专题：德育管理工作
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德育管理工作如何创新
德育管理工作如何创新
德育管理工作如何创新，我认为还是要从理念、内容和方法上入手。
一、 要树立以人为本的德育新理念
这里面包含两个方面的含义：一是教师要充分认识到自身 -
外校德育管理工作考察报告
外校德育管理工作考察报告2013年11月16日至20日，我校组织了23名教师对陕西省**县中学进行了考察，此次考察我们这组的主要任务是学习**中学的德育管理工作。**地处陕北黄土高原
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德育教育工作及学生管理工作介绍
德育教育工作及学生管理工作介绍 各位家长：大家好！ 请各位家长来学校共同探讨教育教学工作，是我们共同的愿望，通过这次家长会议，让各位家长进一步了解学校的全方位的管理工作体系
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幼儿园德育管理工作总结报告（最终5篇）
总结，可以把零散的、肤浅的感性认识上升为系统、深刻的理性认识，从而得出科学的结论，以便发扬成绩、克服缺点、吸取经验教训，使今后的工作少走弯路、多出成果。下面就让小编带你
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关于加强德育常规管理工作的几点意见
关于加强德育常规管理工作的几点意见
为深入贯彻党的十七大精神，坚持育人为本，德育为先的思想，依据《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，就 -
德育--学校管理工作的灵魂
德育--学校管理工作的灵魂
来源:《教书育人-校长参考》（2008-5） 发表日期:2008年7月11日
德育工作虽然繁杂细致，但绝不是小事、琐事，它是学校管理工作的灵魂，在学校教育中处于核 -
班主任德育工作总结 加强学校德育管理工作班主任工作总结
班主任德育工作总结 加强学校德育管理工作班主任工作总结 班主任工作总结_加强学校德育管理工作 德育是学校实施素质教育的重要组成部分。它贯穿于学校教育教学的全过
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小学德育管理工作目标责任书范文大全
秀水中心校德育管理工作目标及责任
一、指导思想
为了进一步加强学校德育管理工作，优化育人环境，全面推进学校德育管理责任的落实，增强德育管理人员的责任，遏制重、特大事故的发 -
为了加强学生的德育和管理工作
为了加强学生的德育和管理工作，全面科学地评定每个学生的德育水平，规范学生的日常行为，培养学生德、智、体、美、劳全面发展，特制定本试行条例。
总则
1、凡本班学生自入校开始， -
班主任德育工作总结 班主任工作总结加强学校德育管理工作
班主任德育工作总结 班主任工作总结——加强学校德育管理工作 德育是学校实施素质教育的重要组成部分。它贯穿于学校教育教学的全过程和学生日常生活的各个方面，渗透在
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德育是班级管理工作的核心
德育是班级管理工作的核心
叶邑镇第一初级中学 姚胜兰
内容摘要 德育是班主任管理班级的核心内容。班主任一要充分理解自己的学生，给予学生应有的尊重和关爱；二要建设和谐的班 -
浅谈我的德育管理工作(何灵芝)（★）
沃土深耕勤播种
琐事细做盼丰收
――――浅谈我的德育管理工作
夏铎铺九年制学校 闵泽良本期开学初，我接受镇中心学校的任命，担任九年制学校小学部德育工作主任。上任至今已三 -
教育局加强中小学班级德育管理工作经验交流材料
教育局加强中小学班级德育管理工作经验交流材料 优化班级德育管理提升教书育人水平 ——昌吉州教育局加强中小学班级德育管理工作经验交流材料 班级是学校教育教学工作的
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教育局加强中小学班级德育管理工作经验交流材料（五页）
教育局加强中小学班级德育管理工作经验交流材料班级是学校教育教学工作的基本单位,是学校德育管理的重要环节和基础平台。近年来，XX州各中小学坚持把班级德育作为学校“大
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班级管理工作量化及学生德育量化考核方案
灵宝市一中班级管理工作量化及 学生德育量化考核方案 1.本方案的考核对象为我校所有班级和全体在校学生，考核班级的责任处室为政教处，学生德育分考核的责任人为各班班主任。 2
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民族中学德育管理工作的自查工作总结
民族中学德育管理工作的自查工作总结 根据教育局下发的“师德师风”自查工作的精神与要求，结合我校德育工作中存在的问题与偏差，进行了有效地自查自纠工作，现将工作具体情况
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姜畲中学德育管理工作要做到六化（范文）
姜畲中学德育管理工作要做到六化 中学生的思想政治工作把德育放在首位，必须做到“六化”，即经常化、制度化、管理量化、学生化、知识化、社会化。 一、德育经常化，就是要全面贯
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新市镇中心小学德育管理工作目标责任书（小编整理）
新市镇中心小学德育管理工作目标责任书
一、指导思想
为了进一步加强学校德育管理工作，优化育人环境，全面推进学校德育管理责任的落实，增强德育管理人员的责任，遏制重、特大事故
