专题：动物园里长大的老虎
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在动物园里教案
《在动物园里》教案 教学内容：1、音的长短 2、歌曲《在动物园里》 教学目标：1、通过模仿小动物的叫声，让学生感受音的长短。 2、在掌握歌曲《在动物园里》的歌词与旋律的基础
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《在动物园里》说课稿
《在动物园里》说课稿 《在动物园里》说课稿1 各位领导、老师们：大家好！音乐作为人类文化的一种重要形态和载体，是人类基本素质和能力的一种反映。小学音乐教育是实施素质教育
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《在动物园里》教案
《在动物园里》教案1
教学目标：1、通过了解认识野生动物，培养幼儿爱护动物情感。2、培养幼儿的想象力、视觉观察能力、自由表达的能力。教学准备：《动物世界》录像带、大书、 -
在动物园里教案
《在动物园里》教学设计 奇台三小马艳萍 教学内容：歌曲《在动物园里》 教学目标： 1、学生能够用活泼、欢快的情绪演唱《在动物园里》，并能在歌声中模仿动物的表情与动作。 2、
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幼儿园主题《动物园里》主题说明大全
《在动物园里》主题说明一、主题说明由于孩子的年龄特点，我们都知道他们对于小动物都有着特殊的情感，多数孩子都喜欢动物，乐意和动物做朋友，所以我们通过主题“在动物园里”，让幼
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主题说明《在动物园里》
本月主题《在动物园里》动物可以说是孩子们最好的朋友了。在日常生活中，孩子们每天都会接触到动物，比如说邻居家的小狗、小猫；飞到花园里的小鸟、蝴蝶；家里饲养的小乌龟……，我们
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在动物园里(新)（精选5篇）
《在动物园里》教学活动设计 一年级 音乐 信连霞 教学目标： 1.情感目标：激发学生对动物的关爱，使学生感受人与动物以及自然之间的密切关系。 2.能力目标：熟悉“X —”和“X”，感
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动物庄园里的自由
周海亮实在不是我能喜爱的作家。老套落俗的爱情故事，被咀嚼了上万次的生活哲理，实在很乏味。最经典的是故事中的男主人因为那个女孩经常穿着白裙子站在对面的阳台拿着水壶浇花
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在动物园里教案（五篇模版）
《在动物园里》音乐教案 教学内容 1学唱歌曲《在动物园里》 2声音的长短。 教学目标 1通过学唱歌曲《在动物园里》激发孩子们对动物的热爱和关心，使学生感受人与动物，动物与自
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6,吃奶长大的动物
3．吃奶长大的动物 学习目标 科学探究 1．能自主探究哺乳动物与哺乳方式相适应的器官特征。 2．能细致、敏锐地进行观察，能结合自己的观察提出问题，并据此开展更为深入地观察。 3．能
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在动物园里教案（优秀范文五篇）
《在动物园里》教案 大刘庄小学 刘颖 一、教学目标 1、通过学生模仿各种动物的叫声，进一步熟悉“×－”和“×”使他们感受声音的长短。 2、通过学唱歌曲《在动物园里》激发孩
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《动物园里装电话》教学反思
《动物园里装电话》是我们大班家长开放日时我上的一节数学课，重在引导幼儿为可爱的小动物设计电话号码，让幼儿比较并发现电话号码和数字的关系，让他们感受到数字的乐趣。激发幼
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《动物园里装电话》幼儿教师说课稿范文
李惠老师执教的科学活动《动物园里装电话》是在上一次的活动后进行的一次行为跟进。小李老师针对第一次制定的活动方案，第一次执教的活动过程，第一次活动后执教老师的反思和第
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《动物园里装电话》说课稿[5篇材料]
新《纲要》在科学领域的目标中指出：让幼儿“能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣。”而科学教育的内容应从身边取材”，让他们感受到科学就在身边，激发
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动物园里观动物过冬-教学教案
据南宁市动物园动物科副科长唐启乐介绍，动物园里怕冷的动物有长臂猿、黑叶猴、松鼠猴、大象、黑天鹅、鳄鱼、蛇、犀牛等，记者一一对它们进行了“拜访”。 引人观注的鳄鱼池没
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吃奶长大的动物 教案（推荐5篇）
《吃奶长大的动物》教学设计 江口小学 田小慧 教学理念 学生是科学学习的主体，学习的过程应该是他们主动参与和能动的过程，学习本课必须建立在学生已有经验的基础上，让他们提
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幼儿园中班主题教学：,动物园里,主题册大全
主题活动网络举例 在动物园里 动物园动物开商店大家不一样谁的本领大 集体教学活动 动物搬新家（数）集体教学活动 白羊村的美容院（美）集体教学 动物之家（科）集体教学活动 大狮子和
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幼儿园活动主题《在动物园里》（精选五篇）
幼儿园活动主题《在动物园里》 主题说明： 孩子与动物有着天然之缘,他们喜欢与动物为伍，他们喜欢聆听动物故事,怀抱着毛茸茸的动物玩具,翻看着各种动物卡片与图书……这些可爱
