专题：第一单元写作专题
-
第一单元写作
一. 选择一件突出的事例介绍
有的同学兴趣爱好很广泛，但其中有自己最喜欢最感兴趣的突出爱好，这种爱好占据了自己大部分的课余生活，我们就可以选择这样的一件事例来介绍。
《我 -
八年级第一单元写作指导
八年级第一单元写作指导 “世界何时铸剑为犁”写作指导及例析 【写作指导】 “世界何时铸剑为犁”是对和平的呼唤，对战争的厌恶。所以，写这一单元的作文，我们一定要把握好“
-
第一单元 写作学习仿写
第一单元 写作 学习仿写【导学目标】1．初步领会形同神似的仿写要求。2．培养学生的想象能力和语言表达能力。3．了解仿写的基本类型，掌握相应的解题方法和技巧。【课时计划】2课时
-
9第一单元写作指导[合集5篇]
语文版九年级上册第一单元倾吐心声写作指导第一单元倾吐心声
中学生活是五彩斑斓的，其中一定有许多人、事、景、物曾经拨动过你的心弦；同学们的情感体验是多种多样的，其中一定 -
八年级上册第一单元写作指导
八年级上册第一单元写作指导
说明：为语文报资料，共两则辅导材料。
第一则：战争，请你走开！
文章作者：王崇峰●写在前面
战争它是洪流，使田园荒芜，城郭汪洋，森林毁灭；它是毒蛇，可释放毒液 -
单元写作
单元写作 第一单元 目标要求： 1、学会从生活中积累写作素材； 2、学习做记者，向读者介绍本地的新闻人物或事件； 3、关注现实生活，并作出快速反应； 4、掌握定消息的一些基本要求，提高
-
八年级语文上册第一单元写作教案
一、先掌握新闻基础知识 （一）什么是新闻 广义的新闻泛指报纸、广播、电视中常用的各种报道文章，包括消息、通讯、特写、报告文学、调查报告、评论等。 狭义的新闻专指消息。除
-
第一单元写作 审题和立意 教学设计
第一单元写作审题和立意教学设计 教学目的： 1、让学生学会如何根据所给的文题审题。2、了解立意的三种方法。3、提高对人生的品味与思考能力。 教学重点难点： 1、体会隐含在文
-
七年级上册第一单元写作指导及训练
第一单元写作指导与训练写作讲坛
状物即描绘事物，是以描写物体（动物、植物、实物）为主的文章，重在描写事物的形状、姿态、色彩、构造等，突出事物的特点。写作此类文章，要注意把握 -
2013第一单元
六年级第二学期第一单元检测
一． 选择（6分）
1．加点字读音正确的一项是
A．规律（lǜ）枯萎 (wěi)痕迹 (jī)抚摩(mó) ．．．．
B．附和（hé）歉疚 (jiù)赤裸 (luǒ)英俊(jùn) ．．．．
C．爱憎(zēng)复杂 -
第一单元 任务二 新闻采访 任务三 新闻写作（定稿）
第一单元 任务二 新闻采访 任务三 新闻写作 教学目标： 知识与能力：了解什么是新闻采访与新闻写作，采访与写作的关系，采访前的准备和采访过程中应注意的细节。 过程与方法：通过模
-
高一第一册第一单元英语写作课教案
Unit 5 Module 1 Book 1 for Senior High Students Teaching contents: 1. The new words in this part: teenager, disappear, move 2. Reviewing present tense and past
-
六年级语文上册第一单元作文写作指导以及参考
我是大自然的一员写作指导 一、读课文，悟写法。 读课文《山中访友》《草虫的村落》，体会作者热爱大自然的思想感情，学习比喻拟人的手法。明确“大自然的一员”，就是指一切非人造
-
第二单元写作
写作 内容丰富 充实具体 学习目标 1、掌握作文中内容丰富 充实具体的方法。 2、学会根据交际目的，运用书信体恰当得体地表达思想交流感情。 课时安排 二课时 教与学互动过程
-
第一单元 作文训练 从生活中学习写作
筠连县第三中学新课标语文七年级上册导学案主编：谢勇审核：筠三中语文教研组第一单元写作.从生活中学习写作
（2+1课时）
一、活动目标
1、感悟亲情、尊敬亲人，养成热爱家庭的情感和 -
第一单元_作文训练_从生活中学习写作
筠连县第三中学新课标语文七年级上册导学案主编：谢勇审核：筠三中语文教研组第一单元写作.从生活中学习写作
（2+1课时）
一、活动目标
1、感悟亲情、尊敬亲人，养成热爱家庭的情感和 -
2018年八年级语文上册第一单元写作新闻写作教案
写作(一) 新闻写作 知识与能力 在掌握新闻知识的基础上，学习新闻的写作手法，提高写作新闻的能力。 过程与方法 1．在老师的指导下，以具体的实例让学生学会写标题。 2．通过朗读、交
-
第一单元从生活中学习写作教案（5篇范文）
从生活中学习写作教案教学目标：１、在模仿的基础上学习写记叙文 。２、作文中要说真话诉真情，不虚伪造作。教学课时：4课时教程：第一课时（总第17 课时）导入：遇到作文，总有些学生哎声叹气，
