专题：对我的微课的总结反思
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对我的微课的总结反思
对我的微课的总结反思 研修伊始，我就在思考一个问题：怎样既能完成微课的学习任务，又保持科学课堂教学所坚持的学生自主探究方式不变。在制作微课，完成作业的过程中，我始终在思考
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我对微课的界定
一、国内已有代表性界定 目前，国内已有多人对微课进行界定，比较有代表性的有： 1.胡铁生的微课定义3.0版：微课又名“微课程”，是“微型视频网络课程”的简称，它是以微型教学视频为
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微课反思
微课反思 文登侯家中心校 崔军辉 ***近阶段，市教研中心组织全市教师学习了微课的教学方法，我们单位还组织教师学习了微课的制作。通过我们对微课的学习和研究，我对微
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我对微课的理解和感受
我对微课的理解和感受 “微课”是指按照新课程标准及教学实践要求，以视频为主要载体，记录教师在课堂内外教育教学过程中围绕某个知识点（重点难点疑点）或教学环节而开展的精彩教
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我的微课研修总结
我的微课研修总结 经过了这段时间的“微课”的学习，对这个教育方式又有了一个新的认识，觉得随着社会的发展和经济的发展，也许以后微课就是一种必备的教育技能，也许需要每个老师
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对微课的使用总结（推荐阅读）
对微课的使用总结 沂源一中 刘江 沂源一中进行翻转课堂教学研究已经一年多了，今年暑假省教育厅对全省教师进行了微课的制作使用培训，我是本学期才开始使用微课教学的，经过认真
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微课教学反思大全
随着课堂改革的实施，思想品德课堂中出现了多样化的教学模式，教师的教学方式、学生的学习方式都发生了可喜的变化。因此，我们要更多的反思。下面是关于微课教学反思的内容，欢迎阅
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微课教学反思
微课教学反思 微课教学反思1 随着教学改革的实施，课堂中出现了多样化的教学模式，教师的教学方式、学生的学习方式也在不断变化。微课的授课形式新颖独特，操作方法简单易学，深受
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微课制作反思
微课制作心得体会 第一次听说微课和接触录屏软件，总觉得这东西太高级了，太难了。心里比较忐忑，比较迷茫，不知道如何下手，之后就进入山西公共教育资源服务平台观看、学习了好多
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微课教学反思
在学期初进行小学语文三年级第六册第一单元写景习作教学时，本人发现不少学生对写景的作文不感兴趣，也许是三年级的学生才开始接触写景的习作，因此不知该如何去写，所写的习作语言
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微课反思（推荐五篇）
《小学语文阅读教学有效性的探究》 课题研究阶段性总结 从课题立项到实施，我们对课题任务进行了明确的分工，各成员深入教学一线积极开展研究，到目前，已初见成效，现将阶段研究工作
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微课教学反思
微课教学反思 微课教学反思1 在上这节课之前，我让学生做了预习工作，可是真正让学生自己动手做起来时，却出现了许许多多的问题。下面是我上完课后所总结的一些经验和教训。首先，
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微课教学反思
微课教学反思15篇 微课教学反思1 一、复习引新，揭示概念。1. 我们调查了20xx 年至20xx年的每月天数。回想一下：这些年份的每月天数有什么相同点和不同点？除了2月以外，其余各月的
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我是什么微课教案（精选）
一、导入 水千变万化，就像一个神奇的魔术师。它能变成什么呢？ 二、学习水变成云 师：看，太阳一晒，它就成了气体升到空中变成漂浮的云。 师：云可爱漂亮了，它呀经常换衣服穿呢。它都穿
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我对微格课和说课的认识
我对微格课和说课的认识 东区初三英语教研活动开展了说课和微格课的展示，课后教师们对微格课和说课改怎么上发表了自己的见解。教研活动后回到学校，我们又进行了讨论，下面就是
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对微课的几点认识
对微课的几点认识近两年来，我们身边的各种关于微课的培训，会议，学习越来越多，印证了微课在中国当下的火热程度。从教育部到学校，从高校到中小学各种各样的大赛也在火热进行。201
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微课对英语教学促进作用
微课对英语教学促进作用 一、通过微课提高学生学习英语的兴趣 利用微课，营造情境，激发提高学生学习兴趣。在小学英语阶段，培养学生的英语学习兴趣尤为重要。教师可以借助微课，创
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对微课的看法
对微课教学的看法： “微课” 的核心组成内容是课堂教学视频，同时还包含与该教学主题相关的 教学设计、素材课件、教学反思、练习测试及学生反馈、教师点评等辅助性 教 学资源，
