专题：德育创新工作案例
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班主任德育创新工作案例
班主任德育创新工作案例 ——用爱唤醒学生沉睡的心灵 背景：本人进入教师队伍的首站是在黔江区黎水镇中心校，当时觉得自己真正踏上被誉为“人类灵魂的工程师”的行业，急切想适
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德育创新案例
每个心灵都需要呵护与引领 xx市xx学校 xx “学校教育，以人为本”，承担这一重任的主要力量——班主任，是班级工作的组织者、班集体建设的指导者、学生健康的引领者，是沟通家长
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德育创新案例
小学德育工作创新案例 ——教育的嫁接 教育的嫁接如春天正待开放的树木，在需要生命重新生长的枝上，进行嫁接，让它重新焕发生命的光彩。“十年树木，百年树人”，可见德育工作是一个
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德育创新案例
2013——2014学年第一学期德育创新案例 夏向娟 （一）产生背景：近年来，随着本地区经济的快速发展，外来人员子女的数量逐年攀升，他们的云涌而入，给我们的学校教育带来了很大的冲击，教
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德育创新案例
德育创新案例
泉眼无声细细流
——对少年儿童感恩教育系列
唐钱楼小学田翠玲一、活动背景:
1．家庭教育方面
现在，社会竞争非常激烈，导致不少家庭急功近利，在孩子教育上重学习、 -
班主任德育创新案例
班主任工作创新案例 ——给予后进生更多一点爱 背景：众所周知：只要有班级存在就有会优等生和后进生之分，这是一个不争的事实，而班主任就是这样的班级中的核心人物。班主任工作
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2015班主任德育创新案例
班主任德育创新案例背景： ——用爱点燃后进生转化之火 众所周知：只要有班级存在就有会优等生和后进生之分，这是一个不争的事实，而班主任就是这样的班级中的核心人物。班主任工
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班主任德育创新案例
用爱架桥梁天堑变通途 我们不得不承认这样一个事实：只要有班级存在就有会优等生和后进生之分，这是一个不争的事实，而班主任就是这样的班级中的核心人物。班主任工作每天甚至每
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德育创新案例总结报告
标题 一、实施背景 （简要说明） 二、实施时间： 2015年 月至2016年7月。 三、实施过程：（通过2-3个不同的案例（100-300字表述清楚即可），结合新教育、家庭教育、职业规划、心理健康教育
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幼儿园德育创新案例
一、实施背景 首先随着人民生活水平日益提高，物质生活越来越丰富，衣来伸手，饭来张口的生活模式使得现在孩子——“四体不勤、五谷不分”，不知稼穑之辛苦，再加上有些家长勤俭观念
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我的班级德育创新工作案例
我的班级德育创新工作案例 【案例背景】 我们学校是一所农村乡镇学校，学生的构成很复杂。有很多随父母打工的学生。由于学生们本身知识水平不同，不同生活环境成长起来的学生个
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我的班级德育创新工作案例
爱的力量 ——谈后进生转化 班主任工作的核心是德育工作，德育工作中最令人头疼的是转化后进生。转化后进生是老师所肩负的重大而艰巨的任务，也是当前素质教育的迫切要求。 我
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德育创新案例-小学德育创新案例（推荐五篇）
德育创新案例-小学德育创新案例 创新德育案例小学德育创新案例工作 一、产生背景：近年来，随着科技的快速发展以及网络的普及，农村的生活发生了巨大的变化，人们通过网络结交朋友
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2014.6我的班级德育创新工作案例
我的班级德育创新工作案例—— 陈克英初为班主任的我，对班级的未来充满了未知，但希望自己能够带出优秀的班级。在一个多月的班主任经历过后，我发现班主任工作是一门艺术。曾经
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关于德育创新工作座谈
关于德育创新工作： 一、主题：五 “jing”永驻我心，伴我一生 以“安全、文明、卫生、纪律、学习”为养成内容，以“警、敬、净、静、竞”为教育核心，以“好习惯，好品质，好人生”为发
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班主任工作德育案例
班主任工作德育案例 一 案例描述 我班里有位同学，名叫小邓（化名）。平时和同学关系不错，有很多朋友，性格很开朗，尤其爱打篮球。但是他有个缺点，脾气很急，特别容易暴躁。曾经有一次在
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7.2级部班主任德育创新案例
8/18/20138/18/20132013-8-18 班主任德育创新案例 ——用爱点燃后进生转化之火 文家中学 作者:桑新艳 众所周知：只要有班级存在就有会优等生和后进生之分，这是一个不争的事
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思想政治工作创新案例推荐材料——让德育无处不在
遂宁市安居区西眉镇中心小学校思想政治工作创新案例推荐材料 让德育无处不在 背景部分： 遂宁市安居区西眉镇中心小学始建于光绪28年，时称 “敷文书院”，民国17年设立初小，更名为
