专题：多项式教学设计与反思
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《单项式与多项式》教学设计
《单项式与多项式》教案 横山中学沈习兵 2014.10.14 【教学目标】 一、知识与技能： 1.了解整式的有关概念，会识别单项式、多项式和整式。 2.能说出一个单项式的系数和次数，多项
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多项式教学设计（★）
2.1 整式――多项式 歇马镇中心学校吴秀珍 教学目标： 理解多项式、多项式的项和次数、整式的概念． 会用多项式表示简单的数量关系，并根据多项式中字母的值求多项式的值．
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多项式乘以多项式教学设计与反思（共5篇）
多项式乘以多项式教学设计与反思 龙舟坪镇中心学校：覃玉玲 一、教学实践准备过程的反思 本节课是整式乘法多项式与多项式相乘。我在研读完教材、教参及课标后完成了自己的
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单项式与多项式教学反思[5篇材料]
单项式与多项式的教学反思 单项式与多项式是整式加减这一章的第一小节，本节课主要有两大块的内容：一块是整式的分类，包括单项式、多项式和整式的识别；另一块是概念的学习，包括单
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多项式与多项式相乘的教学反思
多项式与多项式相乘教学反思 陈捷敏 苏霍姆林斯基在《给教师的一百条建议》中讲述了这样一个故事：一个在学校勤奋工作了 33 年的历史教师，上了一堂非常出色的观摩课，参与观摩活
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《单项式与多项式相乘》教学反思
单项式与多项式相乘，就是根据乘法分配律用单项式去乘多项式的每一项，转化为单项式与单项式的乘法，然后再把所得积相加。其实，单项式与多项式相乘，就是利用乘法分配律转化为单项式
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多项式教学反思[最终版]
多项式教学反思大河湾中学 ：胡春红 本节课内容以单项式为基础，在复习单项式的定义和次数的前提下，引入多项式。本节课的核心是多项式的有关概念，及由此归纳出的整式的的概念．这也
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《多项式乘以多项式》教学反思
多项式乘以多项式这节课，实际内容不多，也很简单，重要的是用法则来进行计算，但是在讲课时不能直接把法则投给学生，而是让学生自己通过小组内的探究，达到对知识的发生，发展，发现过程的
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单项式与多项式相乘 教学设计
初中数学教 学 设 计 课题：12.2. 单项式与多项式相乘 邓州市城区二初中王光英【教学目标】 知识目标： 解单项式乘以多项式的意义，理解单项式与多项式的乘法法则，会进行单项式与
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单项式与多项式教学案例的反思
教与思的后果 ------《单项式与多项式》一节课准备及实施的反思 第七中学杨金波 在研（哪类）课题《放学后学生管理 》 是青年教师 众所周知，概念课是中学数学教学中比较难上的
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《整式——多项式》教学反思[五篇范文]
《整式——多项式》教学反思作为一位刚到岗的人民教师，教学是我们的任务之一，写教学反思能总结我们的教学经验，来参考自己需要的教学反思吧！以下是小编整理的《整式——多项式》
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七年级数学多项式教学反思
七年级数学多项式教学反思 七年级数学多项式教学反思 本节课内容以单项式为基础，在复习单项式的定义和次数的前提下，引入多项式。本节课的核心是多项式的有关概念，及由此归纳
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多项式除以单项式教学反思
《多项式除以单项式》教学反思 万店中心学校 丁厚勤 今天下午我上了一节《多项式除以单项式》公开课，感觉上下来的效果比想像的要好。 多项式除以单项式这一课时，课本上的内容
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《2.1整式——多项式》教学反思
《2.1整式——多项式》教学反思 本节课由于多项式概念在整式及其运算中的基础性，使得它在本章中具有尤为重要的作用。多项式的概念及由此归纳出的整式的概念，是本节课教学重点
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单项式乘以多项式教学设计
单项式乘以多项式 教学目标 1. 使学生探索并了解单项式与多项式相乘的法则；会运用法则进行简单计算． 2. 使学生进一步理解数学中“转化”、“换元”的思想方法，即把单项式与多
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单项式乘以多项式相乘教学反思（精选合集）
《单项式乘以多项式》教学反思 1.教学过程始终围绕学习目标展开。我首先复习了单项式乘以单项式的知识，然后让学生自己得出本节课的研究内容，并举出了一个单项式乘以多项式的
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多项式的乘法 教学设计（5篇模版）
多项式的乘法(一) 教学目标 1．使学生掌握多项式的乘法法则； 2．会进行多项式的乘法运算； 3．结合教学内容渗透“转化”思想，发展学生的数学能力． 教学重点和难点 重点：多项式的乘法法
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多项式与多项式相乘教案
“魅力课堂”五步教学模式八年级数学教案编号 QS—SX—01—01 激情导入——自主探究——讨论解疑——精讲提升——当堂检测 课题 多项式与多项式相乘 编写日期： 2017-6-27 编
