专题:大禹治水教学案

  • 大禹治水教后反思

    时间:2019-05-13 22:12:57 作者:会员上传

    《大禹治水》教后反思 《大禹治水》是一个流传千古的传说。大禹的精神是可贵的,作为中国古代的神话传说,也是极具典型性的,可是,作为一年级的学生,理解课文所要颂扬的大禹精神和

  • 《大禹治水》教案及教后小记

    时间:2019-05-12 17:44:40 作者:会员上传

    《大禹治水》教案及教后小记 第二课时 教学目标:1、能有感情地朗读课文。 2、理解课文中的重点词语。 3、理解课文内容,知道大禹是我国古代传说中的一名为民造福的英雄,感受大

  • 大禹治水第二教时教案设计[最终定稿]

    时间:2019-05-13 13:59:37 作者:会员上传

    邳州市开发区曲坊小学沙东权
    大禹治水第二教时教案设计教学目标:1、学习第二至四自然段,找出句子中的重点词语,并以此来理解句子意思。
    2、能找出课文中按时间顺序写的,并能把表

  • 三下《大禹治水》第二课时导学案

    时间:2019-05-13 04:57:45 作者:会员上传

    三下《大禹治水》第二课时导学案 预习内容:1、读熟课文,完成课后的练习题2、在读熟课文的基础上,选择自己喜欢的段落进行背诵。3、预习检测:照样子写词语; 欣欣向荣、 、 、

  • 教学案

    时间:2019-05-14 03:57:23 作者:会员上传

    班2010---2011学年度第一学期中,德智体美劳等各方面,成绩显著,被评为“三好学生”。特发此状,以资鼓励。
    灌云县鲁河中学2010.11.18

  • 教学案

    时间:2019-05-12 18:24:49 作者:会员上传

    上饶县石狮小学教师备课单 (共案) 年级 学科 议课时间 课题 课型 课时 上课时间

  • 教学案

    时间:2019-05-12 20:31:06 作者:会员上传

    《铃儿响叮当的变迁》 学习目标: 1、欣赏作品,体验歌曲在节奏、速度、节拍等音乐要素对音乐风格的影响。 2、体验牧歌、华尔兹、狐步舞、爵士“布吉-乌吉”、摇滚的不同风格。

  • 教学案

    时间:2019-05-15 05:26:23 作者:会员上传

    天上的街市 预习一看 1、作者简介及其文学成就 郭沫若(1892-1978),原名郭开贞,笔名沫若,四川省乐山县人。中国现代杰出的作家、诗人、历史学家、剧作家、考古学家、古文字学家,

  • 教学案

    时间:2019-05-15 07:41:22 作者:会员上传

    1、导入:记得孔子有一次和子路、曾皙,冉有等几位学生一起谈论志向问题。当问到曾皙时,曾皙答道“暮春者,春服既成,冠者五六人,童子六七人,浴乎沂,风乎舞雩,咏而归。”曾皙的春风沂水

  • 《大禹治水》

    时间:2019-05-13 13:59:45 作者:会员上传

    《大禹治水》前测
    1、 你喜欢这篇文章吗?为什么?
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  • 《大禹治水》

    时间:2019-05-15 09:37:13 作者:会员上传

    大禹治水 教学目标: 1、能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。2、学会本课10个生字,认识新偏旁衣字旁,理解由生字组成的词语。3、能在具体的语言文字中感悟文章表达的主旨,

  • 丑小鸭教学案

    时间:2019-05-13 21:46:05 作者:会员上传

    语文七年级下册《丑小鸭》教学案
    一.学习目标:
    1.积累本文中的生字词语;2.认识《丑小鸭》这一童话作品的自传色彩,理解这一形象的社会意义,培养对文学作品的欣赏能力。3.懂得命运

  • 海伦教学案

    时间:2019-05-14 01:54:49 作者:会员上传

    海伦·凯勒(Helen Keller 1880年6月27日-1968年6月1日),19世纪美国盲聋女作家、教育家、慈善家、社会活动家。她以自强不息的顽强毅力,在安妮。莎莉文老师的帮助下,掌握了英、法

  • 海燕 教学案

    时间:2019-05-14 02:07:07 作者:会员上传

    《海燕》教学案
    高尔基
    一、 学习目标
    听海燕——美文美读
    识海燕——感知形象
    悟海燕——体验反思
    二、《海燕》的深远影响
    《海燕》是俄国无产阶级文学家高尔基所写的一首

  • aoe教学案

    时间:2021-05-02 20:37:32 作者:会员上传

    主备人 范妹玲授课时间2020年9月审核人邓艳阳课 型新授课 题 a o e课 时2课时教学目标1、知识目标2、能力目标 3、情感与价值观 1. 正确认读单韵母ɑ、o

  • 《散步》教学案

    时间:2019-05-13 22:06:37 作者:会员上传

    《散步》教学案 云阳县院在初级中学:曾捷 新课程倡导自主、合作、探究的学习方式,它要求教师善于发现学生在学习活动中的闪光点,激励他们自主参与合作、主动发现探究。教师要尊

  • 故宫博物院教学案

    时间:2019-05-13 21:28:09 作者:会员上传

    教学目标: 1﹒掌握生字新词,并积累应用。 (观察点)和准确使用方位语言(方位词和方位短语)。 教学重、难点: 1、 理清本文说明顺序。 教学过程: 一、布置预习•导学 1、 读准字音 金銮(

  • 汉字教学案

    时间:2019-05-13 22:36:49 作者:会员上传

    汉字专题学案 学习目标: 1了解汉字的特点,感受汉字的美。 2 在合作、交流中享受学习汉字的乐趣。 学习方法: 合作 交流 探究 学习时间:一课时 学习过程: 一 导入 二 示标 三 学生