专题：德育课教学设计
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德育课教学设计（合集5篇）
时代好少年，弘扬民族魂歌曲导入，动画激情。歌曲《红旗飘飘》，配以自制动画：改革开放30年的成就、神舟六号飞船在太空遨游、奥运会火炬传递。师：同学们民族精神是一个民族赖以生存
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德育课教学设计(2016春季)
德 育 课 教 学 设 计 广福中心小学 2016年上学期科技带给我们什么 教学目标： 1．感受并体会到科学技术时时刻刻在影响着我们的生活，给我们生活带来了数不清的好处，使我们的
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德育课情境教学设计的探讨
内容摘要： 情境教学是一种能够促进学生情感体验，让学生在轻松愉快的气氛中学习，激励学生向知识领域不断探索的新型教学模式。在德育课堂教学中，如何让学生产生一种身临其境的亲
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德育课《漫步诗词长廊》教学设计
《漫步诗词长廊》教学设计 执教：丹东九中姜秀丽 [教学目标] （一） （一）知识与能力： 复习初一及以往学过的诗词，学会赏析古诗词。 （二）过程与方法 边诵读边赏析，提高诗歌鉴赏水平。 （三）
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德育课教学工作总结
德育课教学工作小结 本学期本人担任财会专业的德育课教学，一学期来，我始终以认真、严谨的治学态度，勤恳的精神从事教学工作。能够认真制定教学计划，研究教学理论，有针对性地应用
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德育课教学反思
德育教学反思 年龄多加一岁，教龄又加一年，希望在反思中 能找出些思路。 依然是德育课，不变的是课程名字，永远在变的是社会，和这急剧变化下成长的我们在变的学生，所以没有重复的课
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4德育课教学案例设计稿参考评价标准
德育课教学案例设计稿评价参考标准1．深刻理解课程标准及教材内涵，教学要点归纳得当。
2．设计思路正确、巧妙，符合德育功能及教学规律。
3．案例紧扣教学要点，符合课堂教学要求。
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六年一班德育课“诚实守信”教学设计（范文）
丰田九年制学校 六年一班 任晓鹤 2017年3月 德育课“诚实守信”教学设计 德育课“诚实守信”教学设计 教学目标：懂得诚信是做人之本，是社会发展之基的道理，在现实生活中自觉
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社会主义核心价值观德育课教学设计教案
德育课教学设计教案社会主义核心价值观 濮阳市油田第一中学 童飞 社会主义核心价值观 德育目标： 知识与能力：理解社会主义核心价值观的含义。 掌握社会主义核心价值观提出的背
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德育课教学总结（五篇模版）
总结一年的工作，尽管有了一定的进步和成绩，但在一些方面还存在着不足。比如有创造性的工作思路还不是很多，个别工作做的还不够完善，这有待于在今后的工作中加以改进。亲爱的读者
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德育课教学工作总结（最终5篇）
德育课教学工作小结 本学期本人担任财会专业的德育课教学，一学期来，我始终以认真、严谨的治学态度，勤恳的精神从事教学工作。能够认真制定教学计划，研究教学理论，有针对性地应用
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德育课教学设计方案-百善孝为先
德育活动课设计方案 --百善孝为先 大虎山镇初级中学 王弟百善孝为先 教学目的： 1、朗读《弟子规——入则孝》，体会古文韵味，初步理解这些经典话语的大意。 2、感受古人的孝敬
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德育课愉快教学初探论文
愉快教学，是指在教学过程中，教师通过一系列的方法、手段、技巧，创设愉快的教学气氛，潜移默化地对学生施加影响，激发学生的学习兴趣，让学生愉快地学习、愉快地思考，得到生动、活泼、
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德育课例
师德师风心得体会 孙华英 著名的教育家陶行知先生曾说过:“学高为师，德高为范。”作为一名人民教师，不仅要具有广博的知识，更要有高尚的道德。教师该如何培养崇高的职业道德呢？
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德育课工作总结
德育活动课工作总结德育课是我校实施素质教育的重要组成部分，它贯穿了学校教育教学的全过程和学生日常生活的各个方面，渗透在智育、体育、美育和劳动教育中。对学生健康成长和
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德育课教案
德育课教案 班 级：二年二班 班 主 任：王姝敏（３１岁） 活动内容：小学二年级 第二十三课 《我是中国娃》 活动主题：我是中国娃 活动目的：使学生知道自己是中国人，培养学生热爱祖国的情感，为
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德育课教案
唐河县思源实验学校中小学生德育课 第一周：如何面对突发事件 教学目标 1、情感、态度、价值观目标 培养学生珍爱生命，热爱生活的态度及初步的安全意识、生命意识。 2、能力目
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德育课教案
不以规矩，不成方圆 -----“十不准”德育教案 一、教学内容：盐城市高级职业学校“十不准”具体内容 二、教学目标 （一）知识目标 了解学校“十不准”的基本内容，理解并识记“十不
