专题：大一班室内音乐游戏
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托班室内游戏教案
小班游戏活动： 智力游戏：看谁认得快 目标：1认识自己的标记。 2知道爱清洁，讲卫生，会用自己用的茶杯、毛巾 1向幼儿介绍一日生活内容。 重点告诉幼儿在幼儿园每天吃点心、吃
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大一班识字游戏教案
识字游戏教案 活动目标：1.让幼儿加深汉字的记忆 2，让幼儿体验游戏的快乐 活动准备:一张自制挂图，自制字卡，磁铁 活动过程: “登山”游戏： 教师用一张纸画一座山，山顶上画了一面红
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大一班游戏计划（精选五篇）
2013年第二学期大一班游戏计划
前苏联教育家罗金娜曾说：“在童年时期，游戏是一桩正常的事情，儿童甚至在做重要工作的时候，也应该经常做游戏。”可见游戏对于幼儿的童年而言有着 -
大一班游戏计划总结
大一班上期游戏计划
一、班级情况分析：
我班幼儿对游戏具有浓厚的兴趣。通过游戏他们反映成人的社会生活，在游戏中他们社会交往能力、口语表达能力、想象创造能力在很大程度上 -
大一班下学期游戏计划
2014学年下学期大班游戏计划
一、班级情况分析
我班幼儿在通过大班上学期的游戏活动后，幼儿各方面的水平有着不同层次的提高。游戏是幼儿的主要活动，幼儿是在活动中成长起来的 -
大一班秋游亲子游戏
亲子游戏：放风筝 目标： 1、能和爸爸或者妈妈一起想办法把风筝放飞起来。 2、知道放风筝是我们国家特有的一种游戏形式。 玩法： 1、爸爸妈妈带孩子到户外（小区的花园、公园等），亲近
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中二班室内游戏 活动方案
中二班室内游戏 活动方案 《幼儿园教育指导纲要》中指出：活动“时间安排应有相对的稳定性和灵活性。既有利于形成秩序，又能满足幼儿的合理需要。照顾个别差异。”教师每天将
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室内游戏
室内游戏:1、泡泡糖 主持人召集若干人上台，人数最好是奇数，当大家准备好时，主持人喊“泡泡糖”大家要回应“粘什么”，主持人随机想到身体的某个部位，台上的人就要两人一组互相接
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经典室内游戏
游戏1、循环相克令 （适合少人玩，不适合小组PK） 用具：无 人数：两人 方法：令词为“猎人、狗熊、枪”，两人同时说令词，在说最后一个字的同时做出一个动作——猎人的动作是双手叉腰；狗熊
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室内游戏
游戏1：主持人可以把你们全部同学的学号在纸条上,一个纸条写一个 再让在坐的同学自己重新拿出自己的纸条,上面写上整蛊类的办法,一人写一个,例如:唱陕西话版的,写好后全部上交
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室内游戏大全
1、室内益智问答游戏 组织者或者学生自己提出（谜语，脑筋急转弯，字迷等），再由小组的形式抢答比赛。 2、明七暗七 组织者先确定报数的顺序。游戏开始，第一个人开始数“1”，其他人依次
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室内游戏
1、 吸管运输 分组进行，每人嘴里叼一支吸管，第一个人在吸管上放一个有一定重量的钥匙环之类的东西，当比赛开始时，大家不能用手接触吸管和钥匙环，而是用嘴叼吸管姿势把钥匙环传给
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室内游戏大全
游戏库 目录 一、 串名字游戏 ....................................................................................................................................
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大一班角色游戏阶段计划（范文模版）
大一班角色游戏阶段计划
第一阶段9月4日-----9月29日
情况分析：
开展了近三年的角色游戏，我班的幼儿的游戏水平有较大的提高，但还存在了一些缺点。虽然能扮演角色进行交往，角色 -
大一班游戏老鹰捉小鸡
大一班游戏老鹰捉小鸡 游戏目标： 1、通过游戏的开展，提高和锻炼幼儿手、眼、脑及四肢的协调性和灵活性，培养幼儿动作敏捷，反应灵活。 2、使幼儿在游戏中学会交往、合作、遵守规
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中二班音乐游戏教案
中二班音乐游戏教案 《大公鸡与毛毛虫》 一． 活动目标： 1、 感受乐曲活泼欢快的旋律，能合乐做出“扭屁股”、“做鬼脸”的逗乐 动作，并保持造型不动。 2、与同伴合作创编不同的
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托班音乐游戏反思
托班音乐游戏《小兔捉迷藏》活动反思 音乐游戏《小兔捉迷藏》，讲述了小兔子和妈妈一起到草地上玩，和妈妈一起玩捉迷藏的游戏。当幼儿听到A段音乐时，跟着音乐做蹦跳步，当听到B段
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幼儿园小班室内音乐游戏教学设计
室内音乐游戏：碰一碰 【活动目标】： 1、学习听指令并做出反应，随着音乐有节奏地游戏。 2、通过游戏，学习与同伴交往的技巧。 3、喜欢参与音乐活动，初步体验合作游戏的快乐。 【活
