专题：第一课笔墨千秋
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《笔墨千秋》
笔墨千秋 教学目标： 1、能够了解中国画的基本特点以及中国画表现意境的主要元素。 2、能够运用中国画的基本知识分析具体作品. 3、能够通过短文描述自己对具体作品的理解和真
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笔墨千秋教案
笔墨千秋 授课时间 第一周 课型 欣赏·评述 课时 第1课时 总共2课时教学内容设计学习目标 知识与能力目标 知 识与能力目标：能够表述中国画的主要特点以及中国画表现意境的主
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笔墨千秋教案
笔墨千秋 第1课时教学内容设计学习目标 知识与能力目标 知 识与能力目标：能够表述中国画的主要特点以及中国画表现意境的主要元素。方法与过程目标 能够运用中国画的基本知识
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笔墨千秋教案（推荐五篇）
笔墨千秋 ——ms 课题：笔墨千秋 课型类型：欣赏·评述 课时：2课时 学习目标：1、能够表述中国画的主要特点以及中国画表现意境的主要元素。2、能够运用中国画的基本知识分析具体作
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八年级笔墨千秋2（5篇）
《笔墨千秋》(课时2) 课型：欣赏与评述 教学目标： 知识技能： 1、认识中国画的主要特点； 2、理解中国画笔墨的特点和影响意境的主要元素；3、能够初步运用笔墨等知识描述和分析中
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笔墨千秋第二课时教学设计（五篇模版）
笔墨千秋第二课时教学设计 一、教学目标： 1、知识与能力目标： 尝试选用（或作）一首小诗或散文，概括地表达出你所喜欢的山水画的意境。 2、过程与方法目标： 欣赏中国山水画作品，感受
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笔墨千秋第一课时教学设计（合集5篇）
笔墨千秋第一课时教学设计 一、教学目标： 1、知识与能力目标：能够表述中国画的主要特点以及中国画表现意境的主要元素。 2、方法与过程目标 能够运用中国画的基本知识分析具体
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湘教版_初中美术八年级上册_第1课_笔墨千秋_备课教案
初中美术备课（湘教版） 八年级上册 备课人：金锦达 课题 1、笔墨千秋授课时间第周 课型 欣赏·评述课时第1课时 授课班级教学内容设计学习目标 知识与能力目标 能够表述中国
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大爱千秋（范文大全）
大爱千秋
——读《中国精神》有感2008年5月12日14时28分，响声震天，天塌地陷，通信中断，电力中断，汶川突发里氏8.0级特大地震！国家领导人来看望灾区人民了，人民子弟兵来救灾区人民了， -
笔墨的运用
笔墨的运用 用 笔 一、笔锋的运用 笔锋有中锋、侧锋、顺锋、逆锋、拖锋、散锋数种，前四种，我们在学习其他国画课的用笔技法中介绍过了，写意画中使用这四种笔锋并无实质性的差
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笔墨登场歌词
[ti:笔墨登场]
[ar:胡彦斌]
[al:失业情歌]
胡彦斌-笔墨登场 作曲:胡彦斌作词:吴英群 笔墨登场
鼓楼外的小院门口有个门墩儿 我成天骑在上面舔着红果儿冰棍儿 爷爷说看你也没 -
谭千秋颁奖词
谭千秋颁奖词 谭千秋颁奖词1 205月12日14：28分汶川发生了8级大地震，北川这些城市被地震这个恶魔变成平地，到处都是哭泣的妇女或孩子，到处都是死人，让人看了都敢到心痛，是啊！中国的
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不动笔墨不读书
不动笔墨不读书 （徐特立爷爷是伟大的人民教育家，是一位有威望的老前辈，也是毛主席的老师。这里讲的是他教孙女禹强读书的故事。） 禹强读小学的时候，最怕写作文，费了好大的劲，写出
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不动笔墨不读书
不动笔墨不读书
为 了 提 高 自 己 的 写 作 能 力 ， 你 不 妨 养 成 这 样 的习惯 — — 不 动 笔 墨 不 读 书。 鲁 迅 先 生 提 出 ， 读 书 要 “ 眼 到 、 口 到 、 心 -
中国画的笔墨情趣（范文模版）
中国画的笔墨情趣 教学目标： 知识与技能：通过对梁楷、李苦禅、郑板桥和齐白石等名家作品的赏析，感受并了解中国画笔法和墨法的独特表现力。学习中国画的用笔方法和用墨方法，掌握
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心得奇妙 笔墨入神
心得奇妙 笔墨入神 ——王可法大学文化书法展举行 文/房立民 2012年12月王可法大学文化书法展在西安交大博物馆隆重举办。在开幕式上，西安交通大学原校长史维祥先生到会并
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不动笔墨不读书
教学目标： 1．学习“不动笔墨不读书”的读书方法和毛泽东认真刻苦、勤于思考的良好品质和学习习惯。 2．正确、流利、有感情地朗读课文。 3．认识10个生字，会写10个生字。教学重点、
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关于中国画笔墨学习心得体会
感受中国画的笔墨学校： 南马小学 姓名：李文静职称：中小学二级 完成日期： 2015 年 4 月 15日感受中国画的笔墨 摘要：笔墨是中国画的基本构成，它传承了中华民族数千年的文化精神
