专题：大学生支教弊大于利
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大学生短期支教弊大于利(终稿)
尊敬的各位评委、各位同学们xx好：
下面由我代表我方进行一辩立论陈词。我方观点是大学生短期支教弊大于利，首先我们需要明确定义：支教是指一项支援落后地区乡镇中小学校的教育 -
大学生短期支教弊大于利三辩稿
【短期支教想要达到的效果有哪些？】 一、1.你方是否觉得教育是长期性的? 否：请正视现实 是:达成共识，-----那你方认为短期教育可大幅提升地区整体教育水平? 2. 刚刚您方提到短
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大学生短期支教弊大于利 一辩稿
大学生短期支教弊大于利 谢谢主席，大家好！ 支教是指一项支援落后地区乡镇中小学校的教育和教学管理工作，特点在于其无偿性，公益性。大学生短期支教则指大学生利用寒假或暑假进行
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大学生短期支教弊大于利一辩稿
主席、评委们大家晚上好：我方认为大学生短期支教弊大于利！
首先， 支教，是指支持落后地区乡镇中小学校教育和教学管理工作。大学生短期支教，则是大学生社团或公益性组织发起的寒暑 -
大学生短期支教弊大于利（共五则）
大学生短期支教弊大于利
谢谢主席，大家好：听了对方辩友的陈述，我方表示，大学生支教的确对于社会存在着积极意义。但是回归到我们今日所论的大学生短期支教，那我们必需回归社会现 -
大学生兼职弊大于利
大学生兼职弊大于利主要有一下几点原因： 1首先，在校大学生的主要任务是学习，而兼职耽误学习时间。方孝孺有云：人孰为重？身为重。身孰为大？学为大。“学为大”--试问在学校还要比学
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大学生勤工俭学弊大于利
一辩陈词：
谢谢主持人，各位评委、同学们大家好：
很高兴今天能和对方辩友讨论这个这么具有现实意义的话题，既然这是个现实的问题，我们就应该放在现实中来讨论。刚才对方辩友的一番 -
大学生兼职弊大于利
谢谢主席!感谢对方辩友的陈词！对方辩友刚刚可是说了很多很多自己的论点啊！然而呢说得再多也无济于事啊，因为对方辩友可是把今天的辩题的定义和前提都给弄错了啊！首先从兼职，《现
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大学生兼职弊大于利
大学生兼职弊大于利 反方立论 谢谢主持人、各位评委、各位观众，同时也感谢对方辩友的精彩开篇，但谬论并不会因为精彩而成为真理。对方辩友之所以坚持兼职利大于弊，归根结底是
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大学生恋爱弊大于利
第一，耽误了学习，人们常说情为何物直叫人生死相许，当爱情开始时会每时每刻想和对方在一起，这就是相思之苦，试问还能静下心来学习吗？第二，大学生在大学期间几乎所有的开销都是家里担
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大学生选美弊大于利
主席，对方辩友，在场观众：
大家好。
我方的观点是大学生参加选美弊大于利。
开宗明义，大学生是指就读大学的学生，他们是社会新技术、新思想的前沿群体，担负着整个社会发展的责任。 -
大学生谈恋爱弊大于利（范文）
大学生谈恋爱存在诸多弊端；
第一，耽误了学习，人们常说情为何物直叫人生死相许，当爱情开始时会每时每刻想和对方在一起，这就是相思之苦，试问还能静下心来学习吗？
第二，大学生在大学期 -
大学生勤工俭学弊大于利（★）
这些是网上的一辩稿，其实写的不咋地，看一看他们的观点即可 谢谢主席，各位评委，大家好。 很高兴今天和对方辩友探讨这个有现实意义的辩题，刚才对方辩友的一番高论可谓是用心良苦，
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大学生打工弊大于利
辩论首先要确定一个概念核心。
反方其实更占辩论优势，大学四年我就没当过正方。呵呵。那给你一点我个人的建议吧：《大学生打工弊大于利》1.综述：大学生时代是人格塑造最关键的 -
短期支教弊大于利四辩稿
盘： 一、关于短期支教提高自身能力 1、请问对方辩友，短期支教究竟能提高自身什么能力？ 2、作为一个非师范专业的大学生，对方辩友是不是认为自己还没有良好的沟通教学能力？（对方辩
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大学生暑假短期支教对当地来说弊大于利立论稿
主席，各位评委，大家好。
我方认为暑期大学生短期支教弊大于利
第一：“被支教”这是孩子想要的吗？暑假大学生短期支教，在很大的程度上来说，是支教者受益多，至于当地那些孩子，却不在那 -
大学生假期兼职弊大于利
兼职和勤工俭学的区别：勤工俭学是由学校安排，在工作时间上和所获报酬上有限制。 兼职和实习的区别：实习的目的是为了获得工作经验，工作一般与所学专业有关，一般有培训但无经济上
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大学生勤工俭学弊大于利（五篇）
一辩陈词： 谢谢主持人，各位评委、同学们大家好： 很高兴今天能和对方辩友讨论这个这么具有现实意义的话题，既然这是个现实的问题，我们就应该放在现实中来讨论。刚才对方辩友的一番
