专题:大象的耳朵教学设计

  • 《大象的耳朵》教学设计

    时间:2022-03-07 10:52:11 作者:会员上传

    《大象的耳朵》教学设计第二课时碑林区五味什字小学 张冰【教学目标】1、正确、流利有感情地朗读课文,读好文中的问句。2、能借助大象的话,说说大象的想法是怎样改变的。3、理

  • 大象的耳朵教学设计

    时间:2019-05-11 22:27:10 作者:会员上传

    19、大象的耳朵教案 教材分析 本文是一篇童话故事,全文围绕大象的“耳朵”展开。第一自然只有一句,直接写大象的耳朵。第二至七自然段侧重写小兔子、小羊、小鹿、小马和小老鼠

  • 大象的耳朵教学设计

    时间:2019-05-12 23:32:44 作者:会员上传

    大象的耳朵教学设计 车英红 教学目标 1.会写“痛”字,注意读好问句。 2.找出课文中大象说的话,说说大象的想法是怎么改变的。 3.结合生活实际,说说你对“人家是人家,我是我”

  • 大象的耳朵教学设计

    时间:2019-05-15 10:45:20 作者:会员上传

    教学目标:1.复习生字词。2.正确、流利的朗读课文。3.知道大象的想法是如何改变的,明白别人,说的不一定对,要学会思考的道理。重点找出课文中大象说的话,说说大象的想法是怎么改变

  • 大象的耳朵教学设计(精选17篇)

    时间:2023-05-23 10:25:17 作者:会员上传

    篇1:大象的耳朵教学设计教学目标:1.复习生字词。2.正确、流利的朗读课文。3.知道大象的想法是如何改变的,明白别人,说的不一定对,要学会思考的道理。重点找出课文中大象说的话,说

  • 《大象的耳朵》教学设计(含5篇)

    时间:2019-05-11 21:18:53 作者:会员上传

    (2)用横线画出小动物们说的话,女 看看针对大象那耷拉的大耳朵,小动物们都说了些什么? (3)用波浪线勾画出大象说的话,齐读 看看它的心理是怎样变化的?(4)说说大象的想法。 2、学生边读

  • 大象的耳朵教学设计[全文5篇]

    时间:2019-05-12 23:32:44 作者:会员上传

    大象的耳朵教学设计 灵璧县韦集藕庄小学 王光宇 教学目标 【知识与技能】 1.会认7个生字,会写8个生字,掌握2个多音字。2.正确、流利、有感情地朗读课文,读好问句。3.理解课文内容

  • 大象的耳朵教学设计(共5则范文)

    时间:2019-05-11 20:40:25 作者:会员上传

    19大象的耳朵 教学要求 1.会读、会写本课的生字。积累新词。 2.正确、流利、有感情地朗读课文。 3.了解课文内容,体会大象的心理变化。 4.明白适合自己的才是最好的这个道

  • 《大象的耳朵》第二课时教学设计

    时间:2021-05-23 21:09:27 作者:会员上传

    《大象的耳朵》第二课时教学设计【教学目标】1、正确、流利有感情地朗读课文,引导学生读好文中的问句和人物的对话。2、能借助大象的话,说出大象的想法是怎样改变的。3、结合

  • 《大象的耳朵》教学设计(小编整理)

    时间:2020-04-27 23:20:06 作者:会员上传

    《大象的耳朵》教学设计1[教学目标]1.会认“似、耷”等10个生字,会写“扇、慢”等8个生字,掌握“似、扇”2个多音字。2.正确、流利有感情地朗读课文,,注意读好文中的问句。3.知

  • 19《大象的耳朵》教学设计(精选5篇)

    时间:2019-05-12 23:32:43 作者:会员上传

    19《大象的耳朵》教学设计 教学目标: 1.正确、流利、有感情地朗读课文。 2.理解课文内容,感受大象想法的改变过程,理解“人家是人家,我是我”的意思,懂得做人要保持自我,不要一味

  • 《大象的耳朵》第二课时教学设计大全

    时间:2019-05-13 03:36:44 作者:会员上传

    《大象的耳朵》第二课时教学设计 应城市杨河镇中心小学 谢瑾霞 教学目标 【知识技能】 能正确、流利地朗读课文,了解有关大象耳朵的故事。 【过程与方法】 理解课文内容,评判

  • 《大象的耳朵》的教学反思

    时间:2019-05-15 11:08:52 作者:会员上传

    “人家是人家,我是我”,这句话是二年级下册《大象的耳朵》一课中一句话。昨天我们组集体备课时,一个刚参加工作两年的老师,在读了课文后,由衷的说:“我感觉自己就是那头大象,学学这

  • 《大象的耳朵》400字教学反思

    时间:2019-05-15 10:51:14 作者:会员上传

    本篇课文是一个童话故事,讲的是一头大象因为自己的耳朵与其他动物的耳朵不一样,以为自己的耳朵有毛病,就想尽办法让自己的耳朵竖起来,可却给自己带来了很勿烦恼。后来它也明白自

  • 《大象耳朵》第一课时教学反思

    时间:2019-05-15 11:08:50 作者:会员上传

    本课是一篇富含哲理的课文,文章讲述了这样一个故事:大象刚开始听了其他动物的话,认为自己的耳朵耷拉着和别人的不一样,就想办法也让自己的耳朵竖起来,没想到竖起来之后有了

  • 二年级语文,大象的耳朵教学设计[小编整理]

    时间:2019-05-12 23:32:44 作者:会员上传

    《大象的耳朵》教学设计 教学要求 1.会读、会写本课的生字。积累新词。 2.正确、流利、有感情地朗读课文。 3.了解课文内容,体会大象的心理变化。 4.明白适合自己的才是最

  • 大象的耳朵读后感[五篇]

    时间:2020-04-19 17:40:01 作者:会员上传

    当品味完一本著作后,想必你有不少可以分享的东西,不妨坐下来好好写写读后感吧。那么我们如何去写读后感呢?下面是小编精心整理的大象的耳朵读后感,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家

  • 大象的耳朵读后感(通用)5篇

    时间:2020-11-23 18:20:44 作者:会员上传

    大象的耳朵读后感范文(通用6篇)当细细地品读完一本名著后,相信大家都增长了不少见闻,写一份读后感,记录收获与付出吧。那么你会写读后感吗?下面是小编为大家收集的大象的耳朵读后