专题：对外汉语教学引论要点
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对外汉语教育学引论习题
对外汉语教育学引论习题习题01 一、填空题 1．在周恩来总理亲自过问下，1951年成立的清华大学________________于1951年初正式开课，拉开了新中国外国留学生汉语预备教育的帷幕。
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对外汉语教学法引论 笔记
刘珣对外汉语教育学引论笔记 第一章 对外汉语教育是一门专门的学科 第一节 对外汉语教育的学科名称 一、语言教学中有关语言的几个基本概念 1、第一语言和第二语言——这是
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对外汉语教育学引论论文
对 外 汉 语 教 育 学 引 论 浅谈对外汉语教材的编写与选用 在教学活动（总体设计、教材编写、课堂教学、成绩测试）四大环节中，教材占有很重要的作用。它是总体设计的具体体现
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《对外汉语教育学引论》知识点整理
《对外汉语教育学引论》 知识点目录 绪论篇 第一章 1. 什么是第一语言？什么是第二语言？什么是母语？什么是外语？什么是目的语？ 第一语言是人出生以后首先接触并获得的语言。第二
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对外汉语教育学引论习题04
对外汉语教育学引论习题04 一、填空。 1、 从教学性质上看，对外汉语教学既是一种_第二语言教学__，又是一种_ 外语教学__。 2、第二语言教学的根本目的是培养学生的_言语能力和
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刘询的《对外汉语教育学引论》重点和要点（含五篇）
刘珣对外汉语教育学引论笔记一 第一章 对外汉语教育是一门专门的学科 第一节 对外汉语教育的学科名称 一、语言教学中有关语言的几个基本概念 1、第一语言和第二语言 这
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对外汉语教育学引论 刘洵版 考试复习资料范文合集
对外汉语教学概论复习资料 一、名词解释 1、第一语言：指人出生以后首先接触并获得的语言，也就是从父母或周围其他人那里自然获得的语言。 2、第二语言：指在第一语言之后再学习
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对外汉语教育学引论笔记（样例5）
第一章 对外汉语教育是一门专门的学科 第一节 对外汉语教育的学科名称 一、语言教学中有关语言的几个基本概念 1、第一语言和第二语言——这是按人们获得语言的先后顺序来区
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对外汉语教学中的板书设计要点
对外汉语教学中的板书设计要点
2011-02-15 16:36
对外汉语教学中的板书设计要点
在外语学习的初中级阶段，课文一般都是日常生活的方方面面，因此很多人觉得外语学习很枯燥，外语 -
对外汉语教学法考试要点
对外汉语教学法考试要点
一．名词解释
1.汉字字感
2.教学大纲
3.教学模式
4.教学设计
5.课堂教学设计
二.阐述问题（简答或者论述）
1.“语文分开，语文分近”的含义
2.合格教材的编 -
汉硕考研对外汉语教育学引论习题第二篇（推荐5篇）
对外汉语考研教育学引论习题 一、填空。 （一）对外汉语教学的全部教学活动可概括为_总体设计_、_教材编写_、课堂教学_、 _语言测试__ 等四大环节。 （二）对外汉语语言要素的教学
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精神分析引论
《精神分析引论》后，我受益匪浅，不仅是对有关意识与无意识、释梦和精神官能症及精神分析有了初步的了解，更对人、人性和人的欲望有了更清晰和更全面的认识。
精神分析学说属于 -
对外汉语教学（范文）
对外汉语教学模板 一、教学对象/班级 二、课型：听力、口语、综合、汉字三、教材：名称、第几册 四、教具：口型图、图片、多媒体课件五、教学内容：词汇数量、课文内容 六、教学
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关于对外汉语教学
汉语热”在全球持升温，全球学习汉语的人数达3000万左右，100多个国家的2300所大学开设了汉语课程。 2005年7月20至22日首届“世界汉语大会”在北京举行。 2004年11月21日，全球第
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对外汉语教学
北语09年秋《对外汉语课堂教学法（一）》辅导文章八：声调教学 北语09年秋《对外汉语课堂教学法（一）》辅导文章八：声调教学 汉语的声调有区别意义的作用，声调错了，有可能使人产生误解。
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对外汉语教学（精选合集）
对外汉语教学――总体设计20个学生，分别来自越南、韩国、日本、加拿大、挪威、德国、俄罗斯。 已学习汉语时间：一个月、三个月、半年、一年。目的：拿学位、从事与汉语有关的工
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对外汉语教学
j、q、x汉语拼音教案 教学对象：学过一些汉语拼音的留学生。 教学目标： 1．学会“j、q、x”三个声母，认清形、读准音2．学会“j、q、x”与“ü”相拼两点省略的规则。 教学难点： “
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对外汉语教学
对外汉语教学 初级教学的原则是 1. 以实用性为主 2. 注重语音和口语 3. 铺设基本的语法体系，但是不过于深入地讲解语法 4. 汉字不作为重点，最多只是兴趣教学 5. 从学生的实际
