常大！刚看到这本书名的时候，我就想：“行知”是否含有“知、情、意、行
-
读《走在行知路上》有感
读《走在行知路上》有感 会宁县党岘初级中学 席晶 我要做一名有目标感的教师，在繁忙的教学之余，读完了杨瑞清校长的《走在行知路上》专著，感受其人其事，内心敬佩、感动之情
-
读《走在行知路上》有感
读《走在行知路上》有感会宁县党岘初级中学 席晶 我要做一名有目标感的教师，在繁忙的教学之余，读完了杨瑞清校长的《走在行知路上》专著，感受其人其事，内心敬佩、感动之情不
