专题：单音与和声详细教案
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单音与和声教案
第七课 共奏和谐乐章 第 1课时 单音与和声 邹城市田黄中学 徐瑞林 【教学目标】 1. 知识目标: 了解集体生活中有单音,也有和声;了解集体生活中个人意愿与集体规则会发生冲突
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《单音与和声》教案范文合集
第七课 共奏和谐乐章 第一框 单音与和声 第十三师红星四场学校 高媛 教学目标 （1）通过探究活动引导学生正确认识和处理个人意愿与集体规则的关系。 （2）通过合作探究活动引导
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3.7.1单音与和声范文合集
7.1单音与和声 内容分析：引导学生尊重集体和集体中其他人的权利，恪守集体主义原则，从而化解矛盾冲突，共同奏出集体生活的和谐乐章。 “单音与和声”，通过个人意愿和集体规则间辩
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第七课 第一框 单音与和声 教案
第七课 第一框 单音与和声 教案 1.教学目标 (1)知识与能力 知道个人意愿与集体规则有一致有冲突，找到化解个人意愿与集体规则冲突的办法；明白如何处理集体利益与个人利益的关
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第七课第1课时单音与和声教案
《单音与和声》 教案 一、教学目标 知识目标： 知道个人意愿与集体规则有一致有冲突，找到化解个人意愿与集体规则冲突的办法。 能力目标：明白如何处理集体利益与个人利益的关系
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7.1 单音与和声 教学设计[合集五篇]
2016—2017学年（下）学期 人教版思想品德 七年级下册 教学设计 课题：第三单元 在集体中成长 第七课 共奏和谐乐章 第一框《单音与和声》 （新授课、1课时） 教材分析 第一框《单音
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7.1七年级道德与法治单音与和声
[键入文字] 阜南第一初级中学七年级道德与法治（下册）第三单元第七课第一课时单音与和声 《单音与和声》教案 主备人：邵盈 上传人：邵盈 一、教学目标情感态度与价值观：初步树立
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单音与和声知识点总结（样例5）
七年级思想品德 第十五周说课材料2 课题：第七课 共奏和谐乐章 第1课时 单音与和声 1．个人意愿与集体规则的关系是怎样的？ 集体中，每个人都有自己的意愿，集体又必须有一些共同
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七年级道德与法治（人教版）7.1《单音与和声》教学设计
七年级道德与法治（人教版）7.1《单音与和声》教学设计第七课共奏和谐乐章第一框单音与和声一、教学目标1．情感、态度和价值观目标（1）心中有集体，识大体，顾大局；（2）当个人需要与集体利益
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部编七下 道德与法制 《单音与和声》导学案
《单音与和声》导学案2【教学目标】1．知识目标：了解集体生活中有单音，也有和声；了解集体生活中个人意愿与集体规则会发生冲突和矛盾；知道集体与个人之间的关系，掌握处理冲突的基本
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七年级下册道德与法治《7.1单音与和声》教学设计
7.1单音与和声 【教学目标】 知识与能力 知道个人意愿与集体规则有一致有冲突，找到化解个人意愿与集体规则冲突的办法；明白如何处理集体利益与个人利益的关系，知道坚持集体主义
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和声教案
《基础和声》课程教学方案 绪言 教学课时：2课时 教学对象：音乐表演各专业二年级 教学要求：本章要求基本掌握和声的概念；熟练掌握和弦的结构及其种类，以及和弦的构成音；初步 了解
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七年级《道德与法治》下册名师教案7.1单音与和声(部编版)
七年级《道德与法治》下册名师教案(部编版) 7.1单音与和声 肖卫东 [教学目标] 知识与技能： 知道个人意愿与集体规则有一致,也有冲突,找到化解个人意愿与集体规则冲突的办法
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人教版《道德与法治》七年级下册-7.1 单音与和声 课时训练
单音与和声课堂精练习题 一、单项选择题 1、下列属于我们中学生要积极遵守和维护的集体规则是 ①上下课的作息时间 ②开运动会的秩序 ③考试作弊 ④食堂打饭要排队 A．①
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基础和声教案
第二十章重属和弦（一） 课时安排：3课时 教学目标：掌握重属和弦的构成、结构、预备、解决等知识，学会在四部和声写作中运用重属和弦，学会在和声分析中识别重属和弦。 教学重点：重属和
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和声教案 绪论 四部和声（合集）
绪论 （2课时） 教学目的： 使学生对织体、主调音乐、复调音乐、和声、以及和声的功能有简单的直观地认识。了解学习和声学的一般方法。 教学方法： 讲授、音响体验。 教学过程思路：
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部编材料七年级道德与法制第三单元第七课 第1课时 单音与和声(导学案)
第三单元 在集体中成长 第七课 第1课时 单音与和声 一、学习目标 1.正确认识和处理个人意愿与集体规则的关系。 2.学习如何才能让集体更和谐。 3.正确认识和处理个人利益与
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基础和声电子教案 绪论
绪言 教学课时：2课时 教学对象：二年级 教学要求：本章要求基本掌握和声的概念；熟练掌握和弦的结构及其种类，以及和弦的构成音；初步 了解旋律的概念，复调及主调两种音乐织体结构，以及
