专题：大学生数学竞赛讲义
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小学生数学竞赛讲义
小学生数学竞赛 上海市小学生竞赛简介 1、小机灵杯 2、中环杯 3、走美杯 4、华罗庚杯 5、希望杯 小机灵杯 小机灵杯介绍： 小机灵杯，是一项难度比较高的思维能力竞赛，从
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数学竞赛教案讲义——数列
第五章 数列 一、基础知识 定义1 数列，按顺序给出的一列数，例如1，2，3，…，n，…. 数列分有穷数列和无穷数列两种，数列{an}的一般形式通常记作a1, a2, a3,…，an或a1, a2, a3,…，an…。其
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数学竞赛教案讲义——数列
高考资源网（www.xiexiebang.com），您身边的高考专家 第五章 数列 一、基础知识 定义1 数列，按顺序给出的一列数，例如1，2，3，…，n，…. 数列分有穷数列和无穷数列两种，数列{an}的一般形式
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数学竞赛教案讲义(9)——不等式
第九章 不等式 一、基础知识 不等式的基本性质： （1）a>ba-b>0；（2）a>b, b>ca>c； （3）a>ba+c>b+c；（4）a>b, c>0ac>bc； （5）a>b, c0, c>d>0ac>bd; （7）a>b>0, n∈N+an>bn; （8）a>b>0, n∈N+nanb; （9）a>0, |
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数学建模及大学生数学建模竞赛
数学建模及大学生数学建模竞赛
近几十年来，随着科学技术的进步，特别是电子计算机的诞生和不断完善，数学的应用已不再局限于物理学等传统领域，生态学、环境科学、医学、经济学、 -
中国大学生数学竞赛
中国大学生数学竞赛
报名时间：每年九月（2011-9-20~30）
预赛时间：每年十月（2011-10-29）
决赛时间：次年三月（2012年3月份的第三周周六上午）
http://baike.baidu.com/view/2904171.htm#3 -
2014全国大学生数学建模竞赛
嫦娥三号软着陆轨道设计与控制策略 摘要 随着月球探测任务的发展,未来月球探测考察目标将主要是 复杂地形特性的高科学价值区域。为了能够安全地在这些遍布岩石、 的区域
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大学生数学建模竞赛承诺书
西北民族大学研究生数学建模竞赛承诺书我们仔细阅读了西北民族大学研究生数学建模竞赛的竞赛规则。
我们完全明白，在竞赛开始后参赛队员不能以任何方式（包括电话、电子邮件、 -
大学生数学竞赛（优秀范文5篇）
全国大学生数学竞赛 参赛对象：
大学本科二年级或二年级以上的在校大学生。竞赛分为非数学专业组和数学专业组(含数学与应用数学、信息与计算科学专业的学生)。数学专业学生不 -
全国大学生数学建模竞赛
全国大学生数学建模竞赛
1、数模竞赛的起源与历史
数模竞赛是由美国工业与应用数学学会在1985年发起的一项大学生竞赛活动，目的在于激励学生学习数学的积极性，提高学生建立数 -
大学生数学竞赛魅力何在
大学生数学竞赛魅力何在？
《中国教育报》2006年1月13日第3版
2005年，近800所高校的2.5万名选手参加了全国大学生数学建模竞赛，作为目前全国高校中规模最大的大学生课外科技活动 -
大学生数学竞赛获奖感言
各位领导，老师，同学们： 你们好!我很荣幸能参加第三届大学生数学竞赛，并在决赛中获得一等奖，在得知我获奖的那一刻，我真的很高兴，很激动。首先，我为什么要参加数学竞赛?从小，我就对数
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大学生数学建模竞赛试题A
2014桂电大学生数学建模竞赛试题
A题 计划生育新政对我国人口数量、结构
及其经济的影响研究
李克强总理代表国务院在2014年政府工作报告中指出：“坚持计划生育基本国策不动 -
大学生风向标讲义
1 开场 老师，同学们大家好！ 很荣幸今天能够站在这里与大家共同来探讨一个有关于 “选择”的话题！ 大家请看屏幕正中央的这两个字“选择”！ 看到这两个字可能有同学会说 今天
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数学竞赛教案讲义(14)——极限与导数（全文5篇）
第十四章 极限与导数 一、基础知识 1．极限定义：（1）若数列{un}满足，对任意给定的正数ε，总存在正数m，当n>m且n∈N时，恒有|un-A|f(a)且f(c)=m，则c∈(a,b)，且f(c)为最大值，故f'(c)0，综上得
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中国大学生数学竞赛竞赛大纲(初稿)（含5篇）
中国大学生数学竞赛竞赛大纲(初稿) 为了进一步推动高等学校数学课程的改革和建设，提高大学数学课程的教学水平，激励大学生学习数学的兴趣，发现和选拔数学创新人才，更好地实现“
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浙江省大学生数学竞赛(微积分)内容大
浙江省大学生数学竞赛(微积分)大纲浙江省大学生数学竞赛微积分组，主要面向全省各高校非数学系专业的在读本科和专科大学生。内容涉及到大学本科(专科)《微积分》或《高等数学
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“全国大学生数学竞赛”四川赛区
“全国大学生数学竞赛”四川赛区
竞赛通知
四川省数学学会各高校会员单位：
在总结2011年全国大学生数学竞赛经验的基础上，中国数学会决定2012年继续第三届举办全国大学生数学
