专题：大学课堂教学方法提升
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《大学课堂教学方法研究》
内容提要 不断提高教育质量是高等学校永恒的主题，它既是高等教育自身发展规律的需要，也是办好让人民满意的高等教育、提高学生就业能力和创业能力的需要，更是建设创新型国家、
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浅谈如何创新课堂教学方法
浅谈如何创新课堂教学方法 郧西县城关镇明德小学 兰兆兵 创新是素质教育的核心，创新是一种精神，创新是一个民族的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。当前，在自主教育中，我们必须
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对外汉语课堂教学方法
对外汉语课堂教学方法 一、简要介绍课程教学大纲（一）课程的教学目的与要求 本课程第一学期的教学内容分为核心理论教学、课程实践教学两部分。 其中，核心理论教学以系统讲授语
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小学课堂教学方法[本站推荐]
浅谈小学课堂教学方法 一、所谓教学方法是指教师和学生为了完成一定的教学任务而在教学过程中采用的教学方式总称。要更准确理解教学方法要把握以下几点： A：教学方法是与方式
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组织课堂教学方法.doc
组织教学方法 课堂教学是培养人才的一种最基本的教育方式。课堂教学质量的提高是学校提高教学质量的关键。课堂教学的组织是整个课堂教学的中心环节。是教师向学生传授知识，
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浅论高中化学课堂教学方法范文大全
提高化学课堂教学有效性的几点尝试与思考
生化组赵荣宏2012年3月22日
我们的化学课堂，其教学模式大多还是以教师为中心的传统教学，却忽略了学生的主体作用，课堂教学效率低，学生 -
高效课堂教学方法
高效课堂教学方法 高效课堂应该是点燃学生的学习激情，调动学生高度参与，提高学习能力的课堂。学习过程中丰富多彩的体验活动使学生印象深刻，引导学生深入思考，从而达到自学自悟
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大学英语听力教学方法探讨
内容摘要： 摘 要：听的活动在人们日常交际活动中占有重要位置，因此对于英语学习者来说，听力理解能力是英语交际能力中的重要一环。由于听力材料、文化背景知识的欠缺没有熟练掌握
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《21世纪大学英语读写教程》的课堂教学方法
《21世纪大学英语》是根据教育部新颁布的《大学英语教学大纲》(修订本)编写的一套大学英语教材,共3个系列,包括《读写教程》、《听说教程》和《练习册》,供高校非英语专业学
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课堂教学方法改革工作汇报材料
一、所做的工作 1、3月22日重新成立了以一把手娄凤才校长为组长的课堂教学 改革领导小组及实验小组，增加了一线教师在小组中的比例，明确了责任，提高了标准、细化了流程，做到分工
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浅谈初中语文新课改课堂教学方法
浅谈初中语文新课改课堂教学方法 三亚市林旺中学 郑玉娟 内容摘要: 现行的《语文课程标准》将自主、合作、探究的学习方式纳入了语文课程的基本理念。三种方式有机结合真正
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课堂教学方法的灵活性（模版）
课堂教学方法的灵活性 人们常说，“条条道路通罗马”、“教学有法但无定法”。到目前为止，众多的教学方法中，尚无一种教法供不同的教材和不同程度的学生通用。这样，我们就要根据
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初中英语有效课堂教学方法初探
初中英语有效课堂教学方法初探 摘 要：英语课堂教学有效性是一个很热门的话题，值得我们去研究。笔者从事英语教学多年，对于初中英语有效课堂教学有许多想法。在课堂上如何进行语
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高效实用的课堂教学方法
高效实用的课堂教学方法（上） 分享到： 2014年06月30日 09:20:04 已有1人阅读 收藏 （一）具体教法简介一、导入的方法 新课的导入，是课堂教学首要的一环。很多教师非常重视新课“导
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浅谈初中语文新课改后课堂教学方法
浅谈初中语文新课改后课堂教学方法
-----合作阅读和思维激发教学
语文组王海洋
纵观目前的初中语文课堂教学，传统的‚串讲加解释‛教学结构模式，还在影响着大部分的初中语文教 -
课堂教学方法改革谈
课堂教学方法改革谈
——课堂教学要务少求精
彬县西坡中学 刘忠严
课堂教学是各科教学的主渠道，是提高教学质量的重要保证。从古到今，我们一直沿用的是传统的“老师讲，学生听” -
初中信息技术课堂教学方法初探
初中信息技术课堂教学方法初探泰州实验学校 唐进晔【摘要】目前在中小学信息技术教学中有个非常突出的问题：教师教得无所适从，学生学得痛苦郁闷，教学效率很低，教学资源严重浪费
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高中数学课堂教学方法探究
高中数学课堂教学方法探究 【摘 要】新课程标准明确提出：“提倡转变学生的学习方式，培养学生主动参与、乐于探究、交流合作的学习态度”。随着课程改革的不断深入，提高课堂教学
