专题：第一单元单元小结
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第一单元 单元知识小结
第一单元单元知识小结一、易读错的字白鹭(lù)色素(sù)嗜(shì)好清澄(chéng)朱(zhū)鹭望哨(shào)玻璃框(kuàng)镜匣(xiá)韵(yùn)母播(bō)种榨(zhà)油吩咐(fù)浇(
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第一单元 单元知识小结
第一单元单元知识小结一、易读错的字早晨(chén)绒(róng)球花粗(cū)壮荒(huāng)野放假(jià)衣裳(shang)双臂(bì)背诵(sòng)照例(lì)挨(ái)打二、易写错的字晨：上边是
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第一单元 单元知识小结
第一单元单元知识小结一、易读错的字豆腐(fu)衣裳(shang)稍(shāo)微陈(chén)列毛毯(tǎn)马蹄(tí)点缀(zhuì)幽(yōu)雅笨拙(zhuō)单薄(bó)模糊(hu)恍(huǎng)然喜鹊(
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第一单元 单元知识小结
第一单元单元知识小结一、易读错的字霎(shà)时大堤(dī)盼(pàn)望逐(zhú)渐翻滚(gǔn)顿(dùn)时人声鼎(dǐng)沸地震(zhèn)山崩(bēng)地裂鹅卵(luǎn)石稻穗(suì)风
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第一单元 单元知识小结
第一单元单元知识小结一、易读错的字脑袋（dai）捕（bǔ）食披（pī）着晒（shài）干坏（huài）事傍（bàng）晚奔（bēn）跑淹没（mò）冲毁（huǐ）猜（cāi）猜如（rú）果四海为（wéi）家带刺（cì）炸（zhà）开观察（chá）知识（s
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第一单元 单元知识小结
第一单元单元知识小结一、易读错的字三（sān√shān）月四（sì√shì）个上（shàng√sàng）天小手（shǒu√sǒu）足（zú√zhú）球站（zhàn√zàn）立坐（zuò√zhuò）下水（shuǐ√suǐ）火虫（chón
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第一单元研修小结
二年级数学下册（1-3）单元研修小结
单元教学内容：第一单元（解决问题）课本2～12页
单元教学要求：
1、结合现实生活中的具体情境，使学生初步理解数学问题的基本含义，学生用两步计算的方法 -
第一单元教学小结[范文]
第一单元教学小结
数学知识来源于生活，服务于生活。尤其是小学数学，在生活中都能找到其原型。因此，我在本课时教学中努力挖掘生活中有利于培养学生实践能力的素材，找准结合点，力 -
三年级第一单元小结
一、课文的写作顺序课文以燕子为线索，是按燕子的外形特点、燕子在春天从南方赶来、燕子飞行和停歇的顺序记叙的。二、每一个自然段的主要内容课文共有四个自然段，第一自然段讲
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第一单元教学小结
第一单元教学小结 一、 本单元学习了如下内容： 第一节：①跨越国界的沟通；②放眼国际经济与政治；③和平与发展的共同企盼； 第二节：①世界不能缺少中国；②中国积极走向世界； 第三节：①
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一年级第一单元知识小结
第一单元知识小结一、汉语拼音字母表A aB bC cD dE eF fG gH hI iJ jK kL lM mN nO oP pQ qR rS sT tU uV vW wX xY yZ z二、会写的字春（春天）（春风
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第一单元长征之歌小结
第一单元 长征之歌 小结 昆明市实验中学 初二（五）班 陈璇 课 作 朝 体 题 者 代 裁 一 七 七 毛 现 言 律 泽 代 律 长 东 诗 征 ⑴歌词长短相间，适当反复，语言高度概括 二 ⑵多
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五年级上册第一单元小结[范文]
第1课《窃读记》复习检测 一、看拼音写汉字。 zhāo pái guō sháo diǎn jiǎo shū guì [ ] [ ] [ ] [ ] wū yán zhī chēnɡ chǎo cài zhòu mãi [ ] [ ]
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五年级语文第一单元单元小结
第 一 单 元 小 结
一、单元教学内容概括
第一单元的教材是围绕“走进西部”这一专题编写的。老舍的《草原》要学生感受内蒙古大草原美好的风光及风土人情，体会蒙汉两族人民 -
第一单元知识小结（5篇）
第一单元知识梳理 一、易读错的字 荡(dàng)起 ．维(wéi)持 ．林樾(yuè) ．二、易写错的字 爽：“大”横不宜过长，撇、捺要舒展。 独：左窄右宽，“犭”起笔稍靠右。 偷：右边“人”撇捺
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第一单元语法小结2
1、 delay耽搁， 拖延，推迟 例句：He delayed telling her the news, waiting for the right moment. Report it to the police without delay. There’s no time for delay.
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第一、二单元英语小结（★）
第一、二单元英语小结
▲英语中有些动词，除了有一个直接宾语外，还要有一个宾补句子才完整。这类常用及物动词有make,consider,cause,see,Find,call,get,have,let.
1）、Have/get -
第二册语文第一单元小结
单元小结
本单元教材，是围绕“多彩的春天”来编排的。识字课选的是有关春天的词语，如“春回大地、万紫千红”等，课文写的是春天的景、春天的人、春天的事，口语交际也是有关于春
