专题：杜威学校及其理论
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浅谈杜威的主要教育理论
浅谈杜威的主要教育理论 浅谈杜威的主要教育理论摘要：杜威是美国著名的教育学家、哲学家，一生从事教育活动与教育理论的研究工作，他依据美国教育的历史发展及其当时的背景提出
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杜威学校道德教育思想探析
杜威学校道德教育思想探析 ［摘要］杜威是美国著名的教育家、哲学家，实用主义的创始者、集大成者，也是西方最具影响力的教育家之一。他的实用主义教育思想体系相对传统教育来说，突
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杜威《学校与社会》读后感
杜威《学校与社会》读后感
学校与社会有着密切的联系，这种联系是指学校与社会在促使人类进步和社会发展方面的相互关系或联系。教育的发生发展，同社会的发展变化以及人类谋求 -
浅谈陶行知与杜威理论的异同
浅谈陶行知与杜威教育思想理论的异同 院系：教育科学学院 班级：2010级4班 专业：小学教育 姓名：廖茂 学号：20101241051 浅谈陶行知与杜威教育思想理论的异同 摘要：众所周知，陶行知曾
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小猫杜威读后感范文合集
小猫杜威读后感6篇当仔细品读一部作品后，你有什么领悟呢？记录下来很重要哦，一起来写一篇读后感吧。那么我们如何去写读后感呢？下面是小编为大家整理的小猫杜威读后感6篇，希望对大
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小猫杜威读后感
找准位置，做好自己
---关于《小猫杜威》
都说狗是人类最好的朋友，其实我们生活中有许多小动物也很可爱，它们通人性，知道感恩，懂得与关爱自己的人和谐相处，比如猫。
经常在我们师大 -
《小猫杜威》读后感[精选]
读《小猫杜威》有感 在一个寒冷冬天，有只小猫被扔进阿华州斯潘塞镇图书馆的还书箱内， 差点冻死。 图书馆成员决定收养这只小猫， 并为它取名杜威， 这只善解人意的猫在斯潘塞镇图
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《小猫杜威》读后感
《小猫杜威》读后感
姓名：曹洁蓉
学校：彭浦初级中学
年级：初二
邮箱：
联系电话：56913742
地址：共康东路共和三村21号301室
邮编：200435
指导老师：沈阳
作品名称：《小猫杜威》读后感 -
浅谈杜威五步教学法
浅谈杜威五步教学法 一、“教学五步” “五步教学法”简明地概括为：情境、问题、假设、推论、验证的五步。 第一阶段：教师给儿童准备一个真实的经验的情境。杜威认为，教学过
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《小猫杜威》读后感
《小猫杜威》读后感通过对《小猫杜威》的阅读，让我，让每一个看过这本书的人们懂得了一个道理，一个生命的意义，那就是：要尊重一切生命并且爱护它，生命不分卑微和高贵，在这个世上，人人
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杜威 做中学
试评杜威的“从做中学” 杜威是美国唯心主义哲学家、教育家，是现代西方教育史上最有影响的代表人物。他的实用主义教育思想，从十九世纪末到二十世纪四十年代，对世界各国的教育
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试论杜威教育理论对我国教育理论和实践的意义讲解
第三章 试论杜威教育思想对我国教育理论和实践的意义 杜威的教育实践和教育理论，特别是教育理论影响了中国现代教育科学理论和教育实践。下面，笔者对杜威教育哲学、杜威的教育
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联系实际谈谈赫尔巴特的教学理论与杜威的教学理论的差异
2、联系实际谈谈赫尔巴特的教学理论与杜威的教学理论的差异。
（1）赫尔巴特是传统教育学派的代表，其教学理论主要有：①强调课堂教学的作用，注重系统知识的传授②强调教材的重要性， -
2018教师招聘考试：教育理论的核心和地位-杜威实用主义
版权所有，转发注明出处，违者必究 2018教师招聘考试：教育理论的核心和地位-杜威实用主义 杜威实用主义教育理论是教师招聘考试教育学的常考考点，吉林中公教师网总结了杜威实用主
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学校管理理论
学校管理理论 第一章 学校管理概述 一、学校管理的含义： 学校管理，一是指管理学校的实践活动；另一种是指教育管理科学的一门分支学科，即学校管理学。 二、学校管理的性质 学校
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小猫杜威读后感范文850字
斯宾塞是美国的一个小镇。平凡的小镇却发生了一段不平凡的故事。在那个寒冷平静的早晨，被抛弃在还书箱、冻得瑟瑟发抖的小猫杜威意外的被图书馆馆长薇奇·麦仑发现，从此他进入
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小猫杜威读后感（推荐五篇）
小猫杜威读后感8篇认真读完一本著作后，相信大家的收获肯定不少，是时候静下心来好好写写读后感了。那么读后感到底应该怎么写呢？下面是小编为大家整理的小猫杜威读后感，欢迎阅读
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《小猫杜威》读书报告
《小猫杜威》读书报告
它是一只活泼可爱的小猫，它的出现为人们带来了无尽的欢乐，把一座小图书馆变成了聚会场所和旅游胜地，它就是杜威〃读书郎〃开卷。我深深地爱上了这只小猫
