专题：钉子板在教学中的应用
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钉子板教案
时间：12月9日 地点：会议室 做课人：焦海云 钉子板上的多边形 一、板书课题：由谈话导入 二、出示教学目标：探索钉子板上的多边形的面积与它边上的钉子数之间的关系，并用含有字母的式
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钉子板上的多边形 教学设计
钉子板上的多边形 教学内容：五年级上册p108-109探索规律“钉子板上的多边形” 教学目标： 1、使学生探索并发现钉子板上围城的多边形的面积，与围城的多边形边上的钉子 数、多边
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塔板在焦化分馏塔中的应用
BJ塔板在焦化分馏塔中的应用中国石化工程建设公司易建彬摘要：文中介绍了焦化分馏塔的主要的特殊工艺要求，即要求所采用的塔盘具有抗焦粉和结盐沉积能力、好的操作弹性。结合介
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“钉子板上的多边形”教学设计与评析
“钉子板上的多边形”教学设计与评析【教学内容】苏教版义务教育数学教科书五年级上册第108-109页及相应习题 一、谈话引入，产生问题1．出示钉子板。同学们，知道我们今天要学习
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五上：钉子板上的多边形 教学设计(定稿)
钉子板上的多边形 ------连云港市院前小学 李吉爱 教学内容：义务教育教科书数学五年级上册第108-109页。 教学目标： 1．探索并初步发现钉子板上多边形内有1、2、3枚以以上钉子的
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钉子板上的多边形教案
基地数学学科《钉子板上的多边形》教学设计 溧阳市平桥小学潘红星 教学目标： 1.经历画图、填表、分析数据、探索规律的过程，让学生自主发现钉子板上的钉子数与面积之间的关系
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板画在地理教学中的有效性应用论文★
一、原图简化可以有效地培养学生的思维能力原图是指地理教科书中的插图、附图以及教学挂图的原有图幅而言。这些图幅，有的内容与教材内容结合不够紧密；有的内容所反映的地理事
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钉子板上的多边形面积说课稿
《钉子板上的多边形》说课稿 横板桥镇中心小学 廖为火 一、说教学内容： 苏教版（新版）五年级上册第8单元108-109探索规律“钉子板上的多边形” 二、说教学目标： 1、使学生探索
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塑料点滴板在酸碱盐实验教学中的应用（精选）
塑料点滴板在酸碱盐实验教学中的应用 摘 要：初中化学“酸碱盐溶液的性质”实验，需要较多试管，其准备和整理工作也很不便。由于试管不能自立，同时操作几组对比实验是很不方便的，而
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信息技术在语文教学中应用
信息技术在教学中应用 遂平县 和兴后楼小学 刘晓晓 通过这次学习，明确教师应充分、有效地运用现代技术，指导学生运用媒体、网络等现代技术搜集、处理和运用信息，并在学习过程
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信息技术在教学中的应用
信息技术在教学中的应用摘要 新时代的教师应充分认识现代信息技术的优势，积极应用，提高教学效率，了解现代信息技术与教学要素之间的关系，要求我们教师科学而有效地应用现代信息
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白板在教学中的应用
巧用白板教学，促进课堂互动烟台十中董梅在英语教学中，如何在课堂上调动学生的学习积极性，最大限度的创设情景，促进师生之间的互动，是提高学生学习效率的关键。随着社会科技的发展
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Ppt在教学中的应用
Ppt在教学中的应用 随着当今信息技术的快速发展多媒体技术已被广泛应用于教学中，走进课堂，以其鲜明的教学特点，丰富的教学内容，形象生动的教学效果，促进教育技术的信息化，并逐步
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信息技术在教学中的应用
信息技术在教学中的应用 信息时代以迈进我们绝大多数人的生活，信息素养和信息技术已成为社会每个成员知识结构中不可缺少的重要组成部分。我国已把教育信息化列为国家“十五
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白板在教学中实际应用
白板在教学中的实际应用1.可使用书写状态与鼠标状态来回切换;通过白板对ppt进行细致讲解和标注,以便于课件与白板的灵活运用,使课堂更加生动；2.书写时可以变换字体颜色，从而方
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博客在教学中的应用
博客----微博，在教学中的应用 网络交互工具 定义： 交互工具是一种利用计算机和互联网构建的具有良好交互性的学习软件，适用于“以问题为向导，以自主探究学习为核心”的新型课程
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平板在教学中的应用（定稿）
平板简介及其在教学中的应用 1.2平板如何运用于课堂上及怎样实现一对一的数字化教学 1.平板如何运用于课堂上 数字化学习是信息时代学习的重要方式。现如今，我们的教学手
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多媒体在初中生物教学中应用
浅谈多媒体在初中生物教学中应用的心得体会 作者:高江 时间:2011-4-11 14:46:44 来源:高香135 原创 多媒体教学作为一种具有特殊功能的教学手段，越来越受到广大教师的重视。
