专题：第五课第一框文化创新
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第五课 第一框 文化创新的源泉和作用
第五课 文化创新 第一框 文化创新的源泉和作用 导学案 【学习目标】 一．知识目标 1．识记文化发展的实质、实践是文化创新的源泉、文化创新的巨大作用。 2．理解社会实践在文化创
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第五课 第一框
第五课第一框《我国的人民代表大会制度》导学案 自学目标 明确人民代表大会是我国的国家权力机关 知道人民代表大会的主要职权（教学重点） 了解人大代表的法律地位，权利与义务
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第五课 文化创新
5.1 文化创新的源泉和作用 姓名________ 一、结合重难点，梳理知识 文化创新：为什么？ 怎么办？ 二、判断正误 1．文化创新的主体和源泉是人民群众。 2. 文化创新来自作者的灵感，主要
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第五课 第一框 跨越代沟
第五课 第一框 跨越代沟 导入新课： (故事请一学生课前准备好，有条件的可用多媒体呈现，请一学生有表情地讲) 故事：一只公鸡发现土里埋着一颗闪闪发光的珍珠，它以为是什么好吃的东
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第五课 文化创新题目
18. (2013·安徽卷·38题)（28分）三年来，皖江城市带承接产业转移示范区完成了“三年见成效”的主要目标任务，成为推动安徽崛起的重要增长极。阅读材料，完成下列问题 ◆展示创新风
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第五课 文化创新教案
第五课 文化创新教案 第五课 文化创新教案一、本课设计意图 教育教学目标 ．知识目标 〇文化发展的实质，就在于文化创新。 〇社会实践是文化创新的源泉和动力。 〇文化创新的作
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第五课_第一框_隐私受保护
华美中英文学校八年级政治导学案
课题：隐私和隐私权课 型：新授授课时间： 月日
执笔人：卢宝丽审核人：文科备课组检查人：卢宝丽
班别姓名学号
第五课隐私受保护第一节隐私和隐私权 -
第五课 第一框 隐私受保护
第五课隐私受保护
第一节隐私和隐私权第一课时 人人有隐私
自学目标指导
1、阅读第一目，并完成下列知识精要，在书上勾出重点2、小组订正
3、生背记（10分钟）4、师抽查提问 （5分钟）5 -
高中政治 第五课第一框 文化创新的源泉和作用 教案 新人教版必修3（合集）
第五课第一框 文化创新的源泉和作用 【学习目标】 知识目标：理解文化发展的实质就在于文化的创新。理解社会实践是文化创新的源泉和动力。理解文化创新对社会实践具有重要的
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第五课第一框人民代表大会：国家权力机关课后案
第五课第一框人民代表大会：国家权力机关 课后案 编制：王娟娟 审核：秦冬梅 教师寄语：没有汗水，就没有成功的泪水。 1.某县人大常委会建立完善代表定点、定期接待选民制度，即以原选
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第五课第一框灿烂的中华文化教案
第五课第一框 《灿烂的中华文化》教案 一、教学目标 （一）、情感态度与价值观 培养学生的爱国主义精神，增强民族自豪感和自信心 （二）、知识与能力目标 通过教学，使学生了解和理解源
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高一政治生活第五课第一框导学案
第五课第一课时《 人民代表大会：国家权力机关》导学案
【课前延伸学案】
【课标要求】引述宪法规定，明确我国是人民民主专政的社会主义国家；说明人民代表大会制度是我国的根本 -
第五课第一框《灿烂的中华文化》教案.doc
学习资 料 第五课第一框《灿烂的中华文化》教案 【教学目标】 情感态度与价值观 培养学生的爱国主义精神，增强民族自豪感和自信心 知识与能力目标 通过教学，使学生了解和理
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第五课第一框让我们选择坚强教案[合集]
【课 题】《让我们选择坚强》 一、教学目标 1、知识与能力： 使学生知道坚强意志品质的四种表现：自觉性、果断性、自制力、坚韧性；知道坚强意志的作用，让学生能够分析自己的意志
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第五课第二框教案范文
第二课时 [教学目标] 知识与能力：知道不尊重他人隐私的若干陋习；懂得尊重隐私的道德期盼；知道法律对公民隐私权的明确保护。能判别侵害隐私权的主要表现；掌握简单的维护隐私权
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第五课文化创新导学提纲5篇
第五课文化创新导学提纲【本单元内容】本单元的核心是从文化的传播、继承与创新方面分析人类文化的发展。围绕这些问题，根据新课程标准的要求，本单元设计了三课：文化的多样性与
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初三第一学期政治第二单元第五课第二框
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一、选择题
1．“在他心里，国为重，家为轻，科学 -
文化与生活.doc第四课第一框
吴忠回民中学《文化生活》导学案
高二政治备课组
课题文化的继承性和文化发展第一课时传统文化的继承 【学习目标】1、知识目标： 传统文化的特点、涵义；
2、能力目标：用辩证的
