专题：动物学生物学教案
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动物学教案
教学目的 本课程是为蚕学专业开设的必修课程。通过本课程的学习，使学生掌握动物学的系统知识，了解动物进化发展的基本途径；树立辩正唯物主义观点，了解动物学的研究方法，掌握动物
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动物学授课教案
绪 论 教学目标：明确动物学的概念，掌握动物学学习的目的、任务以及研究方法和分类知识。 教学重点：动物分类的知识。 教学难点：动物的命名。 授课学时： 2 学时 授课内容： 第一节
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动物学教案5
第四章 多孔动物门Porifera 目的与要求： 了解多孔动物门的形态结构与主要特征；了解多孔动物在动物进化上的意义与地位。 重点与难点 多孔动物的主要特征 方法与手段 多媒体、
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生物学教案
小学六年级下册关于小池塘大世界的生物学教案 试讲人：刘伟小池塘 大世界 引入新课，讨论什么是生态系统。 为了进一步了解生物与环境的相互关系，请学生看教材P.151[看一看，想一想
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动物学
我国是世界淡水渔业养殖大国，根据2004年国家统计局的数据，截至2004年我国的水产品总产量为4855万吨，其中淡水鱼产品总产量为2133.98万吨。全国淡水产品总产量占水产品总产量44%
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本科动物学教案10
第四章 两栖纲(Amphibia) 两栖类是一支初次登陆成功的脊椎动物，在脊椎动物进化史上是一次巨大飞跃。但两栖动物还处于水生到陆生的中间地位，它们还保留着水栖动物祖先的原始性
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本科动物学教案2
第三章多孔动物门(Porifera) 或海绵动物门(Spongia) 多孔动物(海绵动物)是最原始、最低等的多细胞动物。这类动物在演化上是一个侧支，因此又称为侧生动物(Parazoa)。第一节
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高中生物学教案
高中生物学教案 作者：吕梁学院生命科学系生物科学专业李娟平授课内容: 降低化学反应活化能的酶 授课班级：5、6班教师：李娟平授课日期：2015年5月 教材：高中生物必修一 一、学习
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初中生物学教案
生物科学杨艳梅 200907010076 《绿色植物参与生物圈的水循环》 义务教育课程标准实验教材七年级《生物学》上册第三单元第三章第三节“绿色植物参与生物圈的水循环”,内容多
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职高生物学教案 (精选)
绪 论 【考试内容及要求】1、掌握生物学的七个基本特征2、掌握生物学研究对象3、了解生物学的发展方向一、生物的基本特征 1 、生物体都具有严整的结构 也就是说具有共同
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动物学思考题
半索动物
1、柱头虫的主要特征。
2、半索动物和什么动物的亲缘关系最近？有什么理由？
3、半索动物在动物界中处在什么地位？
4、何谓“适应辐射”？用半索动物为例来说明。脊索动物 -
动物生物学教案五篇
动物生物学教案 (2000字) 课程 教 案 课程编号：120103－0 总学时：34 周学时： 2 适用年级专业（学科类）：2009级生物技术专业 开课时间：2009-2010学年第2学期 使用教材：动物生物
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发育生物学实验教案
发育生物学实验教案 实验一 模式生物蛙、海胆胚胎发育各阶段切片观察 一、实验目的 了解模式生物发育过程中的形态变化。 二、实验原理 在多种动物中，胚胎发育经历受精、桑
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支教生物学第五节教案
鸭嘴兽第五节（生物学） 备注：介绍鸭嘴兽 【教学主题】： 鸭嘴兽，神秘的动物，很可爱，也具有一定危险性 【授课对象】： 初中[1课时] 【教学方法】： ① 尽量鼓励举手，无论回答正确与否，都要
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小班健康教案：小动物学开车大全
小班健康教案：小动物学开车 小班健康教案：小动物学开车 活动目标： 1、学习在指定的范围内四散跑，并能注意不碰撞。 2、提高听信号行动的能力。 活动准备： 录音机、磁带、各种车辆
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动物学礼仪（合集五篇）
动物学礼仪 今天，我讲的是文明礼仪，有人会问什么是文明礼仪？文明礼仪就是律己、敬人的一种行为规范，是表现对他人尊重和理解的过程和手段。乘车让座是文明礼仪，爱护公共财务也是
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《普通动物学》总结
普通动物学总结第一部分 无脊椎动物的一般构造和生理一、对称动物身体的形状是各种各样的。这些多种多样的形状也表示出动物的进化过程和动物对不同环境的适应性。体制：即
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药用动物学1
药用动物学概论 药用动物学是运用动物学以及重要学的只是和手段，来研究有药用价值的动物的外部形态、内部构造、分类鉴定、以及本草考证、活性成分、临床应用、训话养殖等方
