专题:大学班主任考核制度
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班主任考核制度
中学班主任工作规程及考核制度
为适应时代和教育形势的发展,加强德育工作,提高我校班主任工作的规范化、科学化程度,增强德育工作实效和班集体的育人功能,特依据《教育法》、《 -
《班主任考核制度》
XX中学班主任考核制度学校:__________时间:2022年3月XX中学班主任考核制度一、指导思想为进一步规范班级日常管理,强化学生的文明礼仪教育和良好行为习惯的养成教育,全面提高学
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班主任考核制度
旧县小学班主任工作考核制度 一、指导思想 为了全面贯彻党的教育方针,加强学生的思想品德教育、强化小学生日常行为规范训练,促进学生养成良好的行为习惯,通过班主任队伍建设,加
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班主任考核制度
班主任考核制度 为发挥班主任在班级教育管理中的主导作用,充分调动班主任工作的积极性、主动性、创造性,促进班级管理工作的制度化、规范化;并为班主任聘任、评优及发放班主任
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大学学生会干部考核制度
旅游与酒店管理学院分团委学生会干部考核制度
一:考核目的
为加强我院学生会自身建设,完善各项管理机制,更有效的开展各项工作、更好地服务同学、活跃校园学术、科技、文化、艺 -
大学学生会干部考核制度
文科学生干部考核制度
为了加强我院文科学生干部队伍的自身建设,树立良好的工作作风,全面提高学生干部的综合素质,做到以考核促工作,以考核强管理,以考核全面提升服务质量;帮助学 -
大学学生会考核制度
为规范学生会各部门的工作,进一步加强各部门的协调,激发各部门的工作积极性,形成音乐学部学生会强大的凝聚力,特制定此考核制度. 一、 例会方面 [30’] A、部门例会 (各部门自行安
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班主任考核制度15篇
2016-2017杨峰中学班主任考核制度 为发挥班主任在班级教育管理中的主导作用,充分调动班主任工作的积极性、主动性、创造性,促进班级管理工作的制度化、规范化;并为班主任聘任、
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班主任聘用、考核制度
小学班主任聘任、考核制度(讨论稿) 班主任是日常思想道德教育和学生管理工作的主要实施者,是学生健康成长的引领者,班主任要努力成为学生的人生导师。为进一步明确班主任工作职
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《学校班主任考核制度》
学校班主任考核制度一、考核目的为了促进班主任积极有效地开展班级管理工作,创建良好的班风和校风;为了科学、规范地考核评价班主任工作,树立先进典型,体现奖优罚劣、奖勤罚懒的
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班主任工作考核制度
班主任工作考核制度 为发挥班主任在班级教育管理中的主导作用,充分调动班主任工作的积极性,主动性和创造性,促进班级管理工作的制度化,规范化,衽班主任工作与津贴挂钩,体现按劳取
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班主任工作考核制度
班主任工作考核制度10篇
班主任工作考核制度1
为了加强学校管理,调动班主任的工作积极性,实行班主任工作量化考核,在上级停发班主任补贴,学校经济十分困难的情况下,决定从勤工俭 -
学校班主任考核制度
学校班主任考核制度 一、考核目的 为了促进班主任积极有效地开展班级管理工作,创建良好的班风和校风;为了科学、规范地考核评价班主任工作,树立先进典型,体现奖优罚劣、奖勤罚懒
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班主任工作考核制度
四庄初中班主任工作
考核制度为明确班主任工作职责,充分调动班主任工作的积极性,使班主任队伍管理科学化、制度化、规范化,合理发放班主任津贴,特推行如下班主任考核制度:
1、班 -
大学团委学生会干部考核制度
团委学生会干部考核制度第一章 总则
为了提高团委学生干部的思想政治素质,提高我院团委学生干部的工作能力和工作效率,建立一套健全的院团委内部管理机制,建设一支良好的学生骨 -
班主任管理考核制度(5篇)
班主任是班集体的组织者、管理者和班级学生的教育者,是学校实施教育教学工作计划的主要力量。班主任在学生全面发展健康的成长中起着重要的引领作用,既要负责协调本班级教育和
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班主任考核制度[小编整理]
班主任考核制度
班级是学校进行教育教学工作的基本单位,班主任是班集体的组织者,教育者和指导者,是学校领导
实施教育教学工作计划的得力助手。班主任在学生全面健康的成长中,起 -
龙海中学班主任考核制度
龙海中学班主任考核制度 一、班主任职责 1、班主任到岗:班主任8:00前到班。检查学生到校情况,学生如未正常到校,应立即与家长联系,了解原因。如学生生病,家长必须交病假条、请假条