专题：大熊猫教案教学设计
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大熊猫教学设计
《大熊猫》教学设计 教学分析： 《大熊猫》是小学语文北师大版第二册第五单元的一篇说明文。课文用准确形象的语言，向小朋友们介绍了我国的国宝——大熊猫。通过对大熊猫的外
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《大熊猫》教学设计
大熊猫教学设计 执教：张营小学 楚广柱 教学目标: 1,教学生认读15个生字. 2,正确流利地朗读课文. 3,培养学生有顺序地,仔细地观察事物的能力. 4,通过学习本课使学生了解
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《大熊猫》教学设计
《大熊猫》教学设计 一、教材分析 本课是一篇说明文，重点介绍了大熊猫的外形特征、生活习性、食物及进食特点，字里行间透露着对大熊猫的喜爱之情。 二、学情分析 由于地理位置
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《国宝—大熊猫》教学设计3-教学教案
1、通过阅读，了解大熊猫的特点习性和特殊价值。2、感受本文形象生动的说明特点。3、强化保护濒危动物的意识。 教学重点和难点： 1、理解本文的说明顺序。2、了解大熊猫的特点
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大熊猫出国教学设计
《大熊猫出国》教学设计 教学目标： 知识与技能： 1.运用已有的识字的方法，认识14个生字，会写6个生字，认识偏旁“饣”，运用字理识字法识记“川”字。 2.能正确流利有感情地朗读课文，
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《大熊猫出国》教学设计
《大熊猫出国》教 文化小学张卓 一、谜语引新课。 1、今天这节语文课我们将认识一位新朋友，它可是一位大明星呀，老师敢肯定的说，你们一定会成为它的粉丝。如果你们能够认真的听
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《国宝----大熊猫》教学设计
《国宝----大熊猫》教学设计 方城县小史店二中 李保瑞 教学目标： 1.了解大熊猫的特点和生活习性，生长环境及成为国宝的原因。 2.学习本文合理安排说明顺序，条理清楚说明事物
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《大熊猫》教学设计[五篇材料]
单元课题：动物 课题：《大熊猫》 教学目标： 1.读准会认“熊、许、珍、奇”等10个生字。2.能在田字格里规范的书写8个生字。 3.正确、流利、有感情的朗读课文，正确理解课文内容，了
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国宝大熊猫教学设计
国宝大熊猫 教学目标： 1.认识大熊猫的特点和习性及其它成为国宝的原因； 2.了解大熊猫的生存现状并提高保护动物的意识； 3.学习形象生动的说明方法。 教材分析： 《国宝——大熊猫
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国宝大熊猫教学设计
王君《国宝大熊猫》教学实录 2011-11-03 11:25:44| 分类： 七下教学实录|字号 订阅 第一部分 课前热身 师：昨天预习了课文，第一个热身运动，请大家抢答下面的问题。【投影】 你用
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(大熊猫)教学设计(下册)
一年级语文 《大熊猫》教学设计 【内容简析】 本篇课文以通俗易懂的语言介绍了大熊猫可爱的外形，小时候和长大以后的生活习性，还介绍了大熊猫最爱吃竹叶。课文配有大熊猫津津
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大熊猫教学设计（推荐阅读）
7《大熊猫》教学设计 教学内容：语文S版一年级下册第三单元第七课 教学目标： 1．认识本课14个生字，会写8个生字并认识新偏旁。 2．正确、流利地朗读课文。 3．学习课文，了解大熊猫的外
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《7、大熊猫》教学设计
《7、大熊猫》教学设计 教学目标： 1、知识目标：理解课文内容，了解大熊猫的外形特点和生活习性。2、能力目标：有感情朗读全文。 3、情感目标：体会大熊猫的可爱，激发爱护珍稀动物，保
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大熊猫_教学设计郭娟
《大熊猫》第二课时教学设计 十 五 小 郭 娟 教学目标： 1、理解课文内容，了解大熊猫的外形特点和生活习性。2、有感情朗读全文。 3、体会大熊猫的可爱，激发爱护珍稀动物，保护大
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关于《大熊猫》的教学设计
教学目标：1．了解大熊猫的外形特征、生活习性、食物特点；是我国特有的、最可爱的珍奇动物。2．产生喜爱大熊猫的情感，树立保护大熊猫的意识。3．认字15个，写字8个。4．培养学生小组合作
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《在大熊猫的故乡》教学设计-教学教案
《在大熊猫的故乡》教学设计之二 作者：朱巧杭 教学目标： 一、知识和能力： 读通课文，能有感情地朗读课文第一自然段和描写大熊猫的两个自然段能感受卧龙山区的风光美，积累优美词句
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大熊猫教案
《大熊猫》教案 教学目标： 1、知识目标：理解课文内容，了解大熊猫的外形特点和生活习性；认字15个。 2、能力目标：有感情朗读全文；培养学生小组合作、自主学习；学会评价别人；及搜集资
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大熊猫教案 文档
《可爱的大熊猫》教学设计 教学目标： 知识与技能：有感情地朗读课文，体会大能猫贪吃好喝的生活习惯，产生对大能猫的喜爱之情。 过程与方法：通过自学、讨论、交流的方法去理解
