专题：读文学有感
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文学篇：读《骆驼祥子》有感[5篇材料]
读《骆驼祥子》有感长篇小说《骆驼样子》是中国现代著名作家老舍的代表作，讲述的是旧中国北平城里一个人力车夫祥子的悲剧故事。《骆驼祥子》这部小说被作者用主人公祥子的名
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读子恺文学校本教材有感2篇
篇一：童年乐事多——读《子恺文学校本教材》有感作者：303班 钱佳磊读着“缘缘情愫”中丰子恺的文章，字里行间都淋漓尽致地诉说着丰爷爷的童年生活也是丰富多彩，其乐无穷，使我感到
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读《巴黎评论》之有感：文学的使命大全
读《巴黎评论》之有感：文学的使命文|王斌一吃早餐时漫不经心地翻我压在茶几上的一大摞备读的书，突然发现了这本——一本我还没读完的《巴黎评论》，后来又想起读别的竟把这本遗
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文学需读书目
鲁迅：《鲁迅全集》：《呐喊》*《彷徨》《故事新编》*《朝花夕拾》*《野草》*《坟》*《二心集》 郭沫若：《郭沫若全集》（文学编）*《女神》 《茅盾全集》*《子夜》*《农村三部曲
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读太行文学心得
读太行文学--廉政专刊心得区财政局纪检组李多林在党的纯洁性学习教育活动广泛开展之际，市纪委组织推荐全市党员干部认真阅读《太行文学--廉政专刊》，这给学习教育活动增添了丰
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读 有感
今天我有一次读了.丑小鸭---它一生下来,因为长得很丑,人们和动物都不喜欢它.寒冷的冬天,它在森林里手尽折磨,后来它靠自己的努力,终于飞了起来.成为一只美丽,自由的天鹅!丑
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读有感
读西游记有感
西游记说的是唐三藏为普渡众生，踏上了西天取经的道路。在路上，他收下了孙悟空，猪八戒，沙僧三位法力高强的徒弟，他们一路上为唐僧降妖除魔，尽心尽力保护唐僧西取真经， -
读 有感
贪心的人，通常的下场是惨不忍睹的，善良的人，总会得到一些好的回报；而受人唆摆的人，都是虚度人生，就像自己没有做过任何事一样，结局一般都不会提及这类人。《渔夫和金鱼》便是一个好
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读有感
读有感
人们都知道有许多向命运挑战的人，比如说张海迪，爱迪生，奥斯特洛斯基，海伦凯乐，吴运铎等．其中，霍金给我留下的印象最深刻．我读《向命运挑战》这篇课文后，使我对霍金有了更多的 -
读《》有感
读你，就像逛超市
——读《中国教师报》有感高龙中小学肖九生
今天上午上班时，乡邮递员小赖送报纸来了，我心里有点兴奋地问：“小赖呀，有没有教师报？”“有哇，它都是你的老情人了，一日 -
读有感
读《昆虫记》有感 日照港中学2017级四班魏佳瑞 也许是出于好奇，也许是出于无聊，那天，我翻阅了《昆虫记》这本书。我发现，我面对的不是枯燥无味的汉字，而是那神奇美妙的大自然，
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读 有感
我读了一篇作文名叫.看了这篇作文后,我才知道藏羚羊总是为了生存而四处逃避人类与狼的追杀.文章描写了一只名叫可里的藏羚羊,它刚出生不久,就看见一只晚它出生的同胞活生生
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读经典有感
读《假如给我三天光明》有感人往往在失去时才懂得珍惜，但那时就为时已晚了。朋友，读了《假如给我三天光明》，你会珍惜今天所拥有的一切。书中介绍了美国盲聋女学者海伦·凯勒的
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读《……》有感
三读《„„》有感 ——读要用心，感要真实【设计理念】 “珍视个人的独特感受”，“要求学生说真话、实话、心里话，不说假话、空话、套话”，“鼓励自由表达和有创意的表达”，是新课
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读《网》有感
读《网》有感暑假里我读了许多篇文章，例如《甜橙树》、《月白风清》、《泥鳅》、《阿雏》等等。可让我感触最深的还是《网》这篇文章。它选自于《忧郁的田园》，作者是曹文轩。
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读有感
读
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读经典有感
读经典有感近日，习近平在中央党校春季学期第二批入学学员开学典礼上强调，认真学习马克思主义经典著作，不断推进中国特色社会主义事业。
习近平曾经就说过：对马克思主义要真学真 -
读有感
《谈合理利用家长资源、注重细节 深层沟通 巧用资源》有感
周方园
家长是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，并积极支持、
