专题：大学物理量子力学
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北京大学物理学院量子力学系列教学大纲
北京大学物理学院量子力学系列教学大纲 课程号： 00432214 新课号： PHY-1-044 课程名称：量子力学 开课学期：春、秋季 学分： 3 先修课程：普通物理（PHY-0-04*以上）、理论力学（PHY-1-051
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量子力学学习心得
量子力学学习心得 首先，我们还是看看本课程的大概。 《量子力学》是20世纪初期物理学家们在克服经典物理学所遇到的一系列困难的过程中，于1900-1925年期间逐步建立起来的一门
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量子力学学习感受
量子力学学习感受 量子力学是物理学中最重要的一门学科。当我们初次接触它时，没有谁不感觉它苦涩难懂。因此对于量子学习，我们要付出足够的耐心与汗水。在此，对于当时我学习量
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兰州大学量子力学教学大纲
量 子 力 学 教 学 大 纲 教学基本内容及学时分配（72学时） 第一章 绪论（4学时） 1、课程的发展和改革状况；教材评介 2、量子理论发展简史 3、黑体辐射定律与普朗克常数 4、光子 5
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《量子力学》教学大纲-双语
大 理 学 院 《量子力学》教学大纲 供物理学专业(本科)双语教学使用 （谢勇 编） 工程学院 《量子力学》教学大纲 一、课程基本信息 课程名称： 量子力学 课程编码： 29073010 课程
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《量子力学》课程教学大纲
《量子力学》课程教学大纲 一、课程说明 （一）课程名称、所属专业、课程性质、学分；课程名称：量子力学所属专业：物理学专业课程性质：专业基础课学 分：4 （二）课程简介、目标与任务；课程
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量子力学简史（共5则范文）
由伽利略和牛顿等人于17世纪创立的经典物理学，经过18世纪在各个基础部门的拓展，到19世纪得到了全面、系统和迅速的发展，达到了它辉煌的顶峰。到19世纪末，已建成了一个包括力、热
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量子力学选讲心得
学习量子力学选讲心得体会 量子力学是一门很高深的学科，对于我们物理专业的人而言，这是一门会让人越学头脑越发热的学科，然而它也是很有意思的一门学科，能解释很多我们不能用经
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关于量子力学的小论文
期末论文 姓名：李金锋 学院：软件学院 系：软件工程系 专业：软件工程专业 年级：2008级 学号：24320082202513 指导教师（校内）：余扬政 职称：教授2010年12月 16日 宇宙学浅谈期末小论文 —
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量子力学 课程教学基本要求
附件2 量子力学 课程教学基本要求 课程名称： 量子力学 适应专业： 物理学 课程类型： 3 （1通识教育课、2学科大类基础课、3专业基础课、4专业课、5专业方向课、6其它 ） 授课类型：1 （1
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量子力学导论 第十章 教案（★）
量子力学 主讲：孟庆田 使用教材：曾谨言《量子力学导论》 第10章定态问题的常用近似方法 §10.0 引言 §10.1 非简并定态微扰理论 §10.2 简并微扰理论 §10.3 变分法 §10.0
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量子力学的最新理论[5篇范文]
摘要：提出物质质量与时空的量子理论，给出波粒二象性新概念和粒子波的量子性物理性质，引进数字分析波函数、数字分析薛定谔方程和广义测不准关系。定性描述粒子在微观时空中的精
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15套量子力学自测题及参考答案
量子力学自测题（15）参考答案 一、（20分）氢原子在t=0时刻处于状态 (rˆ,0)C11ˆ)1ˆ)21(rˆ)32(r23(r 式中n(rˆ)为氢原子的第n个能量本征态。 （1）计算归一化常数C=？ （2）计算t=0时能量
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大学物理实验报告范本
Yls 大学物理实验报告范本 - 1Yls 大学物理实验报告范本 - 3Yls 大学物理实验报告范本 - 5
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大学物理(B)
大学物理(B) (学科基础课)
College Physics BUniversity physics
以下部分标题填写用黑体五号字体，具体填写内容字体为宋体五号）
【课程编号】 BX260116
【学分数】4
【学时数 -
《大学物理》2004年度工作总结
《大学物理》2004年度工作总结《大学物理》是以高校物理教学研究为主要内容的学术性刊物，其主要读者对象是高校物理教师、物理实验工作者和学生，为他们发表和交流自己在物理教
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大学物理2003年度工作总结
《大学物理》2003年度工作总结 1、坚持正确的办刊原则 《大学物理》是以高校物理教学研究为主要内容的学术性刊物，一贯坚持“高标准、高质量”的办刊原则，为了保证稿件的质量，
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大学物理实验报告
摘要：热敏电阻是阻值对温度变化非常敏感的一种半导体电阻，具有许多独特的优点和用途，在自动控制、无线电子技术、遥控技术及测温技术等方面有着广泛的应用。本实验通过用电桥法
