专题：第五单元古代小说
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古代小说鉴赏
关于托塔天王晁盖其人 《水浒传》作为中国四大名著已经为人们所家喻户晓，而水浒中一些形形色色的人物也成为了人们茶余饭后的谈点。比如人们对宋江归降朝廷叹惋，对林冲处处受
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第五专题小说怎样
第五专题小说怎样“说”
【学习目标】
1. 同学们在阅读小说时，通过阅读探讨，能注意到小说的叙事特点，了解叙事视角相关知识。
2. 阅读小说，能结合自己的阅读积累，学会分析小说的 -
古代小说戏曲试题库（精选）
古代小说戏曲 一、填空题 1、《红楼梦》蕴涵着宝玉的爱情、________、________三重悲剧。 2、关汉卿杂剧艺术重视舞台效果，创立________风格。 3、被贾仲明称作“曲状元”的
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6古代戏曲小说
古代戏曲小说专题考题 一、填空题 1、《南村辍耕录》的作者是陶宗仪，《宋元戏曲史》作者是王国维。《录鬼簿》的作者是钟嗣成。 2、关汉卿的《单刀会》、《望江亭》。《教坊
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古代小说戏曲试题库
古代小说戏曲 一、填空题 1、《红楼梦》蕴涵着宝玉的爱情、________、________三重悲剧。 2、关汉卿杂剧艺术重视舞台效果，创立________风格。 3、被贾仲明称作“曲状元”的
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古代小说与戏曲专题.doc(1-4)范文合集
古代小说与戏曲作业一 一、话本、拟话本中的爱情故事和前代小说中的爱情故事相比，在爱情观念、人物形象上发生了哪些新变？ 在爱情观念上：1、话本、拟话本的爱情故事开始由门当
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古代小说戏曲专题模拟试卷
《中国古代小说戏曲专题》模拟试卷 一、选择（每题1分，共10分） 1、唐传奇《李娃传》的作者是（ ）。 A.蒋防B.元稹C.白行简D.白居易2、下列作品不属于白话小说的是（ ）。 A.《碾玉观
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高中语文古代小说基础知识测试
古代小说第一单元基础知识测试
《李寄》
一、给下列加点字注音
谕之niâ咋蛇犬zã囷．yù啖．dàn吞啮．．．qūn斫．zhuï踊．yǒng髑髅．．dú lïu诧．chà咤．zhà吒．zhà坦（tǎn）腹东床
二、解释 -
古代小说戏曲专题作业1-4及参考答案
古代小说戏曲专题作业1答案 一、 话本，就是说话人说话的底本，它主要包括讲史和小说两大类。前者是用浅近的文言讲述历史上的帝王将相的故事；后者指的是用通行的白话来讲述平凡
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古代耽美小说（共5篇）
古代耽美小说
凤凰萦舞
实习皇帝
天下吟————垠蓝
待嫁皇子
定**﹙生子﹚
断岸情缘
凌豹姿《风流画师覆面丑男》
《风流皇帝情醉俏宰相》(皇帝歪传系列之三) 风生两翼
《风 -
古代小说与戏曲关系研究
文 章来源 莲山 课 件 w w w.5Y k J. c oM 内容提要：文章在概述前辈时贤对中国古代小说与戏曲关系研究的基础上，认为目前对于此论题的研究总体上还处于缺乏系统性、开创性的状
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第五单元复习
第五单元复习姓名： 1）读课文，理解其意境； 2）背写：古诗《峨眉山月歌》、“语文乐园（五）”中的“写一写，背一背”； 峨眉山月歌 （唐）李白 峨é眉山月半轮秋， 影入平羌qiāng江水流。 夜发清
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第五单元教学计划
第五单元教学计划 一、教材简析： 本单元围绕“可贵的亲情、友情”组织专题，有真实的故事，也有童话故事；有国内的故事，更有国外的故事，但它们都有共同的特点：抓住人物的神态、动作进
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第五单元教学计划
第五单元教学计划
一、教材简析：
本组以“热爱生命”为主题。选有四篇有关生命的课文，目的是让学生体会生命的美好，从而思考如何对待生命，热爱生活。本组课文以散文为主，语言优美 -
第五单元教学计划（合集）
第五单元教学计划
一、教材分析
本组教材以“我国的世界遗产”这一专题编排的，选编了精读课文《长城》《颐和园》、略读课文《秦兵马俑.》。本组教材有四篇课文、一个学习园 -
第五单元教学计划
第五单元教学计划
一、教材分析
本单元共选了九篇古代诗文，包括四篇古代散文，五首诗词曲，编为五课。这些作品，有写景，有传记，有议沦，有书序，都是我国古代诗文作品中的优秀篇章，非常适 -
第五单元复习
生活的启示
——六语下第五单元复习
课时目标：
1、复习课文，回顾课文主要内容。
2、理解背诵直接点明文章主旨的重点句，从而理解课文中心思想。
重点难点
学生通过整体复习回顾 -
第五单元测试卷
第五单元测试卷 时间：120分钟满分：120分 一、积累与运用(24分) 1．下列加点字注音全都正确的一项是( B )(2分) A．公输盘诎(qū) 曾益其所不能(cénɡ) ．．蹴尔而与之(jiù) ．B．胡不见
